Программа курса Методика организации курса \"Экология Тамбовской области\"
Вид материала | Программа курса |
СодержаниеНаименование разделов Наименование разделов Модернизация образования в регионе |
- Программа элективного курса: «Социальная экология», 301.76kb.
- Методика преподавания математики рабочая программа Программа лекционного курса Планы, 384.99kb.
- Методика преподавания математики рабочая программа Программа лекционного курса Планы, 266.77kb.
- Задачи курса > Место курса в профессиональной подготовке > Требования к уровню освоения, 451.02kb.
- Задачи курса > Место курса в профессиональной подготовке > Требования к уровню освоения, 318.47kb.
- Тематическое планирование интегрированного курса "География России и экология" в 8-9, 182.54kb.
- Рабочая программа элективного курса по «Химические вещества в повседневной жизни человека», 238.46kb.
- Рабочая программа элективного курса «Экология и здоровье человека», 78.58kb.
- Аналитическая записка, 28.43kb.
- Программа элективного курса по химии для учащихся 10 класса название курса, 90.77kb.
Программа курса «Методика организации курса "Экология Тамбовской области" /региональный компонент - курсы «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека»/»
Экологическое образование становится приоритетным направлением образовательной политики Тамбовской области. 31 мая 2007 года Тамбовской областной думой был принят Закон о региональном компоненте государственного образовательного стандарта Тамбовской области за №623. Закон предполагает введение региональных курсов «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека» объемом по 17 часов в 6,7,8 классах соответственно.
Реализация на практике предметов регионального компонента и новизна их содержания требует от педагогов повышения их профессиональной квалификации.
Программа курса «Методика организации курса "Экология Тамбовской области" /региональный компонент - курсы «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека»/» предназначена для учителей, реализующих данные предметы на практике.
Целью программы является обеспечение формирования преобразующих и творческих компетенций слушателей в преподавании предметов регионального компонента «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека».
Программа курса ориентирована на воспитание экологической ответственности, развитие экологического мышления и сознания, на организацию научно-исследовательской и проектной деятельности по изучению, мониторингу и охране окружающей среды на примерах регионального материала.
Программа рассчитана на 72 часа (30 часов – лекции, 14 часов – выездные занятия, 28 часов – практические занятия). Итогом прохождения курса является государственная аттестация, которая предполагает выполнение творческих работ по методике преподавания предметов регионального компонента.
Реализация программы позволит повысить уровень профессиональной компетентности слушателей, связанной с:
- рассмотрением теоретических основ курсов «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека»;
- применением современных технологий обучения для решения различных дидактических и методических задач при реализации региональных курсов;
- проектированием занятий с использованием ИКТ;
- организацией научно-исследовательской и проектной деятельности;
- развитием коммуникативных компетенций.
Учебный план
№ | Наименование разделов | Всего часов | В том числе | Форма контроля | ||
Лекции | Выездные занятия стажировка, деловые игры и др. | Практические, лабораторные, семинарские занятия | ||||
1 | Модернизация образования в регионе | 6 | 4 | | 2 | |
2 | Теоретические основы курса | 24 | 14 | | 10 | |
3 | Методика организации занятий по предметам регионального компонента | 40 | 12 | 14 | 14 | |
| Итоговый контроль | 2 | | | 2 | зачет |
Итого: | 72 | 30 | 14 | 28 | |
Учебно-тематический план
№ | Наименование разделов | Всего часов | В том числе | Форма контроля | ||
Лекции | Выездные занятия, стажировка, деловые игры и др. | Практические, лабораторные, семинарские занятия | ||||
1 | Модернизация образования в регионе | 6 | 4 | | 2 | |
1.1 | Актуальные проблемы развития образования в регионе | 2 | 2 | | | |
1.2 | Региональный компонент базисного учебного плана: цели, задачи, содержание | 4 | 2 | | 2 | |
2 | Теоретические основы курса | 24 | 14 | | 10 | |
2.1 | Экологические проблемы современности | 2 | 2 | | | |
2.2 | Состояние окружающей природной среды Тамбовской области | 4 | 2 | | 2 | |
2.3 | Концептуальные основы экологической безопасности | 6 | 6 | | | |
2.5 | Роль охраняемых территорий в природопользовании области | 6 | 2 | | 4 | |
2.6 | Опасные факторы, источники и виды техногенных воздействий в Тамбовской области | 6 | 2 | | 4 | |
3 | Методика организации занятий по курсам регионального компонента | 40 | 12 | 14 | 14 | |
3.1 | Проектирование занятий курсов регионального компонента с использованием цифровых образовательных ресурсов | 6 | | | 6 | |
3.2 | Методика организации исследовательской деятельности на региональном материале | 6 | 2 | 2 | 2 | |
3.3 | Моделирование занятий с использованием проектной методики | 6 | 2 | 4 | | |
3.4 | Методика проведения экологического мониторинга по теме «Изменения в растительном и животном мире Тамбовской области» | 4 | 2 | | 2 | |
3.5 | Методика проведения занятий на экологической тропе в курсах «Экология растений» и «Экология животных» | 6 | 2 | 4 | | |
3.6 | Методика организации и проведения экскурсий в курсе «Экология животных» | 6 | 2 | 2 | 2 | |
3.7 | Моделирование практических занятий по курсу «Экология человека» | 6 | 2 | 2 | 2 | |
| Итоговая государственная аттестация | 2 | | | 2 | |
Итого: | 72 | 30 | 14 | 28 | |