Рекомендації методичних структур щодо організації навчально-виховного процесу в закладах освіти району на

Вид материалаДокументы

Содержание


Відповідальна за випуск –
протокол № 1 від 23.08.2011 р.)
Вчителям математики
Вчителям географії, економіки, природознавства
Подобный материал:
  1   2   3


Комунальна установа

«Млинівський районний методичний кабінет»

Млинівської районногї ради





Освіта,що не вчить успішно жити в сучасному світі , не має жодної цінності

(Р.Кіосакі)








Інформаційно-методичне забезпечення викладання навчальних предметів

у 2011-2012 навчальному році




























МІРА (Млинівський інформаційний рекомендаційний альманах).


Рекомендації методичних структур щодо організації навчально-виховного процесу в закладах освіти району на

2011-2012 навчальний рік.


Відповідальна за випуск – Павлюк М.В.., завідувач методичного кабінету


Рекомендовано до друку методичною радою Млинівського методичного кабінету

(протокол № 1 від 23.08.2011 р.)




Керуючись Законом України “Про освіту ” відповідно до Положення про районний медодичний кабінет, з метою реалізації науково-методичної проблемної теми району „Створення умов для безперервного підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та формування конкурентно-спроможного учня в умовах модернізації навчально-виховного процесу», Млинівський районний методичний кабінет розробив рекомендації інформаційно-методичного забезпечення викладання навчальних предметів на 2011-2012 навчальний рік.




Зміст

1

Рекомендації інструктивно-методичної наради керівників загальноосвітніх навчальних закладів, гуманітарної гімназії, НВК, ДЮСШ, БТШ, МНВК, РЦТ, ДНЗ, заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ, гуманітарної гімназії, НВК, МНВК, ДЮСШ, методистів БТШ, РЦТ, вихователів-методистів

5

2

Рекомендації районного методичного об’єднання заступників директорів з виховної роботи

8

3

Рекомендації районного методичного об’єднання педагогів – організаторів ЗНЗ, культорганізаторів районного БТШ

9

4

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів іноземної мови

10

5

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів української мови і літератури

11

6

Рекомендації інструктивно-методичної наради вчителів інформатики

13

7

Рекомендації районного методичного об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів

15

8

Рекомендації інструктивно-методичної наради вчителів світової літератури та російської мови

16

9

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів математики

19

10

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів фізики та астрономії

21

11

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів географії, економіки, природознавства

23

12

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів суспільних предметів

25

13

Рекомендації районного методичного об’єднання предмета “Захист Вітчизни”

27

14

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів біології, хімії, керівників гуртків екологічного спрямування БТШ

28

15

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів початкових класів, вихователів групи продовженого дня

29

16

Рекомендації районного методичного об’єднання вчителів основ здоров׳я

31

17

Рекомендації методичного об’єднання вчителів фізичної культури, керівників гуртків спортивного туризму РЦТ, ДЮСШ

32

18

Рекомендації методичного об’єднання вчителів вчителів музичного мистецтва, керівників гуртків художньо-естетичного циклу БТШ

33

19

Рекомендації методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва , художньої культури, керівників гуртків художньо-естетичного циклу Млинівського БТШ

34

20

Рекомендації районного методичного об’єднання

вчителів трудового навчання майстрів МНВК, керівників гуртків технічного спрямування та декоративно-ужиткового мистецтва БТШ

35

21

Рекомендації районного методичного об’єднання педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів


36






1. Продовжити роботу над реалізацією науково-методичної проблемної теми району «Створення умов для безперервного підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та формування конкурентно спроможного учня в умовах модернізації навчально-виховного процесу».

Упродовж року

2. Сприяти більш активному та якісному використанню наявних комп’ютерних можливостей кожного освітнього закладу у творчій роботі педагогів, а мультимедійну базу – у творчій діяльності вчителів та учнів.

Упродовж року

3. Сприяти участі педагогічних працівників у роботі районних методичних структур (рекомендовані методичні дні для вчителів:

Понеділок -

практичні психологи, соціальні педагоги, відповідальні за роботу з обдарованими учнями.

