Geum.ru

Темы каждого номера От редакции

Вид материалаСтатья

Содержание


Темы каждого номера
1 2011 Проблема
2 2011 Проблема
3 2011 Проблема
4 2011 Проблема
5 2011 Проблема
Подобный материал:
Вольная Т.Ю., главный специалист ОИПП


Информация о статьях журнала «Обруч» за период 2011 г.

Журнал «Обруч» пятнадцать лет известен в дошкольном образовании. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений всей России, официальные документы Минобрнауки России и документы, разработанные в регионах. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.

Его отличают современные подходы к дошкольному образованию и высокий уровень профессионализма, на его страницах обсуждаются самые злободневные проблемы, выступают ведущие специалисты дошкольного образования. Публикуемые материалы написаны доступным, хорошим языком и всегда красочно иллюстрированы. Журнал предназначен для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Он также полезен учителям начальных классов, поскольку регулярно поднимает проблемы преемственности «детский сад - школа».

«Обруч» распространяется по подписке в нескольких вариантах: без приложений, с приложением – книга и приложениями «Фотосессия на DVD», «Видеофильм на DVD». В приложениях (книгах) публикуются современные авторские методики, опыт работы педагогов. «Видеофильм на DVD» – это профессионально снятый научно-методический фильм, посвященный одной из современных проблем дошкольного образования. Помимо собственно фильма, на диске представлены методические рекомендации по организации работы по конкретной теме и учебно-методический план семинара для педагогов. «Фотосессия на DVD» – это 150-200 фотографий, оформленных в виде слайд-шоу и в форме компьютерной презентации, которые сопровождаются текстом и музыкальным фоном. Кроме того, диск содержит методические рекомендации и план учебно-методического семинара по теме.

Журнал выходит 1 раз в 2 месяца.


Темы каждого номера

От редакции

Проблема

Школа начальников

Родительский клуб

Журнал в журнале «Психолог»

Непрерывное образование

Единое пространство детства

Педагогическая кухня

Зеркало

Школа здоровья

Информбюро

Калейдоскоп

Библиография

Наши приложения

Образование за рубежом


№ 1 2011

Проблема

Что делать с приказом № 655?

После выхода приказа Минобрнауки России № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» перед представителями педагогической науки и практики встал известный вопрос: что делать? При реализации ФГТ с серьезными трудностями столкнулись все без исключения.

Школа начальников

На пути к «Успеху»

«Успех» – это первая примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, разработанная в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы. Об «Успехе» много говорят, но с самой программой знакомы пока немногие. За подробностями «Обруч» решил обратиться к представителям науки и практики, имеющим непосредственное отношение к ее созданию и реализации.

«Взрослые» проблемы реализации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Успех»

Опыт апробации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Успех» в МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 14», г. Липецка.

Родительский клуб

Играют мальчики, играют девочки

В статье представлен многолетний опыт экспериментальный работы педагогов МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 13» г. Сокола Вологодской обл. под научным руководством к.п.н. Е.И. Касаткиной.

Журнал в журнале «Психолог»

Диалектические истории

Любая образовательная программа предполагает проведение диагностики развития ребенка. И здесь возникает вопрос – что и как оценивать? Разработанная И. Б. Шияном методика «Диалектические истории» интересна тем, что с ее помощью можно оценить сформированность различных диалектических умственных действий ребенка.

Непрерывное образование

Кто в группе хозяин?

Как научить детей обращать внимание на красоту и удобство окружающих их предметов? Нужно ли проводить специальные занятия? Если да, то в какой форме? Как продолжить эту работу в семьях? Нужно ли проводить с родителями специальные беседы, занятия, практикумы, или достаточно просто приглашать их на выставки в изостудию и музей? Попробуем разобраться.

