Учебного курса, вид проверяемых знаний
| Вид материала | Документы |
- Судовые операции и обеспечение безопасности людей, 40.36kb.
- Примерная программа учебного курса "Основы агрономии", 255.59kb.
- Примерная программа учебного курса "Основы агрономии", 48.47kb.
- 1. Вид учебного заведения, 504.23kb.
- Программа учебного курса «теория государства и права», 747.81kb.
- 1. Менеджмент как вид деятельности Потребность и необходимость управления в деятельности, 92.5kb.
- Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 280.14kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 420.7kb.
- Учебного курса «истоки» для основной школы, 190.05kb.
- Учебного курса биологии 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса, 248.23kb.
Математика, 1 класс
| № задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
| № 1 | Нумерация. Умение считать в пределах 20 |
| № 2 | Нумерация. Умение считать в пределах 10 |
| № 3 | Нумерация. Умение считать в пределах 10 |
| № 4 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 5 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 6 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 7 | Элементы геометрии. Знание понятия «треугольник», умение выделить данную фигуру в сложном чертеже |
| № 8 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 9 | Нумерация. Умение считать в пределах 10 |
| № 10 | Нумерация. Умение считать в пределах 20. Умение выявлять закономерность |
| № 11 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 12 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 13 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 14 | Элементы геометрии. Знание геометрических понятий |
| № 15 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 16 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 20. Знание количества дней в неделе |
| № 17 | Нумерация. Умение считать в пределах 20. Логика. Умение выявлять закономерность |
| № 18 | Нумерация. Умение считать в пределах 10 |
| № 19 | Элементы геометрии. Знание понятия «треугольник», умение увидеть данную фигуру на чертеже |
| № 20 | Нумерация. Умение считать в пределах 20 |
| № 21 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 22 | Нумерация. Умение считать в пределах 20. Логика. Умение выявлять закономерность |
| № 23 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 24 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 25 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
Математика, 2 класс
| № задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
| № 1 | Нумерация. Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 2 | Нумерация. Умение считать в пределах 100 |
| № 3 | Нумерация. Умение записывать числа в пределах 100 |
| № 4 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 10 |
| № 5 | Нумерация. Умение записывать числа в пределах 100 |
| № 6 | Задача. Умение решать задачи на сложение и вычитание |
| № 7 | Логика. Умение проводить классификацию |
| № 8 | Нумерация. Умение считать в пределах 100. Логика. Умение выявлять закономерность |
| № 9 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 10 | Задача. Умение решать задачи с термином разностного сравнения |
| № 11 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 12 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 13 | Задача. Умение решать задачи на сложение |
| № 14 | Задача. Умение решать задачи на сложение и вычитание |
| № 15 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 100 |
| № 16 | Задача. Умение решать задачи на сложение и вычитание |
| № 17 | Устные вычисления. Умение проводить устные вычисления в пределах 100 |
| № 18 | Задача. Умение решать задачи с термином разностного сравнения |
| № 19 | Задача. Умение решать задачи на сложение и вычитание |
| № 20 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 21 | Комбинаторика. Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 22 | Нумерация. Умение записывать двузначные числа |
| № 23 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 24 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 25 | Величины. Умение переводить единицы измерения величин из более крупных в более мелкие и наоборот. Логика. Умение проводить классификацию |
Математика, 3 класс
| № задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
| № 1 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 2 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения длины |
| № 3 | Нумерация. Умение записывать двузначные числа |
| № 4 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения массы |
| № 5 | Устные вычисления. Знание таблицы умножения |
| № 6 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 7 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 8 | Геометрические величины. Умение решать задачи с геометрическими величинами (длина, периметр). |
| № 9 | Нумерация. Устные вычисления. Умение выполнять умножение и деление |
| № 10 | Нумерация. Устные вычисления. Умение выполнять сложение и деление |
| № 11 | Задача. Логика. Умение решать задачи на вычитание. |
| № 12 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 13 | Элементы геометрии. Знание геометрических фигур и их свойств. |
| № 14 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 15 | Комбинаторика. Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 16 | Элементы геометрии. Знание понятия «квадрат», умение выделить данную фигуру в сложном чертеже |
| № 17 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения длины |
| № 18 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения массы |
| № 19 | Устные вычисления. Умение выполнять 4 арифметических действия. |
| № 20 | Геометрические величины. Умение решать задачи с геометрическими величинами (длина, площадь). |
| № 21 | Задача. Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики и вычисления. |
| № 22 | Задача. Умение решать задачи с термином разностного сравнения |
| № 23 | Нумерация. Умение считать в пределах 100. Логика. Умение выявлять закономерность |
| № 24 | Задача. Логика. Умение при решении задачи вести рассуждение от конечной ситуации к первоначальной |
| № 25 | Логика. Множество. Умение находить численность двух пересекающихся множеств |
Математика, 4 класс
| № задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
| № 1 | Задача. Умение решать задачи с термином разностного сравнения |
| № 2 | Задача. Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики и вычисления. |
| № 3 | Задача. Умение решать задачи на нахождение части от числа. Знание соотношений между единицами времени |
| № 4 | Устные вычисления. Умение выполнять действие деления |
| № 5 | Задача. Умение решать задачи на нахождение части от числа. Знание единиц времени |
| № 6 | Величины. Задача. Знание единиц измерения массы и соотношений между ними. |
| № 7 | Задача. Умение решать задачи на умножение и деление |
| № 8 | Задача. Умение решать задачи на нахождение части от числа. |
| № 9 | Устные вычисления. Умение выполнять деление без остатка |
| № 10 | Нумерация. Умение считать в пределах 100. Логика. Умение выявлять закономерность |
| № 11 | Задача. Умение решать задачи на сложение, вычитание и деление. |
| № 12 | Вычисления в пределах миллиона. Знание порядка выполнения действий. Умение выполнять все арифметические действия. |
| № 13 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени и массы |
| № 14 | Задача. Умение решать задачи на встречное движение. |
| № 15 | Задача. Умение переводить единицы измерения длины из более мелких в более крупные |
| № 16 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 17 | Устные вычисления в пределах 1000. Умение выполнять сложение многозначных чисел |
| № 18 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени |
| № 19 | Задача. Умение решать задачи с терминами кратного и разностного сравнения |
| № 20 | Задача. Умение решать задачи с терминами кратного и разностного сравнения |
| № 21 | Логика. Умение решать задачи, применяя элементы логики |
| № 22 | Задача. Умение решать задачи на нахождение числа по его части |
| № 23 | Логика. Множество. Умение находить численность двух пересекающихся множеств |
| № 24 | Задача. Умение решать задачи с единицами измерения времени и длины |
| № 25 | Элементы геометрии. Знание понятия «треугольник», умение выделить данную фигуру в сложном чертеже |