Положение о проведении регионального конкурса методических разработок уроков и программ элективных курсов по юбилейным историческим датам 2012 года Общие положения
| Вид материала | Конкурс |
СодержаниеЦели конкурса Конкурс проводится Участники конкурса Комплект конкурсных документов Подведение итогов |
- Положение об областном конкурсе методических разработок «Разговор о правильном питании», 113.75kb.
- Положение о городском конкурсе методических разработок по учебному курсу «Иркутсковедение», 80.3kb.
- Положение о 5-ом конкурсе учебно-методических разработок: «Информационно-коммуникационные, 295.08kb.
- Республиканский конкурс программ элективных курсов и электронных учебно-методических, 41.2kb.
- Положение определяет место элективных курсов в учебном плане и учебном процессе, порядок, 93.42kb.
- Положение о районном фестивале-конкурсе «Семья года 2012» Общие положения, 62.38kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 143.05kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 142.8kb.
- I. общие положения, 94.94kb.
- Геннадия Павловича Михасенко Общие положения Настоящее Положение является объявлением, 55.19kb.
Положение
о проведении регионального конкурса методических разработок уроков и программ элективных курсов
по юбилейным историческим датам 2012 года
Общие положения
Актуальность проведения данного конкурса обусловлена тем, что:
- 2012 г. Указом Президента Российской Федерации Д.А. Медведева объявлен «Годом истории России»;
- в школах вводятся стандарты второго поколения, предусматривающие деятельностный характер обучения;
- такие школьные предметы как история, обществознание, литература, русский язык, иностранные языки, изобразительное искусство, музыка, искусство (МХК), краеведение содержат значительный потенциал духовно-нравственного и патриотического воспитания.
Цели конкурса активизация работы по патриотическому воспитанию в ходе изучения предметов гуманитарного цикла, внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.
Для достижения данных целей необходимо решить следующие задачи:
- выявление, распространение и поддержка передового опыта педагогов, по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию на основе героических событий отечественной истории;
- распространение инновационных технологий в практике работы школы;
- обеспечение системности использования инновационных технологий в образовательном процессе, пополнение методической копилки сценариев уроков и программ элективных курсов на сайте ТОИУУ.
Конкурс проводится Министерством образования Тверской области, Тверским областным институтом усовершенствования учителей, Тверским отделением Всероссийской общественной организации №Ассоциация учителей истории».
Участники конкурса
В Конкурсе могут принять участие учителя-предметники как индивидуально, так и группами.
Конкурс проводится в следующих номинациях:
- сценарий урока;
- программа элективного курса предпрофильной подготовки или профильного обучения
Сроки и порядок проведения Конкурса:
- Февраль – ноябрь 2012 года.
- Для участия в Конкурсе материалы направляются по адресу: 170008, г. Тверь, Волоколамский проспект, 7, с пометкой «Конкурс методических разработок уроков и программ элективных курсов по юбилейным историческим датам 2012 года» до 10 ноября 2012 года. Подведение итогов конкурса – 25 нября.
- Материалы представляются по направлению одной из следующих сторон:
- администрации образовательного учреждения;
- муниципального органа управления образования;
- межмуниципального методического объединения (методического объединения округа) учителей по тому или иному предмету;
- Тверского отделения Всероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания»
- Работы, уже представлявшиеся на региональные конкурсы прошлых лет, не допускаются к участию в Конкурсе.
- В случае представления работы с нарушением настоящего Положения оргкомитет имеет право отклонить эту работу от рассмотрения и участия. Поданные на конкурс работы не возвращаются, рецензии авторам не выдаются.
- Авторские права на материалы сохраняются за участниками конкурса.
