Geum.ru

Учебного предмета Результаты обучения представлены в данном разделе и содержат три компонента: знать/понимать перечень необходимых для усвоения каждым учащимся знаний

Вид материалаДокументы

Содержание


Тема урока.
Играй и учись
Тема урока.
Тема урока.
Игра Три богатыря ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000012a-1000-4ddd-21b6-3800469b3dae/index.htm
Тема урока.
Подобный материал:
Требования к уровню усвоения учебного предмета


Результаты обучения представлены в данном разделе и содержат три компонента: знать/понимать – перечень необходимых для усвоения каждым учащимся знаний; уметь – владение конкретными умениями и навыками; выделена также группа умений, которыми ученик может пользоваться во внеучебной деятельности – использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

К концу обучения в начальной школе у младших школьников формируются представления об основных жанрах и видах произведений изобразительного искусства; известных центрах народных художественных ремесел России. Формируются умения различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных и зарубежных художников, называть их авторов; сравнивать различные виды изобразительного искусства (графики, живописи, декоративно-прикладного искусства). В результате обучения дети научатся пользоваться художественными материалами и применять главные средства художественной выразительности живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства в собственной художественно- творческой деятельности. Полученные знания и умения учащиеся могут использовать в практической деятельности и повседневной жизни для: самостоятельной творческой деятельности, обогащения опыта восприятия произведений изобразительного искусства, оценке произведений искусства при посещении выставок и художественных музеев искусства.

В результате изучения изобразительного искусства ученик 1 класса к концу учебного года должен

знать/понимать
  • о деятельности художника (что может изобразить художник – предметы, людей, события; с помощью каких материалов изображает художник – бумага, холст, картон, карандаш, кисть, краски и пр.);
  • основные жанры (натюрморт, пейзаж, анималистический жанр, портрет) и виды произведений (живопись, графика, скульптура, декоративно- прикладное искусство и архитектура) изобразительного искусства;
  • известные центры народных художественных ремесел России (Хохлома, Городец, дымковская игрушка);


уметь
  • различать основные (красный, синий, желтый) и составные (оранжевый, зеленый, фиолетовый, коричневый) цвета;
  • различать теплые (красный, желтый, оранжевый) и холодные (синий, голубой, фиолетовый) цвета;
  • узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных и зарубежных художников, называть их авторов;
  • сравнивать различные виды изобразительного искусства (графики, живописи, декоративно-прикладного искусства, скульптуры и архитектуры);
  • использовать художественные материалы (гуашь, акварель, цветные карандаши, восковые мелки, тушь, уголь, бумага);
  • применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки;
  • пользоваться простейшими приемами лепки (пластилин, глина);
  • выполнять простейшие композиции из бумаги и бросового материала;


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
  • самостоятельной творческой деятельности;
  • обогащения опыта восприятия произведений изобразительного искусства;
  • оценки произведений искусства (выражения собственного мнения) при посещении выставок, музеев изобразительного искусства, народного творчества и др.;
  • овладения практическими навыками выразительного использования линии и штриха, пятна, цвета, формы, пространства в процессе создания композиций



1 четверть: 9 часов.

№/п
ТЕМА УРОКА.
ЦЕЛИ УРОКА.
ОБОРУДОВАНИЕ
цор


Рисование с натуры. «Красота осенних листьев».
Обучение выполнению изображений с натуры; развитие умения анализировать специфические свойства акварели и гуаши; воспитание желания передавать в работе эмоции и эстетические чувства.
Коллекция осенних листьев; образец рисунка; репродукция картины В.Д.Поленова «Золотая осень».
ссылка скрыта теплые и холодные тона

осень ссылка скрыта

работа кистью ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000666-1000-4ddd-962e-2d00475520d9/i02_19_20_04.swf


Рисование с натуры. «Дары осени».
Знакомство с натюрмортом как жанром изобразительного искусства; изучение формы овощей и фруктов, их локального цвета; развитие наблюдательности, умения видеть характерный цвет предметов.
Образец рисунка; репродукция И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды»; фрукты и овощи (муляжи; загадки о фруктах и овощах.
Играй и учись ссылка скрыта