Слоговые тучки

В один прекрасный день Лилия Лукьянова, педагог ГУО № 548 г. Минска, взяла в руки ножницы и с помощью различного материала – бумаги, картона, клея, липучек, кнопок, обложек и папок, пластика – создала свое первое пособие. Сегодня таких пособий уже более 200, а их автор стал обладателем гранта за образовательный проект «Создание комплексов наглядно-дидактических игр для детей с особенностями психофизического развития».

Единое пространство детства

Модель времени

Чего ждет от детского сада школа? Любознательных детей с развитым логическим мышлением, умеющих оперировать числами, психологически готовых к «школьному» общению со сверстниками и учителями. И что еще более важно – детей, которые умеют организовать свое время. Для решения всех этих задач Ольга Морозова из города Стерлитамака, следуя требованиям программы «Детство», разработала проект «Я умею ценить время».

Твердый знак на белом фоне

В новых федеральных требованиях особое внимание уделяется развитию речи дошкольников, чтению. Монтессори-педагоги России долгое время работали с теми материалами по русскому языку, которые им предлагали производители, скопировавшие иностранные аналоги. Но постепенно в российских группах-Монтессори стала формироваться авторская методика изучения русского языка.

Иностранные аналоги материалов, которые используются в наших детских садах, не всегда подходят для изучения русского языка. Не оправдана и опора на то, что в начале прошлого века сделала в области обучения языку российская последовательница Монтессори Юлия Фаусек, так как с тех пор Монтессори-материал изменялся и совершенствовался. Все это заставляет задуматься о создании нового материала, который позволяет учесть и особенности русского языка, и ту природосообразность, которая лежит в основе метода Монтессори. В этой статье описан лишь один из известных в методике Монтессори материалов – шершавые буквы.

Кручу, верчу..., От простого к сложному, Комната для Снежной королевы

Слово квиллинг образовано от английского слова quill – птичье перо. У нас одноименную технику называют еще бумагокручением. Это искусство возникло в конце XIV – начале XV века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок.

И сегодня этот вид работы с бумагой очень популярен. Не случайно стены многих дошкольных учреждений украшают замечательные картины, выполненные в технике квиллинг.

Педагогическая кухня

"Воспитатель года 2010"

Первый Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года – 2010» прошел в Подмосковье. Детские сады 62 регионов – от Калининграда на западе до Камчатки на востоке, от заполярных Якутии и Ямало-Ненецкого округа до южных Кубани и Ставрополья – отправили своих лучших воспитателей за главным призом конкурса, «Хрустальной жемчужиной».

Школа здоровья

Силачи и парашютисты

Занятия физкультурой – это не только повышенные нагрузки и высокая концентрация волевых усилий, это еще и маленькая детская жизнь. Она должна быть веселой и интересной. И, каждый раз, приходя на занятия в семейно-физкультурный клуб «Друзья спорта», педагоги и родители непременно учитывают это обстоятельство.

Информбюро

29 ноября 2010 года в «Художественно-педагогическом музее игрушки» Сергиева Посада прошли четвертые Бартрамовские чтения.

Торжественное мероприятие, посвященное 20-летию существования негосударственного образования г. Москвы, на котором присутствовали руководители, педагоги и учредители негосударственных образовательных организаций столицы, прошло в столичном Департаменте образования. Организатор мероприятия – Совет московского отделения Ассоциации негосударственных образовательных организаций регионов России (председатель К. А. Черникова).

Уникальная выставка «Архитектура в фотографии» прошла в Государственном музее архитектуры им. А. В. Щусева. На выставке были представлены работы известного мастера архитектурной фотографии Михаила Чуракова, который в 1950–1970-е занимался съемкой масштабного строительства, развернувшегося на территории нашей страны.

Международный проект ОМЕП по образованию для устойчивого развития (возраст детей от 0 до 8 лет) затрагивает экологическую, экономическую и социальную области (в том числе вопросы культуры).