Комплект конкурсных документов
- Заявка, подписанная участником конкурса, руководителем образовательного учреждения (или: руководителем муниципального органа управления образования; региональным тьютером; председателем Тверского отделения Всероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания»). В заявке указываются фамилия, имя, отчество, место работы, должность, адрес, контактные телефоны автора и учреждения, адрес электронной почты, а также тема
- Конкурсные материалы, представленные на электронных носителях
Технические требования к оформлению конкурсных материалов
- тип файла: Документ Microsoft Office Word 97 – 2003;
- шрифт Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5, поля – 1,5 см. Шрифт внутри таблиц, графиков и т.п. может быть меньшего размера;
- внутри документа в верхнем правом углу указаны Ф.И.О., место работы и должность автора, контактные данные: e-mail, (выравнивание - по правому краю);
- полное название работы размещается по центру и выделяется жирным шрифтом (выравнивание - по центру);
- выравнивание основного текста работы – по ширине;
- ссылки на текст других авторов обязательны и оформляются как внутритекстовые, в соответствие с общепринятыми правилами: в скобках указывается порядковый номер источника в списке литературы, через запятую - номер страницы;
- список использованной и рекомендованной литературы размещается в конце работы в алфавитном порядке
Подведение итогов
- Конкурсные работы, соответствующие данному положению и отвечающие критериям, помещенным ниже, размещаются на сайте ГБОУ ДПО ТО ИУУ на главной странице в рубрике «2012 год – Год истории России» (по мере их поступления в оргкомитет), о чем участникам будет выдан «Сертификат участника».
- Победители Конкурса награждаются Дипломами.
Оргкомитет конкурса -
осуществляет руководство конкурсом, организует:
- сбор заявок и материалов;
- размещение их на сайте;
- работу жюри (жеребьевку работ);
- награждение победителей.
Жюри Конкурса:
- оценивает работы участников Конкурса, руководствуясь критериями настоящего Положения;
- определяет победителей.
Порядок работы жюри:
- каждый материал оценивается заочно тремя членами жюри, независимо друг от друга;
- результаты оценки работы член жюри присылает председателю жюри по электронной почте (sawinowa.o@yandex.ru);
- итоговый балл, выставляемый по каждому конкурсному материалу, представляет собой среднее арифметическое оценок членов жюри;
- решение жюри оформляется протоколом;
- результаты Конкурса передаются в оргкомитет.
Требования к работам
- Материалы участника не должны противоречить:
- общепризнанным научным фактам;
- этическим нормам;
- законодательству Российской Федерации.
- Авторы несут ответственность за соблюдение авторских прав третьих лиц
Критерии, предъявляемые к разработкам, представленным на конкурс
А. Критерии оценки сценария урока
| № | Критерии | Составляющие критериев | Количество баллов |
| 1 | Актуальность темы (2 балла) | Максимальный балл – 2 | |
| 2 | Постановка целей, определение задач (6 баллов) | 2.1. Соответствие целей и задач урока его предметному содержанию и месту в курсе | Максимальный балл – 2 |
| 2.2. Диагностичность, достижимости цели | Максимальный балл – 2 | ||
| 2.3. Заложен ли в цели результат ученика | Максимальный балл – 2 | ||
| 3 | Конструирование содержания (10 баллов) | 3.1. Научность | Максимальный балл – 2 |
| 3.2. Доступность | Максимальный балл – 2 | ||
| 3.3. Оптимальность объема информации | Максимальный балл – 2 | ||
| 3.4. Отбор и применение учителем разнообразных источников знаний | Максимальный балл – 2 | ||
| 3.5. Межпредметные связи | Максимальный балл – 2 | ||
| 4 | Дидактическое обеспечение урока (8 баллов) | 4.1. Соответствие дидактического обеспечения целям и содержанию урока | Максимальный балл – 2 |
| 4.2. Полнота дидактического обеспечения урока | Максимальный балл – 2 | ||
| 4.3. Соответствие измерительных материалов целям и содержанию урока | Максимальный балл – 2 | ||
| 4.4. Дифференцированный подход к подготовке контрольно-измерительных материалов урока | Максимальный балл – 2 | ||
| 5 | Методика обучения (8 баллов) | 5.1. Соответствие методов и средств обучения целям и задачам урока | Максимальный балл – 2 |
| 5.2. Соответствие методов и средств обучения содержанию урока | Максимальный балл – 2 | ||
| 5.3. Потенциал предлагаемой методики в реализации деятельностного подхода к обучению | Максимальный балл – 2 | ||
| 5.4. Инновационность методики урока | Максимальный балл – 2 | ||
| 6 | Результативность урока (6 баллов) | 6.1. Возможности урока в достижении личностных результатов ученика | Максимальный балл – 2 |
| 6.2. Возможности урока в достижении метапредметных результатов ученика | Максимальный балл – 2 | ||
| 6.3. Возможности урока в достижении предметных результатов ученика | Максимальный балл – 2 | ||
| 7 | Культура представления материалов (5 баллов) | 7.1. Полнота и актуальность представленного списка литературы для учащихся (основной и дополнительной) и учителей (основной и дополнительный) | Максимальный балл – 2 |
| 7.2. Использование ресурсов Интернета (с обязательной ссылкой на источник) | Максимальный балл – 2 | ||
| 7.3. Корректность цитирования | 1 балл | ||
Система подсчета баллов:
Данная позиция не представлена – 0 баллов
Позиция представлена частично – 1балл
Позиция представлена полностью – 2 балла
Максимальное количество баллов - 45.