цвет ool-collection.edu.ru/dlrstore/000000f5-1000-4ddd-2e54-1900469b2f01/index.htm


Декоративная работа. «Веселые узоры».
Ознакомление с произведениями и историей развития полхов-майданской росписи; развитие эмоциональной отзывчивости на роспись мастеров; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству.
Образец работы учителя; образцы декоративно-прикладного искусства (расписная доска, вязаные вещи с вышивкой, керамическая ваза); образцы полхов-майданвкой росписи (грибок-копилка, шкатулка, матрешка).
тест тона ссылка скрыта

натюрморт ool-collection.edu.ru/dlrstore/000000fb-1000-4ddd-f192-3500469b302a/i02_03_01.swf


Декоративная работа. «Осенний узор».
Закрепление знаний об истории развития и специфических особенностях полхов-майданской росписи; формирование представлений о том, что окружающая природа является основой творчества народного матера; воспитание любви к декоратино-прикладному искусству.
Образцы работы; образцы изделий полхов-майданской росписи; набор цв.бумаги для определения гармоничных цветовых отношений.
конструкция предметов ool-collection.edu.ru/dlrstore/000000fc-1000-4ddd-abe7-5500469b305d/i02_03_02.swf


Рисование на тему «В гостях у осени».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование образной памяти, умения компонировать сюжетный рисунок; воспитание любви к осенней природе.
Репродукции картин Левитана «Золотая осень», Серова «Октябрь. Домотканово»; образцы рисунка; набор открыток с живописными и графическими произведениями; «Осенняя песенка».
жанры живописи ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000926-1000-4ddd-5c58-4e00478c9bcf/zhanry_izo_2load.swf


Рисование на тему «В гостях у осени».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование образной памяти, умения компонировать сюжетный рисунок; воспитание любви к осенней природе.
Репродукции картин Левитана «Золотая осень», Серова «Октябрь. Домотканово»; образцы рисунка; набор открыток с живописными и графическими произведениями; «Осенняя песенка».
выбор сюжета ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000928-1000-4ddd-bbd6-4c00478c9c08/elka_i_pustota.swf


Рисование на тему «Богатый урожай».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование представлений о сельском труде; воспитание уважения к труду.
Образцы рисунка; репродукция картины Ю.Подлясского «С колхозных полей»; песенка «Что нам осень принесла».
композиция ссылка скрыта

картины Яблонской ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000110-1000-4ddd-3a36-1400469b3bbe/i02_07_02.swf


Рисование на тему «Богатый урожай».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование представлений о сельском труде; воспитание уважения к труду.
Образцы рисунка; репродукция картины Ю.Подлясского «С колхозных полей»; песенка «Что нам осень принесла».
перспектива ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000a9f-1000-4ddd-4666-3200481ee5a7/102_17_18_03.swf


Беседа. «Изобразительные музеи».
Познакомить учащихся с изобразительными музеями нашей Родины, г.Казани, с работами представленными в данных музеях.
Презентация.
Перспектива ссылка скрыта

анималисты ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000011d-1000-4ddd-ec52-5f00469b3cbf/i02_10_01.swf



2 четверть: 7 часов.

№/п
ТЕМА УРОКА.
ЦЕЛИ УРОКА.
ОБОРУДОВАНИЕ
цор


Декоративная работа «Мы рисуем сказочную птицу».
Ознакомление с произведениями иллюстратора детских книг Е.Чарушина; развитие фантазии и умения творчески стилизовать формы животного мира в декоративные; воспитание любви к русскому народному фольклору.
Е.Чарушин «Детки в клетке»; образцы рисунка, образцы свистулек-птиц из Полхов-майдана.
цвет фона ссылка скрыта

игрушки ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000094e-1000-4ddd-359a-460047a1a68b/rospis_loshadki_dymkovskoj_3.swf