Вівторок -

учителі іноземних мов, світової літератури, художньо-естетичного циклу, суспільних дисциплін, педагоги-організатори.

Середа -

учителі фізичної культури, Захисту Вітчизни, української мови та літератури.

Четвер -

учителі біології, хімії, основ здоров’я, математики, фізики та астрономії, інформатики, заступники директорів з виховної роботи, екології.

П’ятниця -

учителі географії, економіки, трудового навчання, заступники директорів з навчально-виховної роботи, директори.

Упродовж року.

4. Модернізувати методичну роботу міжокружних структурних підрозділів.

До 15 вересня 2011 року.

5. Спланувати методичну роботу в освітніх округах (рекомендовані місяці для методичних структур - листопад, лютий).

До 15 вересня 2011 року.

  1. Забезпечити контроль за роботою методичних структур в освітніх округах.

Упродовж року.
  1. Довести до відома педагогічних працівників інструктивно-методичні рекомендації МОН молодьспорту України щодо вивчення шкільних дисциплін у початковій, основній, старшій школі та керуватись ними при організації навчально-виховного процесу в закладі.

До 01 вересня 2011 року, упродовж року.
  1. Забезпечити контроль за станом навчання та рівнем навчальних досягнень учнів з навчальних предметів (періодичність їх вивчення один раз на 5 років).

Упродовж року.
  1. Сприяти введенню години психолога відповідно до наказу управління освіти і науки Рівненської області від 14.03.2003 № 90 «Про введення у шкільний розклад години психолога»

До 01 вересня 2011 року.
  1. Забезпечити укомплектованість кабінетів працівників психологічної служби відповідно до наказу МОН України від 19.10.2001 № 691 «Про затвердження положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх навчальних закладів».

Упродовж року.
  1. Залучати практичних психологів, соціальних педагогів до консультативно-просвітницької діяльності, через виступи на класних, загальношкільних батьківських зборах, шкільних методичних структурах.

Упродовж року.

12. Сприяти підвищенню якості освіти учасників навчально-виховного процесу через оптимальне поєднання традиційних та нових технологій.

Упродовж року.
  1. Ініціювати впровадження відновних практик (шкільних служб порозуміння) у навчально-виховному процесі.

Упродовж року.
  1. При соціально-психологічному супроводі дітей з особливими потребами керуватись методичними рекомендаціями РОІППО до організації навчально-виховного процесу в 2011-2012 навчальному році.

Упродовж року.

15. Довести до відома вчителів лист МОН молодьспорту України від 24.06.2011 № 1/9-493 «Щодо організації навчання вчителів з використання інформаційно-комунікаційних технологій» та забезпечити контроль за його виконанням.

Упродовж року.

16. Забезпечити використання при організації навчального процесу навчальних програм, програм спецкурсів та факультативів, які мають відповідний гриф МОН молодьспорту України.

Упродовж року


17. Проводити інформаційно-роз’яснювальну роботу щодо підготовки до ЗНО-2012 та ознайомлення вчителів з Програмами з навчальних предметів для проведення зовнішнього незалежного оцінювання досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти (наказ МОН молодьспорту України від 14.07.2011 № 791)

Упродовж року

18. Забезпечити проведення атестації навчальних кабінетів відповідно до нормативних документів

До 01 вересня 2011 року

19. Сприяти удосконаленню та осучасненню матеріально-технічної бази з навчальних предметів, використовуючи можливості нових інформаційних технологій.

Упродовж року

20. При плануванні та веденні шкільної документації керуватись нормативними документами:

- інструкція з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів (наказ МОН від 23.06.2000 № 240);

- наказ МОН молодьспорту України від 10.05.2011 «Про затвердження єдиних зразків обов’язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності;

- інструкція з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН від 03.06.2008 № 496); лист МОН молодьспорту України від 29.04.2011 № 1/9-325 (у частині щодо обліку курсів за вибором, факультативів та індивідуальних та групових занять);

- вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4 класах ЗНЗ (лист МОН від 11.09.2007 № 1/9-532);

21. Сприяти участі педпрацівників у конкурсу-ярмарку педагогічної творчості 2012 з номінацій «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Спеціальна освіта», «Фізика», «Хімія», «Географія», «Етика», «Математика», «Інформаційні технології в освіті» та Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2012» з номінацій «Українська мова та література», «Біологія», «Англійська мова», «Етика», «Фізкультура» та інших представницьких заходах.