В. Критерии оценки программы элективного курса
| Критерий | Его сущность | Баллы |
| 1. Актуальность данного курса | Максимальный балл – 2 | |
| 2. Соответствие целей и задач курса целям предпрофильной подготовки и профильного обучения | Для предпрофильных курсов: создание ориентационной базы для выбора профиля обучения и возможностей для осуществления пробы обучения в предполагаемом профиле | Максимальный балл – 2 |
| 3. Степень новизны для учащихся | Программа включает, в том числе материал, не содержащийся в базовых программах. | Максимальный балл – 2 |
| 4. Мотивирующий потенциал программы | Программа содержит знания, вызывающие интерес у учащихся. | Максимальный балл – 2 |
| 5. Развивающий потенциал программы | Содержание программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников | Максимальный балл – 2 |
| 6. Полнота содержания | Полнота и завершенность содержательных линий программы в соответствии с поставленными целями | Максимальный балл – 2 |
| 7. Связность и систематичность изложенного материала | Содержание построено таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими или знаниями базовых курсов; между частными и общими знаниями прослеживаются связи | Максимальный балл – 2 |
| 8. Методы обучения | Программа основывается преимущественно на методах активного обучения (проектных, исследовательских, игровых и т.д.), которые обеспечивают его деятельностный характер | Максимальный балл – 2 |
| 9. Степень контролируемости | В программе конкретно определены ожидаемые результаты обучения и методы проверки их достижимости | Максимальный балл – 2 |
| 10. Реалистичность в аспекте временных затрат | Общая продолжительность курса; распределение часов по темам; наличие резерва времени | Максимальный балл – 2 |
| 11. Формальная структура программы | Наличие в программе необходимых структурных единиц: пояснительной записки (с обязательным целеполаганием), содержания (номенклатуры знаний), тематического планирования, ожидаемых результатов обучения, списка литературы для учителей и учащихся и ресурсов Интернета | Максимальный балл – 2 |
| 12. Учебно-методическое обеспечение | Методические рекомендации по изучению отдельных тем и проведению уроков; система проблемных заданий по темам и курсу в целом; тематика круглых столов, дискуссий, проектов и т.п.; КИМ и др. | До 10 баллов, в зависимости от качества реализации данного пункта |
Система подсчета баллов:
Критерии 1-11
Данная позиция не представлена – 0 баллов
Позиция представлена частично – 1балл
Позиция представлена полностью – 2 балла
За критерий 12 – до 10 баллов
Максимальное количество баллов - 32.
По вопросам организации и проведения регионального конкурса методических разработок уроков и программ элективных курсов по юбилейным историческим датам 2012 года можно обращаться в отдел инновационной педагогической практики ГБОУ ДПО ТОИУУ по телефону 4 (4822) 58-75-51 или электронной почте e-mail: ZuNN2010@mail.ru.