Калейдоскоп

Дети Байкала

С 2006 года Республика Бурятия стала туристко-рекреационной зоной. Главное богатство этого края, озеро Байкал, с одной стороны, привлекает людей со всего мира, с другой, требует охраны и защиты. Это побудило педагогов более внимательно отнестись к экологическому воспитанию детей. В рамках республиканского проекта «Дети Байкала» разработана программа «Тоонто Нютааг» («Родной край»), все содержание которой делится на 9 блоков (подпрограмм), рассчитанных на 5 лет обучения

Как живешь, "Яблонька"?

ЦРР «Яблонька» г. Северодвинск – настоящая творческая мастерская для педагогов, искренне увлеченных своим делом, стремящихся достичь профессиональных высот. В детском саду работает кружок «Разноцветная мозаика», секции флорбола и фитбол-гимнастики, проводятся занятия с элементами синхронного плавания, реализуется авторская программа физического развития дошкольников «Давайте поиграем!» (Н.И. Буковская, М.П. Горбунова, Е.В. Рогульская).

Библиография

Новые программы ДОУ

Наши приложения

Приложение - книга

НАСЛЕДИЕ

И быль, и сказка…

В приложении к этому номеру журнала читатели «Обруча» получат книгу, созданную в рамках программы «Наследие». В пособии представлены программа и планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе знакомства с традиционной отечественной культурой.

Приложение на DVD-дисках

Приложение «Видеофильмы на DVD» к этому номеру «Обруча» представлено видеофильмом «Семейный детский сад» (авторы – Л. Свирская, Т. Волкова).

Содержание видеофильма позволит познакомиться с несколькими успешно работающими семейными детскими садами г. Москвы, имеющими разные стартовые условия (количество и возраст детей, жилищные условия, образование родителей, образовательные запросы родителей и потребности детей, удаленность от базового детского сада). Специалисты органов управления образования, социальной сферы и здравоохранения, руководители и педагоги ДОУ, семьи – потенциальные участники программы «Семейный детский сад» – смогут убедиться в реальности использования такой формы организации дошкольного образования, услышать о проблемах и способах их решения.

Видеофильм дополняет комплект нормативно-правовой документации, позволяющий организовать работу семейных детских садов на региональном и муниципальном уровнях.

Приложение «Фотосессии на DVD» «Образовательная программа ДОУ» (автор – Л. Свирская) включает образовательные программы ДОУ Великого Новгорода. Среди них: образовательная программа детского сада – центр развития ребенка; детского сада общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей; детского сада компенсирующего вида. Тексты образовательных программ дополнены компьютерными презентациями, раскрывающими технологию организации образовательной деятельности с учетом ФГТ. В основе технологии интеграция образовательных областей, обеспечение комплексно-тематического подхода к осуществлению образовательного процесса; реализация задач обучения, воспитания и развития дошкольников в специфически детских видах деятельности, прежде всего, в игре

Образование за рубежом

Между Востоком и Западом

Считается, что в России многое определяется ее положением между Европой и Азией. Касается ли это утверждение сферы образования? Для того, чтобы разобраться в этом вопросе, авторы журнала попросили завкафедрой начального и дошкольного обучения Наталью Микляеву рассказать о некоторых особенностях восточного и западного дошкольного образования. Этим материалом «Обруч» открывает новую рубрику – «Образование за рубежом».

№ 2 2011

Проблема

ФГТ: "Познание", "Коммуникация", "Чтение"

Обязательные программы дошкольного образования существуют не во всех странах. В некоторых – министерства образования (социальных проблем) определяют основные направления работы детского сада, а педагоги уже сами выстраивают свои программы, в других – педагоги вообще решают большую часть образовательных проблем самостоятельно. В России работа по программам уже давно стала традицией.