Упродовж року

21. Поновлювати банки даних інноваційної та видавничої діяльності педагогічних працівників.

Упродовж року

22. Опрацювати підсумки Всеукраїнської естафети педагогічних інновацій «Нові горизонти української Школи» (наказ МОН молодьспорту України від 28.03.2011 № 286).

Упродовж вересня

23. Продовжити роботу щодо впровадження Програм національного виховання учнівської молоді Рівненщини на 2008-2020 роки. Пріорітетним напрямком у 2011-12 навчальному році визначити формування системи життєвих цінностей особистості в урочній та позаурочній виховній діяльності.

Упродовж року


24. Стан роботи з обдарованими дітьми обговорити на педрадах, нарадах при директору і шкільних методичних структурах.

Упродовж року




  1. Підпорядкувати виховну роботу навчального закладу на реалізацію програми національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки

Упродовж року
  1. Модернізувати роботу класних керівників

Упродовж року
  1. Передбачити у виховних планах роботи навчальних закладів участь у Всеукраїнській акції «Щастя на крилах»

До 10 жовтня 2011 року
  1. Акцентувати роботу на гуманізацію виховної системи

Упродовж року
  1. Здійснювати безпосереднє спостереження за індивідуальним розвитком учнів

Упродовж року
  1. Модернізувати роботу з батьківською громадськістю та соціальних інституцій

Упродовж року
  1. Обговорити на засіданнях учнівських рад лист МОН від 08.12.2010 № 1/9-892 «Про перспективи розвитку органів учнівського врядування в умовах динамічних суспільних змін

До 20 вересня 2011 року





  1. Розробити перспективний план роботи дитячих громадських організацій з реалізації програм національного виховання.

До 01.09.11р.
  1. У кімнатах школяра оформити інформативно-ілюстративні матеріали «реалізуємо програму національного виховання учнівської молоді» (по ціннісних ставленнях).

До 15.09.11р.
  1. Провести діагностику ціннісних ставлень школярів (вересень-жовтень); за результатами моніторингу скоригувати плани виховної роботи з учнівським колективом

До 10.10.11 р
  1. Посилити контроль за виконанням наказів відділу освіти від 02.03. № 53, та від 30.09.09. р. № 241. Наказу МОН України від 07.09.2000 р. № 439 « Про затвердження рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».

Постійно
  1. При плануванні виховної роботи врахувати науково-методичну проблемну тему району

До 15.09.11 р.
  1. Пріоритетним напрямком виховної роботи у 2010-11 начальному році має стати виховання демократичної , комунікативної, толерантної особистості, яка володіє високою цивільною, моральністю і моральними принципами, що висловлюють її ціннісне ставлення до навколишнього світу та оточуючих

Постійно

7 . Створити портфоліо педагога – організатора.

До 01.09.11р.
  1. Надавати системно і систематичну організаційну та методичну допомогу класним керівникам в реалізації програм національного виховання учнівської молоді.

Постійно.





  1. Продовжити роботу над реалізацією науково-методичної проблемної теми району «Створення умов для безперервного підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та формування конкурентно спроможного учня в умовах модернізації навчально- виховного процесу»

Упродовж року

1.2. Продовжити працювати над проблемою районного методичного об’єднання вчителів іноземних мов «Створення умов для розвитку професійної компетентності вчителя іноземної мови спрямованої на формування особистої моделі якісного навчання»

Упродовж року
  1. Опрацювати рекомендації МОН молоді і спорту України, нормативні документи щодо організації навчального року, вивчення іноземних мов у 2011-2012 навчальному році .

До 01 вересня 2011 року
  1. Опрацювати результати ЗНО 2011 року, аналітичні матеріали Українського центру оцінювання якості освіти і розробити заходи щодо сприяння успішному засвоєнню учнями навчальних програм, зосередженню більшої уваги на практичне спрямування навчання.

До 01 жовтня 2011 року
  1. Підвищувати якість знань учнів шляхом впровадження в навчально-виховний процес комп’ютерних технологій та використання інформаційної мережі Інтернет.