Декоративная работа «Мы рисуем сказочную птицу».
Ознакомление с произведениями иллюстратора детских книг Е.Чарушина; развитие фантазии и умения творчески стилизовать формы животного мира в декоративные; воспитание любви к русскому народному фольклору.
Е.Чарушин «Детки в клетке»; образцы рисунка, образцы свистулек-птиц из Полхов-майдана.
дорисуй пейзаж ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000a4a-1000-4ddd-97aa-4100481816d3/index.htm


Рисование с натуры или по памяти гуся. «Мы готовимся к рисованию сказки».
Изучение анималистического жанра; обучение анализу и сравнению формы птиц; развитие умений изображать формы, строение и цветовую окраску оперения птиц; углубление интереса и любви у детей к животным и птицам.
Репродукции работ В.Ватагина; образцы рисунка; игрушка или чучело гуся.
герои сказок ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000012c-1000-4ddd-6f32-5200469b3dd2/index.htm


Рисование с натуры или по памяти гуся. «Мы готовимся к рисованию сказки».
Изучение анималистического жанра; обучение анализу и сравнению формы птиц; развитие умений изображать формы, строение и цветовую окраску оперения птиц; углубление интереса и любви у детей к животным и птицам.
Репродукции работ В.Ватагина; образцы рисунка; игрушка или чучело гуся.
иллюстрации сказок Пушкина ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000129-1000-4ddd-708e-1900469b3da0/i04_s1.swf


Иллюстрирование русской народной сказки «Гуси-лебеди».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; обучение передаче логической связки между изображаемыми объектами композиции, проявлению фантазии; развитие эмоциональной отзывчивости на красоту мира сказок; воспитание любви к русским народным сказкам; формирование нравственных начал в личности ребенка.
Репродукция картины В.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке»; образцы рисунка; сказка «Гуси-лебеди».
иллюстрации Билибина ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000127-1000-4ddd-ab84-5d00469b3d82/i02_11_12_04.swf


Иллюстрирование русской народной сказки «Гуси-лебеди».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; обучение передаче логической связки между изображаемыми объектами композиции, проявлению фантазии; развитие эмоциональной отзывчивости на красоту мира сказок; воспитание любви к русским народным сказкам; формирование нравственных начал в личности ребенка.
Репродукция картины В.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке»; образцы рисунка; сказка «Гуси-лебеди».
ссылка скрыта рисование ели


Декоративная работа «Мы рисуем сказочную ветку».
Ознакомление с произведениями и историей развития городецкой росписи, творчеством художника-иллюстратора Ю.А.Васнецова; развитие эмоциональной отзывчивости на роспись мастеров; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству.
Произведения городецких мастеров; образцы работы; фото цветов, растущих в России; книги с иллюстрациями Ю.А.Васнецова; русские народные песни.
новогодняя открытка ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000092a-1000-4ddd-50d6-1100478c9c3a/index.htm



3 четверть:10 часов.

№/п
ТЕМА УРОКА.
ЦЕЛИ УРОКА.
ОБОРУДОВАНИЕ
цор


Рисование на тему «Наши зимние забавы».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; развитие эмоциональной отзывчивости на красочность, яркость окружающего мира; воспитание восхищения красотой зимней природы.
Репродукции картин К.А.Коровина «Зимой», К.Ф.Юона «Мартовское солнце»; образцы рисунка; А.Блок «Снег да снег…», песня «Новогодняя».
мазок ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000696-1000-4ddd-fe6a-1d004755472b/i02_29_30_04.swf


Рисование на тему «Наши зимние забавы».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; развитие эмоциональной отзывчивости на красочность, яркость окружающего мира; воспитание восхищения красотой зимней природы.
Репродукции картин К.А.Коровина «Зимой», К.Ф.Юона «Мартовское солнце»; образцы рисунка; А.Блок «Снег да снег…», песня «Новогодняя».
скульптуры ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000100-1000-4ddd-6a03-5900469b3116/i02_03_06.swf