Школа начальников

Учитесь достигать

Внедрение ФГТ, разработка образовательных программ ДОУ, создание новых форм дошкольного образования – лишь поверхность айсберга под названием «инновационная педагогическая практика». Осмысление, проектирование, внедрение, рефлексирование потребуют от каждого педагога терпения, креативности и оптимизма. Надеемся, что приведенные в статье советы (по материалам книги К. Митчелл «Учитесь достигать») помогут читателям «Обруча» посмотреть на свою работу с новой точки зрения и обрести уверенность в собственных силах.

Родительский клуб

Играйте в геокэшинг

Геокешинг – это новая игра, которой увлекаются во всем мире. Заключается она в поиске тайника с применением GPS-навигаторов. Как выяснилось, популярна эта игра и у читателей журнала. С одинаковым азартом играют в геокэшинг и взрослые, и дошкольники из г. Костомукши. При этом дети и родители знакомятся с историей, культурой и природой своего края, а педагоги реализуют задачи познавательного развития в чрезвычайно привлекательной для детей форме.

Журнал в журнале «Психолог»

Умный бассейн

Часть работы по развитию памяти, внимания, мышления, восприятия, по закреплению пройденного материала можно выполнять в сухом бассейне. Игровой тренинг легко сочетается со свободной игрой и физической активностью. Предлагаемые упражнения не займут много времени, но доставят удовольствие и детям, и взрослым.

Библиография

Познавательно-речевое развитие дошкольника

Наши приложения

Приложение - книга

Семейный детский сад

Уважаемые читатели! Пособие, которое вы получите в качестве приложения к этому номеру журнала, адресовано педагогическим коллективам детских садов и родителям, желающим организовать семейный детский сад.

Семейный детский сад – новая форма дошкольного образования, реализуемая на базе существующих государственных образовательных учреждений.

Семейный детский сад как структурное подразделение детского учреждения осуществляет воспитание, обучение, присмотр и уход за детьми-дошкольниками и организуется в многодетных семьях, имеющих трех и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

В данном пособии читатель найдет весь необходимый материал – от нормативных документов по теме до подробных форм перспективного планирования работы, отчетности и конспектов отдельных занятий.

Приложение на DVD-дисках

Приложение «Видеофильмы на DVD» к этому номеру журнала представлено видеофильмом «Пространственная среда детского сада» (автор – С. И. Мусиенко). Фильм рассказывает о возможных вариантах обустройства типовых помещений детского сада с учетом специфики дошкольного возраста, современных требований, предъявляемых к развивающей среде ДОУ. Особое внимание уделено авторским находкам педагогов г. Вологды: созданию подиумов, мебели по индивидуальным чертежам и их использованию детьми разных возрастных групп.

В текстовом файле с методическими материалами представлен опыт работы педагогов по созданию оптимальной предметно-пространственной среды (с учетом рекомендаций Н. А. Коротковой), обеспечивающей интересную и содержательную деятельность детей в течение всего дня.

Приложение «Фотосессии на DVD» содержит слайд-шоу и компьютерные презентации на тему «Природа и фантазия» (автор – С. И. Мусиенко). Вы увидите на диске изображения поделок, композиций из природного материала, значительную часть которых составляют работы, присланные на конкурс журнала «Обруч». Кроме того на диске будут представлены рецепты различных блюд, приготовленные из овощей и фруктов. В текстовом файле – рекомендации по работе с природными материалами. Материалы диска помогут педагогам организовать работу в соответствии с новыми ФГТ (образовательная область «Художественное творчество»)

№ 3 2011

Проблема

Интеграция в творчестве

В федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования понимание содержания направления «Художественно-эстетическое развитие», на первый взгляд, не вызывает сложностей. Однако и здесь есть свои подводные камни. В этой статье мы хотели бы обратить внимание читателей на отдельные инновационные составляющие, связанные с практической реализацией образовательных областей «Художественное творчество» и «Музыка».