Упродовж року
  1. Впроваджувати в роботу сучасні моделі допрофільної підготовки учнів, профільного навчання, поглибленого вивчення іноземної мови .

Упродовж року
  1. Здійснювати впровадження компетентністного підходу до навчання іноземних мов.

Упродовж року
  1. Розвивати систему педагогічних портфоліо як засобу фіксації результатів реалізації індивідуальної траєкторії професійно-фахового й індивідуально-особистісного зростання вчителя іноземної мови у міжатестаційний період.

Упродовж року


  1. Поліпшити роботу з обдарованими дітьми, результативність участі учнів району на обласному рівні олімпіад з іноземних мов, конкурсі МАН.

Упродовж року
  1. Сприяти подальшому зміцненню навчально-матеріальної бази кабінетів іноземних мов.

25 серпня 2011 року





1. Вчителям української мови і літератури:


1.1. При виборі індивідуальної науково-методичної проблемної теми врахувати, що район працює над реалізацію ІІІ етапу (практичне дослідження проблеми, творчий етап) науково-методичної проблемної теми «Створення умов для безперервного підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та формування конкурентно спроможного учня в умовах модернізації навчально-виховного процесу».

Упродовж року

1.2. Запроваджувати в навчально-виховний процес інформаціно-комунікаційні технології, використовувати електронні програмно-педагогічні засоби.

Упродовж року

1.3. Методичним днем для вчителів української мови і літератури визначено середа.

Упродовж року.

1.4. Сприяти підвищенню якості освіти учасників навчально-виховного процесу через оптимальне поєднання традиційних та інноваційних педагогічних технологій.

Упродовж року

1.5. Ознайомитись з методичними рекомендаціями щодо навчання вчителів інформаційно-комунікаційних технологій ( лист МОН молодьспорту України від 24.06.2011 № 1/9-493 «Щодо організації навчання вчителів з використання інформаційно-комунікаційних технологій»).

Упродовж року.

1.6.Використовувати при організації навчального процесу навчальні програми, програми спецкурсів та факультативів, які мають відповідний гриф МОН молодьспорту України.

Упродовж року.

1.7. Проводити з учнями інформаційно-роз’яснювальну роботу щодо підготовки до ЗНО-2012 та ознайомити їх з Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури (наказ МОН молодьспорту України від 14.07.2011 № 791)

До 01.05.2012

1.8. Сприяти удосконаленню та осучасненню матеріально-технічної бази з навчальних предметів, використовуючи можливості нових інформаційних технологій, поповнити кабінети необхідною наочністю, роздатковими матеріалами, вести роботу з їх систематизації відповідно до Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом МОН від 20.07.2004 № 601

Упродовж року

1.9. При плануванні та веденні шкільної документації керуватись нормативними документами:

- інструкція з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів (наказ МОН від 23.06.2000 № 240);

- наказ МОН молодьспорту України від 10.05.2011 «Про затвердження єдиних зразків обов’язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності;

- інструкція з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН від 03.06.2008 № 496);;

- вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4 класах ЗНЗ (лист МОН від 11.09.2007 № 1/9-532);

- наказ МОН молодьспорту України від 13.04.2011 №329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти;

- лист МОН молодьспорту України від 21.07.2011 № 1/9-556 щодо організації навчально-виховного процесу у 2011-2012 навчальному році (структура року, графік ЗНО);

- лист МОН молодьспорту України від 29.04.2011 № 1/9-325 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2011-2012 навчальний рік» ( додаток 1, у частині щодо обліку курсів за вибором, факультативів та індивідуальних та групових занять) ;

- наказ МОН молодьспорту України від 15.08.2011 № 976 «Про проведення Всеукраїнськиї олімпіад і турнірів у 2011-2012 навчальному році»;

- наказ МОН молодьспорту України від 14.07.2011 № 791 « Про затвердження програм зовнішнього незалежного оцінювання»;

- наказ МОН молодьспорту України від 28.03.2011 № 286 «Про підсумки Всеукраїнської естафети педагогічних  інновацій "Нові горизонти української школи";

- лист МОН молодьспорту України від 29.04.2011 № 1/9-325 « Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисципліну основній та старшій школі у 2011/2012 навчальному році».


