Программа 4 > 1 Цели и задачи дисциплины 4 > 1 Содержание дисциплины дпп в. 01. «Ритмическая гимнастика»
| Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Восстановление биосферы цели и задачи дисциплины, 250.27kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 03. 1 Материаловедение и технологии производства материалов, 966.42kb.
- Программа дисциплины дпп. Дс. 03 Конструктивное моделирование цели и задачи дисциплины:, 244.75kb.
- Программа дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины, 336.18kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Психология труда ( указывается наименование и шифр, 270.6kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 2) Цели и задачи, 413.56kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 5) Цели и задачи дисциплины, 124.29kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 03 История России 1917 1941 гг. Цели и задачи учебной, 483.85kb.
- Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Технология швейного производства цели и задачи дисциплины, 196.83kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 09 Безопасность на дороге и в общественном транспорте, 184.99kb.
2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ)
2.1. ПЕЧАТНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
2.2.1. Обязательная литература:
- Баженова, Н.А. Аэробика. Спортивный фитнесс [Текст] / Н.А. Баженова. – Барнаул: изд-во БГПУ, 2003. – 55 с.
- Баженова Н.А. Ритмическая гимнастика [Текст] / Н.А. Баженова. – Барнаул: изд-во БГПИ, 1993. – 56 с.
- Барканова, Е.А. Степ-аэробика на занятиях по физической культуре [Текст]: методические рекомендации / Е.А. Барканова; Бийский пед. гос. ун-т им. В.М.Шукшина. – Бийск: БПГУ имени В.М.Шукшина, 2006. – 31 с. Купер К. Аэробика для здоровья [Текст] / К. Купер // Физкультура и спорт, 1986. - № 9. - С. 3-15.
- Рыкова Л.А. Развитие восприятия ритма средствами ритмической гимнастики : учебно-методическое пособие для студентов педвуза / Л.А Рыкова: Бийский пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2006. - 62 с.
- Шипилина И.А. Аэробика [Текст]. – Ростов н/Д: «Феникс»,2004.
2.2.2. Дополнительная:
- Баженова Н.А. Музыкальное сопровождение на уроках физической культуры [Текст]: метод. разраб. для студ. фак. физ. культуры и учителей–стажеров / Н.А. Баженова. – Барнаул: изд-во БГПИ, 1992. – 31 с.
- Боген М.М. Обучение двигательным действиям [Текст]. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 192 с.
- Коричко Ю.В. Методика применения ритмической гимнастики на уроках физической культуры в 5-7 классах [Текст]: дис. … канд. пед. наук / Ю.В. Коричко. - Омск, 2000. – 215 с.
- Крючек Е.С. Аэробика: содержание, методика оздоровительных занятий [Текст]: учеб. – метод. пособие / Е.С. Крючек. - М.: Терра-спорт: Олимпия - Пресс, 2001. – 61 с.
- Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия [Текст] / К.Купер. - 2-е изд., доп., перераб. - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 224 с.
- Лисицкая Т.С. Ритмическая гимнастика, 230 упражнений [Текст] / Т.С. Лисицкая. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 96 с.
- Ломова О.А. Лестница, ведущая к здоровью [Текст]/ О.А. Ломова // Физическая культура в школе. - 2003. - № 2. – С. 53-60.
- Методические рекомендации для проведения занятий по ритмической гимнастике с учащимися 1-11 классов средней школы [Текст] / сост.: Г.Н. Пшеничникова, Л.В. Лебедева, А.Ф. Караваев. – Омск: ОГИФК, 1993. – 47 с.
- Оздоровительное воздействие движений (нетрадиционные виды гимнастики) [Текст]. Методические рекомендации. - Барнаул, 1998.
- Основы подготовки и проведения занятий по ритмической гимнастике [Текст]. Методические рекомендации для высших учебных заведений. – М,1996.
- Ритмическая гимнастика [Текст]. Методические указания для студентов факультета физической культуры, Барнаул, 1993.
- Рожнова С.И. Комплекс американской аэробики для начинающих [Текст]. – М.: Спорт, 1990.
- Шипилова С.Г. Комплексы ритмической гимнастики [Текст] / С.Г. Шипилова. – Кишинев: Universitas, 1992. – 100 с.
2.2.3. Периодические издания
- Теория и практика физической культуры.
- Физическая культура в школе.
- Физкультура и спорт.
- Физическая культура: воспитание, образование, тренировка.
- Вестник спортивной науки.
2.2.4. Средства обеспечения освоения дисциплины
Для обеспечения дисциплины требуются:
- учебники, учебные пособия;
- методические пособия;
2.2.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения дисциплины требуются:
- наглядные пособия, видеоматериалы, компьютеры, проекторы;
- сетевые источники информации с выходом в Интернет, библиотечные фонды.
3. СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
3.1. РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ
3.1.1. Технологическая карта дисциплины
| Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
| Ритмическая гимнастика | Специалист | | 4 кредита (ЗЕТ) |
| Смежные дисциплины анатомия, физиология, гимнастика, физическая культура | |||
| Предшествующие: школьный курс по физике, анатомии, физической культуре | |||
| Последующие: общая теория спорта и её прикладные аспекты, основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте, теория и методика обучения физической культуре, подвижные игры | |||
| Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
| | Форма работы* | Количество баллов 5 % | |
| min | max | ||
| | Опрос | 0 | 5 |
| Итого | 0 | 5 | |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
| | Форма работы* | Количество баллов 70 % | |
| min | max | ||
| Текущая работа | Доклад | 5 | 8 |
| Составление дополнительной библиографии | 3 | 7 | |
| Обзор периодики | 5 | 8 | |
| Индивидуальное домашнее задание | 6 | 10 | |
| Письменная работа (аудиторная) | 4 | 7 | |
| Промежуточный рейтинг-контроль | Опрос | 7 | 10 |
| Итого | 30 | 50 | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||
| Базовый модуль/Тема | Форма работы* | Количество баллов 25 % | |
| min | max | ||
| БМ №1 Тема № 1 | Составление библиографии по теме | 5 | 10 |
| БМ № 1Тема № 2 | Составление библиографии по теме | 5 | 10 |
| БМ № 1Тема № 3 | Составление библиографии по теме | 5 | 10 |
| Итого | 15 | 30 | |
| | | | |
| Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | Max | |
| 60 | 100 | ||
*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем
ФИО преподавателя: Барканова Елена Анатольевна
Утверждено на заседании кафедры «___»_______200__г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________
3.1.2. Рейтинговая книжка студента
по дисциплине «Ритмическая гимнастика»
Формы рейтингового оценивания:
I.
Таблица 8
| ТЕМА ЛЕКЦИИ | КОЛ-ВО ЧАСОВ | ПОСЕЩ-ТЬ | КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
| 1. Научные основы фитнеса. | 2 | | |
| 2. Методика проведения занятий ритмической гимнастики. | 2 | | |
| 3. Методика составления комплекса упражнений. | 2 | | |
Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.
Пропуск одной пары – «-» 2 балла.
II.
Таблица 9
| ТЕМА СЕМИНАРА | КОЛ-ВО ЧАСОВ | ПОСЕЩ-ТЬ | ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ | КОНСПЕК- ТИРОВАНИЕ | ЗНАНИЕ ТЕРМИНЫ | КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
| 1. Работа над осанкой, анатомо-физиологические особенности организма разных возрастных групп. Основные движения и терминология базовой аэробики. | 2 | | | | | |
| 2. Правила выполнения упражнений для развития силы, гибкости, выносливости, общей физической работоспособности. | 2 | | | | | |
| 3. Контроль физического развития занимающихся. Самоконтроль. | 2 | | | | | |
| 4. Структура комплекса занятий ритмической гимнастики. | 2 | | | | | |
| 5. Овладение двигательными упражнениями и навыками сложнокоординационных упражнений под музыку. | 2 | | | | | |
| 6. Основы стретчинга, структура построения урока аэробики и принципы питания при занятиях ритмической гимнастикой. | 2 | | | | | |
Ответы на семинарах:
1. Знание терминов и основных положений дисциплины - от 3 до 5 баллов. На каждом семинаре проводится опрос по терминам.
2. Выступления по вопросам семинара. Вопросы заранее не сообщаются - от 3 до 5 баллов.
3. Ответы на вопросы, выполнение заданий (даются заранее) - от 3 до 5 баллов.
III.
Таблица 10
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Подготовка рефератов по тематике курса | ВЫСТУПЛЕНИЕ С ДОКЛАДОМ | ||
| ГЛУБИНА ПРОРАБОТКИ ТЕМЫ | КОЛ-ВО ИСТОЧНИКОВ | КОЛ-ВО БАЛЛОВ | |
| 1. История возникновения аэробики. | | | |
| 2. Научные основы фитнесса. | | | |
| 3. Влияние фитнесса на организм человека. | | | |
| 4. Музыка на занятиях ритмической гимнастики. | | | |
| 5. Современные виды нетрадиционной физической культуры. | | | |
| 6. Правильная осанка. | | | |
| 7. Развитие координационных способностей средствами ритмической гимнастики. | | | |
Дополнительная информация / доклад. Готовится заранее. Нормой считается 1 выступление в семестр - от 3 до 5 баллов.
В конце семестра рейтинговая оценка является среднеарифметической оценкой за все виды работ, проведенные в течение семестра
Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.
Пропуск одной пары - "-" 2 балла.