Школа начальников

От изобразительной деятельности - к «Художественному творчеству»

«В чем отличие рисования, которым мы всю свою педагогическую жизнь занимались с детьми, от рисования – при реализации образовательной области «Художественное творчество», – с таким вопросом в редакцию обратились воспитатели одного из московских детских садов. И редакторы в свою очередь переадресовали его компетентному эксперту в этой области – научному руководителю и разработчику разделов по изобразительной, игровой, театральной деятельностям дошкольников программ «Радуга» и «Из детства в отрочество». И вот какой неожиданный ответ получили …

Родительский клуб

Человек «родился»!

Миф о создании человека из глины – один из распространенных в культуре. Так, индейцы Северной Америки считали, что Маниту, Высший Дух, слепив из глины первых людей, решил обжечь их в огне, и первого, по неопытности передержал. Этот черный человек стал прародителем негров. Второго Маниту, наоборот, недодержал в пламени, и от него произошли белые люди. А вот третьего-то, набравшись опыта, он обжег в самый раз, и вышли у него высококачественные краснокожие индейцы – лучшие люди на земле. Ребенок, неосознанно повторяя акт творения, в данном случае, художественного, тоже лепит из глины человечка и приписывает ему желаемые свойства, которые трудно или невозможно реализовать в жизни.

В гости к тульской барыне

Дымковскую, филимоновскую, каргопольскую игрушки хорошо знают и любят в детских садах. А вот о тульской глиняной игрушке известно значительно меньше. Автор этого материала приложила немало усилий для того, чтобы выяснить историю возникновения тульской игрушки и возродить искусство ее создания.

Журнал в журнале «Психолог»

Таланты и способности

Как определить музыкальную, художественную и интеллектуальную одаренность дошкольников? Как найти то занятие, в котором его талант раскрывается наиболее полно? Легче всего это сделать в процессе игрового взаимодействия с детьми, ведь игра – это естественное состояние ребенка, в котором проявляются самые разные стороны его личности.

Непрерывное образование

Цветопластическое моделирование

Цветопластическое моделирование – новая методика формирования композиционного мышления у детей. Ее авторы исходят из того, что картина мира – это сложная система образов, наглядных представлений человека о мире и его месте в нем, о его взаимоотношениях с окружающей действительностью (с природой, обществом, с другими людьми) и самим собой.

Валенки-арт, Валенки - это наше! Валенки - это модно!

Легкие, мягкие, теплые валенки незаслуженно забыты, им решно дать «вторую жизнь».

Петь как дышать

Пение в состоянии радости для многих людей такой же естественный процесс, как и дыхание. А можно ли объединить в единое целое все три компонента – радость, пение и дыхание? Оказывается, можно, если подойти к этому делу компетентно и творчески, так как это сделали наши коллеги из г. Волжский

Море музыки

Интересное путешествие, хорошее настроение, песни, танцы, и главное – море музыки! Для того, чтобы ваши дети все это получили и к тому же познакомились с основами музыкальной изобразительности, вам нужно всего лишь научиться играть так, как предлагает музыкальный руководитель Марина Казаченок.

Единое пространство детства

Романтика витража

Витраж – это нарядное окно, окно-картина, состоящее из причудливо переплетающихся узоров, из разноцветных стеклышек, которые вспыхивают огоньками благодаря солнечным лучам. Витражи напоминают о принцессах, принцах, готических замках и сказках. Может быть, поэтому они так любимы детьми и так популярны среди педагогов детских садов и родителей.

Балкон в стиле ар-нуво

Что такое балкон? Это особый элемент здания, который служит и украшением, и местом отдыха, и «камерой хранения» ненужных вещей. Архитекторы определяют балкон как «площадку с перилами, укрепленную на выступающих из стены балках» (собственно, отсюда и название). Есть балкон театральный, а есть – детсадовский.

Волшебство спичечного коробка

Рисование – удивительный процесс, в котором отсутствие слова «нельзя» не только не нарушает правила, но является первоосновой для открытий и творчества. Для этого нужно немного – предоставить детям возможность свободного выбора материалов и техник. Задача педагога – поддержать желание детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, опробовать нетрадиционные способы рисования. Можно совместить несколько техник в одном изображении или придумать свою. Например, рисование спичечным коробком.