1.10. Брати участь в конкурсі-ярмарку педагогічної творчості 2012 з номінації «Інформаційні технології в освіті» та інших представницьких заходах.

Упродовж року

1.11. Активізувати видавничу діяльність.

Упродовж року

1.12. У роботі з обдарованими дітьми орієнтуватись не тільки на інтелектуально обдарованих дітей , а зосередити увагу на розвитку творчої обдарованості учнів, забезпечувати їх участь у конкурсах, олімпіадах, МАН.

Упродовж року





Вчителям фізики, астрономії:
  1. При організації навчально-виховного процесу з фізики та астрономії використовувати навчальні програми та програми спецкурсів, факультативів, які мають гриф МОН молодьспорт України.

Упродовж року
  1. Опрацювати та керуватись у роботі:
  • лист МОН молодьспорт України від 09.06.2011 року №1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011-2012 навчальному році»;
  • лист МОН молодьспорт України від 29.04.2011 №1/9-325 року «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2011-2012 навчальний рік» та додаток до нього;
  • наказ МОН України від 27.08.2010 року №834 «Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню»;
  • наказ МОН молодьспорт України від 13.04.2011 року №329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»;
  • наказ МОН України від 03.06.2008 року №496 «Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів»;
  • наказ МОН України від 23.06.2000 року №240 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів»;
  • наказ МОН молодьспорт України від 10.05.2011 року № 423 «Про затвердження єдиних зразків обов’язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності;
  • наказ МОН України від 06.10.2010 року №930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»;
  • лист МОН молодьспорт України від 21.07.2011 року № 1/9-556 «Щодо організації навчально-виховного процесу у 2011-2012 навчальному році»;
  • лист МОН України від 06.02.2008 року №1/9-61 щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики. До 01.09.2011 року

Упродовж року
  1. Сприяти підвищенню якості освіти через оптимальне поєднання традиційних та нових технологій.

Упродовж року

  1. Ознайомитись із наказом МОН України від 09.06.2011 року №553 «Про підсумки Всеукраїнської естафети педагогічних інновацій «Нові горизонти української школи»».

До 15.09.2011 року
  1. Забезпечити володіння інформаційно-комунікаційними технологіями відповідно до вимог листа МОН України від 24.06.2011 року №1/9-493 «Щодо організації навчання вчителів з використання інформаційно-комунікаційних технологій».

До 01.01.2012 року
  1. Поповнити кабінет необхідною наочністю, роздатковими матеріалами, вести роботу з їх систематизації відповідно до положення про навчальний кабінет, затверджене наказом МОН України від 20.07.2004 року №601, методичних рекомендацій щодо облаштування та використання кабінету інформатики та Інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів.

До 01.09.2011 року

Упродовж року
  1. Продовжувати удосконалювати й осучаснювати матеріально-технічну базу вивчення предмета, використовувати можливості нових інформаційних технологій.

Упродовж року
  1. Впроваджувати педагогічні та інформаційно-комунікаційні технології, раціонально використовувати у навчальному процесі можливості Інтернету.

Упродовж року
  1. Активізувати роботу з обдарованими та здібними учнями, забезпечивши їх участь в предметних олімпіадах, конкурсах, змаганнях, підготовці науко-дослідних робіт МАН.

Упродовж року
  1. Забезпечити виконання вимог наказу МОН України від 18.04.2006 року №304 «Про затвердження Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах підпорядкованих МОН України».

Упродовж року
  1. Сприяти виконанню районних програм:
  • роботи з обдарованою молоддю на 2011-2014 роки, схваленої розпорядженням голови РДА від20.01.2011 року №19, затвердженої рішенням районної ради від 24.02.2011 року №49;
  • впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальних закладах на період до 2015 року, схваленої розпорядженням голови РДА від 11.01.2011 року №13, затвердженої рішенням районної ради від 24.02.2011 року №48.

Упродовж року
  1. Вдосконалювати свій науково-методичний рівень шляхом самоосвіти та участі в різних формах методичної роботи, представницьких заходах.

Упродовж року