Обсуждение тем и вопрос во время лекций Подготовка докладов и рефератов к семинарским занятиям Работа в аудитории на семинарских занятиях

Вид материала

Доклад

Содержание 10 баллов - десять (зачтено) 9 баллов - девять 8 баллов - восемь 7 баллов - семь 6 баллов - шесть 5 баллов - пять 4 балла – четыре(Незачтено) 3 балла – три 2 балла - два

Подобный материал:

• Самостоятельная работа 75 Подготовка к семинарским и практическим занятиям При подготовке, 17.97kb.
• Контроль над посещением лекций 0-1 1-4 аудиторные 2 Работа на семинарских занятиях:, 389.37kb.
• Контроль над посещением лекций 0-1 1-4 аудиторные 2 Работа на семинарских занятиях:, 381.74kb.
• Учебно-методическое пособие по курсу «культурология» для самостоятельной подготовки, 1423.36kb.
• Работа со специальной литературой по дисциплине; анализ конфликтных ситуаций, подготовка, 3.36kb.
• Контрольная работа №1 по философии Были сделаны доклады, 1649.38kb.
• Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям Цель, 135.55kb.
• Гендерология и феминология, 828.89kb.
• Основы права права человека практическое руководство к семинарским занятиям по одноименному, 891.8kb.
• Международное уголовное право, 387.4kb.

Ф 20-035


Критерии и методика оценки знаний на экзамене

по курсу «Государственный бюджет»

для студентов 4 курса, д/о, ФЭУ,

специальностей ФиК


При изучении дисциплины и проведении форм контроля используется рейтинговая (накопительная) система оценивания, основанная на действующем Положении о рейтинговой системе оценивания учебной деятельности студентов ФЭУ УО «Гродненский госуниверситет им. Я.Купалы».

Итоговая оценка формируется как среднее арифметическое из оценки за работу в семестре.


Оценка за работу в семестре (текущий контроль).

Формируется на основе электронной ведомости текущего рейтингового оценивания.

Для рейтинговой оценки с учетом специфики дисциплины, форм проведения занятий, были выбраны следующие виды учебной деятельности:

1. Обсуждение тем и вопрос во время лекций
   
2. Подготовка докладов и рефератов к семинарским занятиям
   
3. Работа в аудитории на семинарских занятиях
   

Посещение лекций и семинарских занятий дает 1 балл. Активное участие в обсуждение отдельных вопросов во время лекций 2 балла.

Подготовка докладов по темам, а также рефератов, в которых используется один источник информации, либо отсутствуют практические примеры, аналитические данные 2 балла.

Подготовка качественных рефератов, имеющих аналитические данные, с использованием нескольких источников информации, а также рефератов, захватывающих больший чем предполагаемый по вопросам круг знаний, а также рефератов, представляющих особый интерес, таких как рассмотрение спорных вопросов 5 баллов.

При пропуске лекционных, семинарских занятий без уважительной причины у студента снимается 2 балла.

После завершения всех занятий по дисциплине на основе электронной ведомости текущего рейтингового оценивания формируется итоговая средняя оценка работы за семестр.


Итоговый контроль по дисциплине (зачет).

Студенты, набравшие итоговый средний балл не ниже 62, допускаются без отработок к сдаче экзамена (зачета).

Студенты, набравшие итоговый балл свыше 75, имеют возможность на экзамене отвечать на один из предложенных в билете вопросов по выбору студента.


10 баллов - десять (зачтено):


- систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;

- точное использование научной терминологии стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

- безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации;

- полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку, использовать научные достижения других дисциплин;

- творческая, самостоятельная работа на практических занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 90 % от общего числа занятий

- наличие высоких положительных оценок (9-10)


9 баллов - девять:


- систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;

- точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации в рамках учебной программы;

- полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;

- самостоятельная работа на практических занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 90 % от общего числа занятий

- наличие высоких положительных оценок (8-9)


8 баллов - восемь:


- систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы;

- использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы;

- усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;

- активная самостоятельная работа на практических занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 90 % от общего числа занятий

- наличие положительных оценок (6-8)


7 баллов - семь:


- систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;

- использование научной терминологии, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;

- самостоятельная работа на практических занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 80 % от общего числа занятий

-отсутствие неудовлетворительных оценок


6 баллов - шесть:


- достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы;

- использование необходимой научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

- способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;

- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку:

- активная самостоятельная работа на практических занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 70 % от общего числа занятий

- имеющиеся неудовлетворительные оценки должны быть исправлены в течение семестра


5 баллов - пять:


- достаточные знания в объеме учебной программы;

- использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

- способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;

- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку;

- самостоятельная работа на практических занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

- студент должен посетить не менее 60 % от общего числа занятий

- имеющиеся неудовлетворительные оценки должны быть исправлены в течение семестра


4 балла – четыре(Незачтено):


- достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- использование научной терминологии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;

- владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач;

- умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи;

- умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им оценку;

- работа под руководством преподавателя на практических занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий

- студент должен посетить не менее 60 % от общего числа занятий

- имеющиеся неудовлетворительные оценки должны быть исправлены в течение семестра


3 балла – три:


- недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

- знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;

- слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;

- неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины;

- пассивность на практических занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

- посетил менее 60% от общего числа занятий

- наличие неудовлетворительных оценок


2 балла - два:


- фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;

- знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины;

- неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;

- пассивность на практических занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

- посетил менее 60% от общего числа занятий

- наличие неудовлетворительных оценок


1 балл - один:


- Отсутствие знаний и компетенции в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.


Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры

Протокол № 6 от 15.06.2011 г.


Рассмотрены и рекомендованы к утверждению методической комиссией

Протокол № 6 от 20.06.2011 г.


Рассмотрены и рекомендованы к утверждению Советом факультета

Протокол № 6 от 22.06.2011 г.