Правила и требования к организации и проведения игр

Вид материалаКалендарно-тематическое планирование
Подобный материал:
Календарно тематическое планирование «школа вожатых»

1 год обучения




дата

тема

Количество часов

теория

практика





Вводное занятие «Давайте познакомимся». Правила ТБ











Психологические и педагогические особенности детей разного возраста











Правила и требования к организации и проведения игр











Игра как форма воспитания. Классификация игр.











Игры на знакомство.











Игры на сплочение коллектива.











Игры на выявление лидера.











Игры с залом, шуточные игры.











Игры малоподвижные, подвижные.











Игровой практикум. Поведение игры с детьми.

Разработка конкурсной – игровой программы для начальной школы.











Проведение конкурсно-игровой программы для начальной школы.











Анализ проведение конкурсно – игровой программы






  1. 10




Праздник «Посвящение в первоклассники»






  1. 11




Практикум по овладению навыками организаторской, оформительской работы. Презентация программ.











Самоуправление как способ организации детского коллектива. Опыт работы школьной республики «Ювента»











Особенности детского самоуправления. ЧТП.











Коллективные творческие дела, как форма совместной деятельности педагогов и детей.











Разработка и проведение КТД.











Формы и методы организации массовых мероприятий. Методика разработки сценариев.











Как приготовить и провести мероприятие.












Как приготовить общелагерное мероприятие. Основы сценического мастерства. Правила поведения, движения на сцене. Общение с микрофоном.











Особенности работы вожатого в летнем лагере. Типы лагерей. Ценности лагерной жизни.











Логика развития лагерной смены. Первые дни общения вожатого с детьми.













Нормативные документы. Планирование воспитательной работы вожатого в рамках темы выбранной лагерем.











Что должен знать вожатый. Прогнозируемые трудности в работе вожатого.











Режим дня и его организация. Организация традиционных дней.











Примерный план работы вожатого на организационном этапе.











Разучивание кричалок, речёвок.











Мероприятия в дождливый день. Методы и формы работы с детьми в условиях плохой погоды.












Тематика конкурсов в ДОЛ











Действия вожатого в экстремальных ситуациях. Рекомендация по профилактике детского травматизма.











Лидер. Кто это? ИКТ.











Практикум по оформлению отрядного уголка, летописи отряда.

Символика в отряде и в лагере.











Практикум по работе с бумагой и другими материалами (бумагопластика, бисероплетение, оригами). Изготовление наградных листков, создание реквизита, декораций. Технологии и приёмы оформления помещения лагеря, сцены.











Песенный арсенал вожатого.

Разучивание детских песен.











Методика проведения огоньков. Мастер-класс по организации и проведению огоньков. Анализ дня.












Оказание первой медицинской помощи.












Методика проведения тематических дней, спортивных мероприятий.











Подготовка зачетных компонентов: программа, сценарии, игротека, методическая папка, план-сетка.











Обобщение полученных знаний. Практика в школьном лагере во время весеннего и летнего периода.










Руководитель: Большакова Е.В.