Рисование с натуры. «Друзья детства».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; закрепить знания о животных; формирование умений грамотно подбирать цветовые оттенки; воспитание у детей интереса и любви к животным.
Репродукции произведений В.Серова; наброски животных; образцы рисунка; набор детских игрушек; фигурки животных.
зима ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000a9d-1000-4ddd-7e52-4e00481ee4e9/102_17_18_02.swf


Рисование с натуры. «Друзья детства».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; закрепить знания о животных; формирование умений грамотно подбирать цветовые оттенки; воспитание у детей интереса и любви к животным.
Репродукции произведений В.Серова; наброски животных; образцы рисунка; набор детских игрушек; фигурки животных.
цветы ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000069d-1000-4ddd-4239-460047554ddb/podsnezhnik.swf


Декоративная работа «Мои любимые игрушечные животные».
Закрепление знаний о геометрическом узоре, умения видеть и называть цвета и цветовые оттенки; развитие эмоциональной отзывчивости на роспись мастеров дымковской и филимоновской игрушки; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству нашей Родины.
Дымковские и филимоновские игрушки; образцы рисунка; К,Фофанов «Чем знаменито Дымково».
ссылка скрыта дымковская игрушка


Декоративная работа «Мои любимые игрушечные животные».
Закрепление знаний о геометрическом узоре, умения видеть и называть цвета и цветовые оттенки; развитие эмоциональной отзывчивости на роспись мастеров дымковской и филимоновской игрушки; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству нашей Родины.
Дымковские и филимоновские игрушки; образцы рисунка; К,Фофанов «Чем знаменито Дымково».
лепка ссылка скрыта

лепка Барышня ссылка скрыта

грушка ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000667-1000-4ddd-b783-12004755212a/i02_19_20_05.swf


Декоративная работа «Мы любим родную природу».
Ознакомление с произведениями и историей развития павловопосадских платков; развитие отзывчивости на народный орнамент, роспись мастеров; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству; формирование навыков коллективной работы.
Образцы рисунка; образцы декоративно-прикладного искусства (народная вышивка Архангельской области; птички-свистульки из Полхов-Майдана; игрушечные дымковские и филимоновские птицы; павлопосадские платки); мелодия на темы весеннего пробуждения природы.
узор в полосе ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000115-1000-4ddd-15b1-1200469b3c25/i02_08_02.swf


Декоративная работа «Мы любим родную природу».
Ознакомление с произведениями и историей развития павловопосадских платков; развитие отзывчивости на народный орнамент, роспись мастеров; воспитание любви к декоративно-прикладному искусству; формирование навыков коллективной работы.
Образцы рисунка; образцы декоративно-прикладного искусства (народная вышивка Архангельской области; птички-свистульки из Полхов-Майдана; игрушечные дымковские и филимоновские птицы; павлопосадские платки); мелодия на темы весеннего пробуждения природы.
ссылка скрыта лепка декоративная

весна ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000695-1000-4ddd-d799-5700475545b8/i02_29_30_03.swf


Рисование на тему «Мои друзья».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; развития у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения к объектам изображения, умения цветом выделять главные объекты композиции, особенности весенней природы, окружающего мира; воспитание чувства товарищества, умения видеть красоту родной природы.
Репродукция картины А.Саврасова «Грачи прилетели», И.Левитана «Весна. Большая вода»; образцы рисунка; М.Исаковский «Весна».
Игра Три богатыря ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000012a-1000-4ddd-21b6-3800469b3dae/index.htm


Рисование на тему «Мои друзья».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; развития у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения к объектам изображения, умения цветом выделять главные объекты композиции, особенности весенней природы, окружающего мира; воспитание чувства товарищества, умения видеть красоту родной природы.
Репродукция картины А.Саврасова «Грачи прилетели», И.Левитана «Весна. Большая вода»; образцы рисунка; М.Исаковский «Весна».
ссылка скрыта красота природы


4 четверть:8 часов.

