Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

Вид материалаДокументы

Содержание


1 балл за каждое правильно вставленное слово. Максимальное количество баллов – 6.
За каждое правильно написанное слово -1 балл. Максимальное количество баллов – 7.
За правильно составленное определение – 2 балла, за правильно названное понятие – 1 балл. Максимальное количество баллов – 6 .
За каждый заполненный пропуск – 1 балл. Всего – 8 баллов.
Максимальное количество баллов – 8, частично правильный ответ не оценивается.
Подобный материал:
Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.

2010/2011 учебный год

Задания

10- 11 классы

Задание 1.

По какому принципу образованы ряды: назовите понятие общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их
  1. Сравнение, анализ, абстрагирование, обобщение
  2. Фондовый, валютный, труда, товарный
  3. Доход, образование, профессия, отношение к власти
  4. Элитарная, массовая, народная, экранная

За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 4 балла

Задание 2А.

Заполнить пропуск в ряду.
  1. Институциональная, ………., нормативная, идеологическая
  2. Вексель,……….., облигация, приватизационный чек
  3. Анимизм, …………, фетишизм, магия
  4. …., постановление Правительства, приказ министра, распоряжение.

За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 4 балла.

Задание 2Б.

Вставьте слова вместо пропусков

« Общество динамично: и отдельные люди и социальные группы постоянно изменяют свой ….. (1). Это явление получило название социальной …..(2). Социологи различают несколько её типов. Перемещения, не изменяющее социального положения индивидов и групп, называют ….(3) мобильностью. Примерами являются: переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности в другую, то есть ….(4). ……(5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение или лишение дворянского титула в дворянском обществе, профессиональная карьера в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные …..(6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т.п.»

1 балл за каждое правильно вставленное слово. Максимальное количество баллов – 6.

Задание 3

Что является лишним в ряду? Объясните своё решение
  1. Унитарное, конфедерация, монархия, федерация.
  2. Плановая, рыночная, традиционная, авторитарная.
  3. Пол, национальность, раса, профессия.
  4. Аристотель, Сократ, Фома Аквинский, Платон.

За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 4 балла.

Задание 4

Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков

А…торитарный. К…нцессия. Дел…нквентность. Д…ффер…нциация. …л….гархия. С…пар…тизм. Идент….фикация.

За каждое правильно написанное слово -1 балл. Максимальное количество баллов – 7.

Задание 5.

Используя ВСЕ приведённые слова и словосочетания составить определения понятий, назовите эти понятия (союзы и предлоги вставить самостоятельно)
  1. Политические, права, свободные, суверенные, общество, личности, активно, участвующие, наделённые, широкие, гражданские, управление, государство
  2. Доход, человек, созданные, используемые, товар, услуги, приносящие, ресурсы, производство

За правильно составленное определение – 2 балла, за правильно названное понятие – 1 балл. Максимальное количество баллов – 6 .

Задание 6.

Какие два направления теории познания сформулированы в данных высказываниях? Сформулируйте сущность их воззрений.
  1. «Единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт».
  2. «Наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства».

По 2 балла за каждый элемент ответа, максимальное количество баллов – 6.

Задание 7.

«Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
  1. Проведя сравнительный анализ мифологии различных народов, учащиеся пришли к выводу, что образ первоправителя для мифов не характерен. Этот вывод является верным.
  2. Чтобы увеличить приток денег в страну, экономисты рекомендовали правительству отказаться от политики меркантилизма. Этот совет приведет к достижению желаемого результата.
  3. В ходе обыска у задержанного по подозрению в разбое Д. были обнаружены различные сфальсифицированные материалы (видео, аудио, письменные тексты), с помощью которых он хотел оклеветать своего знакомого К. Теперь Д. будет привлекаться к уголовной ответственности также и за клевету.
  4. Готовясь к предстоящим через год выборам в Государственную думу России, политическая партия приняла решение включить в список своих кандидатов очень перспективного 19 – летнего активиста. Несмотря на решение партии этот кандидат не будет включен в список.
  5. Отправляясь в туристическую поездку по странам Юго – Восточной Азии, М. много времени посвятил изучению синтоизма, в надежде на месте лучше познакомиться с многочисленными памятниками этой религии. Его надежды будут оправданы.
  6. Повышение котировок акций нефтяных компаний в связи с ростом цен на бензин характеризуют ситуацию на рынке сырья и материалов.
  7. Судебная власть действует лишь тогда, когда есть конфликт или спор по поводу закона.
  8. Депутаты Государственной думы РФ избираются по пропорциональной избирательной системе.
  9. Подоходный налог относится к числу косвенных.
  10. Правоспособность – способность самостоятельно, без всяких ограничений осуществлять свои права и нести обязанности.

За каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное количество баллов – 10.

Задание 8.

Заполните пустые графы в таблице.

Линии сравнения

??? право

Частное право

Интересы

Общественные, государственные

???

Предмет правового регулирования

???

Имущественные и неимущественные отношения

Метод правового регулирования

Соподчиненность и координация действий участников правовых отношений.

???

???

Отношения государственных органов между собой и частных лиц с государством.

Отношения частных лиц между собой.

???

???

Состоит из отраслей гражданского, предпринимательского, трудового, семейного права.

Сущность

Нормы, закрепляющие порядок деятельности органов государственной власти и управления.

???

За каждый заполненный пропуск – 1 балл. Всего – 8 баллов.

Задание 9.

Составить схему, используя все предложенные понятия и термины.

Политические партии, правящие, отношение к власти, кадровые, левые, характер членства, оппозиционные, центристские, политический спектр, массовые, правые.

Максимальное количество баллов – 8, частично правильный ответ не оценивается.

Задание 10

Заполните таблицу, определив к каким философским течениям относятся данные высказывания.

Позитивизм

Экзистенциализм

Прагматизм












  1. Подлинная действительность сосредоточена в отдельных людях.
  2. Истина – то, что служит успеху, благополучию и процветанию жизни.
  3. Основа философского учения – сосредоточение на частных науках, дающих положительный результат.
  4. Это философское течение не признаёт абстрактных, умозрительных общих положений.
  5. Значение идей и понятий состоит в их практических последствиях, которые мы можем от них ожидать.
  6. Жизнь в обществе - это иллюзорное, неподлинное, призрачное существование, потому что раствориться в массе людей невозможно. Свою жизнь не передать другому.

За каждое правильное соотнесение – 1 балл. Всего 6 баллов.

Задание 11.

Решите чайнворд, каждое следующее слово должно начинаться с последней буквы предыдущего.
  1. Экономическая категория, носителем которой является потребитель
  2. Культура группы
  3. Вид налога
  4. Нормативно – правовой акт, обладающий высшей юридической силой
  5. Обязательный платеж в пользу государства
  6. Главный субъект политической системы
  7. Коллектив коллективов
  8. Фаза, связывающая производство с распределением и потреблением
  9. С латинского «правило, образец»
  10. Политический режим, основанный на личной власти.

Каждое правильно названное слово – 1 балл, всего 10 баллов.

Задание 12.

Эссе

Перед вами высказывания отечественных и зарубежных мыслителей Выберите то из них, которое станет темой вашего эссе. Ваша задача –сформулировать своё собственное отношение к проблеме, поднятой в данном утверждении, обосновать теми аргументами, которые представляются вам наиболее существенными.
  1. «Молодость – это время для усвоения мудрости…» (Ж. – Ж. Руссо)
  2. «Конкуренция – жизнь торговли и смерть торговцев» (Э. Хаббард)
  3. «Когда множатся законы и приказы, растет число воров и разбойников» (Лао – Цзы)
  4. «Там, где великие мудрецы имеют власть, подданные не замечают их существования». (Лао – Цзы)
  5. «Регресс имел место так же часто, как и прогресс» (Г. Спенсер)
  6. «Алкоголизм и преступление – это два явления общественной жизни, находящиеся в тесной связи друг с другом». (И. Мержевский)
  7. «Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания» (М. Складовская – Кюри)
  8. «Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом» (Ж. Вольфром)

Максимальное количество баллов – 21.

Критерии

  1. Обоснование выбора темы, ее актуальность –5 баллов
  2. Знание обществоведческого материала – 5 баллов
  3. Логика построения эссе –5 баллов
  4. Стиль, образность языка –3 балла
  5. Поощрительные баллы (по тем позициям, которые считает нужным обозначить жюри) – 3 балла