Программа 4 > 1 Цели и задачи дисциплины 4 > 1 Содержание дисциплины дпп в. 01. «Ритмическая гимнастика»
| Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Восстановление биосферы цели и задачи дисциплины, 250.27kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 03. 1 Материаловедение и технологии производства материалов, 966.42kb.
- Программа дисциплины дпп. Дс. 03 Конструктивное моделирование цели и задачи дисциплины:, 244.75kb.
- Программа дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины, 336.18kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Психология труда ( указывается наименование и шифр, 270.6kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 2) Цели и задачи, 413.56kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 5) Цели и задачи дисциплины, 124.29kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 03 История России 1917 1941 гг. Цели и задачи учебной, 483.85kb.
- Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Технология швейного производства цели и задачи дисциплины, 196.83kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 09 Безопасность на дороге и в общественном транспорте, 184.99kb.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ 4
1.1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 4
1.1.1. Цели и задачи дисциплины 4
1.1.2. Содержание дисциплины ДПП В.01. «Ритмическая гимнастика» 5
1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 5
1.1.4. Распределение по семестрам 6
1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины 7
1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине 9
1.1.7. Карта согласования рабочей программы дисциплины 11
1.2. КАРТЫ РЕСУРСОВ 12
1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой 12
1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами 14
1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием 15
2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ) 16
2.1. ПЕЧАТНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 16
2.2.1. Обязательная литература: 16
2.2.2. Дополнительная: 16
2.2.3. Периодические издания 16
2.2.4. Средства обеспечения освоения дисциплины 17
2.2.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 17
3. СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ 18
3.1. РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ 18
3.1.1. Технологическая карта дисциплины 18
3.1.2. Рейтинговая книжка студента 19
3.2. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 21
3.2.1. Текущий контроль 21
3.2.2. Итоговый контроль 21
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 22
4.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 22
4.1.1 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы 22
4.4.2. Тематика лекционных занятий (6 часов) 22
4.4.3. Тематика практических занятий (12 часов) 22
4.4.4. Внеаудиторная работа (82 часа) 23
4.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ 24
4.3. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ 24
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс ритмической гимнастики изучает один из видов нетрадиционной физической культуры.
Цель курса – обучение студентов физкультурных групп основам преподавания дисциплины, к которым относятся: методика; формы; средства; методические особенности; приемы и принципы ритмической гимнастики.
Структура курса ритмической гимнастики предусматривает лекции и практические занятия.
Задачи лекционных занятий: ознакомить студентов с историей возникновения ритмической гимнастики и современными видами нетрадиционной физической культуры, обобщить и углубить профессиональные знания в научных основах фитнесса, полученные в курсе анатомии, физиологии и физической культуры; развить способности к самостоятельной работе и профессиональной активности.
Задачи практических занятий: проверка понимания студентами методики проведения занятий ритмической гимнастикой (принципов построения комплексов ритмической гимнастики, форм и методов проведения занятий нетрадиционной физической культурой, методических особенностей проведения занятий для детей разного возраста, с учетом физиологических характеристик); развитие навыков основных движений и терминологии базовой аэробики и умения самостоятельно провести практические занятия ритмической гимнастикой.
Рабочая программа составлена на основании учебного плана и государственного стандарта высшего профессионального образования.
Работа над разделом начинается с обсуждения вопросов по той или иной проблеме теоретического курса. При подготовке предлагаемых вопросов студентам необходимо самостоятельно изучить рекомендуемую литературу и ознакомиться с содержанием лекции на заданную тему.
Другая составная часть работы над разделом представляет собой ряд проверочных вопросов, которые призваны помочь студентам акцентировать своё внимание на узловых аспектах изучаемой проблемы.
В процессе освоения дисциплины студенты конспектируют литературу по темам курса, готовят рефераты, выполняют домашние задания, проводят часть практического занятия.
Преподаватель осуществляет следующие виды контроля: текущий и итоговый: текущий – на лекциях и практических занятиях (в форме опроса, проверки конспектов по теме); итоговый – по завершению курса (рефераты и практическое задание).
В процессе изучения дисциплины «Ритмическая гимнастика» студенты должны: обобщить и углубить профессиональные знания по курсу «Ритмическая гимнастика; развить способности в самостоятельной работе и профессиональной активности; осуществлять построение комплексов ритмической гимнастики; объяснять методические особенности проведения занятий для детей разного возраста, с учетом физиологических характеристик; применять знания, полученные в курсе ритмической гимнастики, в практике преподавания физической культуры (урочных и внеурочных занятий) в средней школе.
Итогом курса является зачет. При проведении зачета в билет включается теоретический вопрос.
Результирующая оценка складывается из многих компонентов. В процессе освоения дисциплины преподавателем осуществляется рейтинг-контроль, который включает ответы на практических занятиях, написание конспектов, написание реферата, выполнение домашних заданий, результат проведения части практического занятия, посещаемость занятий. Все компоненты находят свое отражение и оценку в рейтинговой книжке студента и в итоге суммируются. На основании общей суммы выводится оценка.