№/п
ТЕМА УРОКА.
ЦЕЛИ УРОКА.
ОБОРУДОВАНИЕ
цор


Рисование на тему «С чего начинается Родина».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование у детей представления о родной природе, о Родине; развитие у детей умения выбирать сюжет на предложенную тему, определять формат изображения, располагать отдельные элементы так, чтобы выделить главное в сюжете; воспитание любви к родной природе.
Репродукция картины И.Шишкина «Рожь», образцы рисунка» М.Исаковский «Родина», Л.Чернышова «Рисовали дети счастье».
картины Дейнека ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000010f-1000-4ddd-5f93-2b00469b3ba6/i02_07_01.swf


Рисование с натуры натюрморта «Школа».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; закрепление знаний о процессе рисования с натуры; формирование умения грамотно подбирать цветовые оттенки; воспитание у детей интереса и любви к изображению окружающей действительности.
Репродукция картины П.П.Кончаловского «Окно поэта»; образец рисунка; натюрморт- книга, стаканчик, карандаш, кисточка, ручка; А.Афанасьев «Букварь».
тест на логическое мышление ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000012b-1000-4ddd-519f-0a00469b3dbe/index.htm


Рисование с натуры «Цветы нашей Родины».
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства ; закрепление знаний о цветоведении; формирование умений понимать и чувствовать красоту цветов, их роль в создании настроения человека; воспитание у детей любви к природе родного края.
Репродукция произведения П.П.Кончаловского «Сирень», образец рисунка; набор гербариев с цветами для инд.пользования; стих. И.Токмаковой «Подарили собаку», Г.Виеру «Фиалка», загадки.
рисование с натуры ссылка скрыта

анютины глазки ссылка скрыта

рисование цветка ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000954-1000-4ddd-66ff-5a0047a1bc2d/tsvetok_tjulpan_anime.swf


Рисование на тему «Мы рисуем праздник»
Закрепление знаний о композиции тематического рисунка; развитие у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения при тематическом рисовании; воспитание чувств патриотизма, умения видеть красоту вокруг себя.
Образцы рисунка.
сказочный пейзаж ссылка скрыта

кроссворд ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000011f-1000-4ddd-96a6-0400469b3ce0/table.php


Рисование на тему «Мы рисуем праздник»
Закрепление знаний о композиции тематического рисунка; развитие у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения при тематическом рисовании; воспитание чувств патриотизма, умения видеть красоту вокруг себя.
Образцы рисунка.
игрушки из бумаги ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000101-1000-4ddd-0915-0300469b3136/i02_03_07.swf


Декоративная работа «Наши любимые узоры. В гостях у народных мастеров».
Закрепление знаний о композиции тематического рисунка; развитие у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения при тематическом рисовании; воспитание чувств патриотизма, умения видеть красоту вокруг себя.
Образцы изделий Городца, Полхов-Майдана, Гжели, мастеров родного края; образец рисунка.
виды орнамента

ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000117-1000-4ddd-0edb-0700469b3c45/i02_08_04.swf


Декоративная работа «Наши любимые узоры. В гостях у народных мастеров».
Закрепление знаний о композиции тематического рисунка; развитие у детей стремления к передаче эмоционально-эстетического отношения при тематическом рисовании; воспитание чувств патриотизма, умения видеть красоту вокруг себя.
Образцы изделий Городца, Полхов-Майдана, Гжели, мастеров родного края; образец рисунка.
изделие из бумаги ool-collection.edu.ru/dlrstore/00000118-1000-4ddd-6114-1400469b3c53/slon.swf


Выставка работ «Наше творчество».
Подвести итоги учебы во 2 классе.
Выставка работ учащихся, выполненных во 2 классе.
видео работ уч-ся

красота лета ool-collection.edu.ru/dlrstore/000000f1-1000-4ddd-7718-5100469b2e3f/i02_01_01.swf

Какая бумага ссылка скрыта

Ист апплик ool-collection.edu.ru/dlrstore/0000066c-1000-4ddd-3cb7-4600475522e1/i02_21_01.swf