Развитие творческих способностей обучающихся в процессе производственного обучения

Вид материалаРеферат
Приложение №2 Приложение №3
Приложение №4 Таблица
Диагностика роста успеваемости учащихся привлеченных к техническому творчеству в процессе обучения (в %)
Подобный материал:
1   2   3

Приложение №2




Приложение №3




Анкета,

выявляющая изменение уровня мотивации учения


  1. Как ты считаешь, правильно ли ты сделал выбор, поступив в наше училища?



  1. На каких спец.дисциплинах ты занимался с желанием и почему?



  1. На каких спец.дисциплинах ты занимался с нежеланием и почему?



  1. Чем тебе нравится предмет «Устройство атообиля»?



  1. Какой вид учебной работы для тебя более интересен:
  • теоретические занятия;
  • практические занятия;
  • творческие занятия.



  1. Какие виды уроков вызвали у тебя особый интерес и почему?



  1. Пригодятся ли тебе приобретенные знания и умения в дальнейшем?



  1. Хотел бы ты дальше продолжить учебу в этом направлении?



Приложение №4




Таблица



Изменения качественной успеваемости по спец. дисциплине

за период с 2002 по 2004 года


Год

Общ.

Кол-во

Уч-ся

Заним.

тех.

твор.

Абс.

усп.

Кач.

успев.

Из них

Не заним.

тех.

твор.

Занимающ.

Тех. творч.

2002

28

13

100

46

7

39

2003

30

17

100

56

10

46

2004

29

20

100

69

7

62



Диаграмма 1








Диагностика роста успеваемости учащихся привлеченных к техническому творчеству в процессе обучения (в %)










































































































 




























 




























 




























 






















 




 






















 




 






















 




 
















 




 




 
















 

 

 




 
















 




 




 













 

 




 

 

 













7%

39%

10%

46%

7%

62%













 

 

 

 

 

 









































































2002 год

2003 год

2004 год





































































































































 

учащиеся не занимающиеся техническим творчеством








































 

занимающиеся техническим творчеством






































































































Приложение №5