Рисуем птиц

Как научить детей рисовать птиц? Давайте понаблюдаем за ними. Птицы разных видов отличаются друг от друга величиной, цветом перьев, длиной клюва и хвоста. А чем же они похожи? Тело у всех птиц покрыто перьями, есть два крыла, клюв, две лапы. Попробуйте разглядеть геометрические фигуры, лежащие в основе птичьих силуэтов. Большинству птиц присуща, с небольшими вариантами, круглая форма головы и овальная – туловища. Лапы расположены ближе к хвосту. Предложите детям по предложенной схеме нарисовать птицу.

Педагогическая кухня

Тайна «Черного квадрата», или Как разбираться в живописи

Об этом случае написала в редакцию наша читательница из г. Санкт-Петербурга. После экскурсии в Эрмитаж один из ее подопечных нарисовал квадрат, закрасил его черной гуашью и попросил объяснить, в чем отличие этой картины от той, что они видели в музее. Речь шла о «Черном квадрате» русского художника-авангардиста К. Малевича. Педагог растерялась.

Школа здоровья

Мастер-класс от старого рояля

«На окраине небольшого городка стоит старый дом. Его жильцы давно уехали, бросив в доме все ненужные вещи. Ставни дома заколочены, на крыше свили гнезда вороны. Давайте войдем внутрь дома и рассмотрим, что там осталось», – так необычно началось открытое занятие по физической культуре в ЦРР – детском саду №8 «Тополек» г. Донецка Ростовской области. В основе занятия «Старый рояль» – элементы горизонтального пластического балета по системе Н.Н. Ефименко (большая тематическая игра – «Мир музыки», ситуационная мини-игра – «Музыкальные инструменты).

Калейдоскоп

Праздничный дизайн

Детский сад «Журавушка» – самый молодой и современный в северном городе Салехард. Здесь работают талантливые педагоги, которые оказывают огромную помощь в оформлении музыкального зала к праздникам.

Забавные амигуруми

Почти у каждого человека есть хобби. Мое хобби – это вязание, а точнее амигуруми. Амигуруми – это достаточно новый для нас вид японского искусства, который тем не менее насчитывает уже сотни лет. Первые амигуруми (слово образовано от двух слов – «вязать» и «мягкая игрушка») появились в виде забавных игрушек для детей и домашних оберегов. Мастерилки из гофрированного картона

Изготовление поделок из гофрированного картона: этот материал красиво смотрится, легко гнется.

Библиография

Художественно-эстетическое развитие дошкольников

Наши приложения

Приложение - книга

Светлана Конощук

В приложении к этому номеру представлено множество оригинальных поделок из разнообразных материалов, которые можно создавать вместе с детьми – дома или на занятиях в детском саду. Пособие – незаменимый справочник для тех, кто год от года делает с детьми игрушки и украшения к традиционным праздникам. Оно содержит самые неожиданные варианты изготовления знакомых игрушек, схожие по трудоемкости с привычными, но радующие по-новому. В отличие от большинства аналогичных по жанру книг, эта написана художником и педагогом, хорошо чувствующим современность. Предложенные занятия не только учитывают возможности новых появившихся в нашем обиходе материалов, но и, что очень важно, соответствуют эстетическим представлениям и эмоциональным запросам современных детей и взрослых.

Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, студентам, родителям

Приложение - DVD-диски

Приложение «Видеофильмы на DVD» к этому номеру представлено видеофильмом Н. А. Рыжовой «Проекты для детей и взрослых: наша окружающая среда». В фильме показаны  проекты, выполненные дошкольными учреждениями в рамках международного проекта ОМЕП по образованию для устойчивого развития. Материалы фильма помогут вам организовать интересную и полезную деятельность детей, родителей, педагогов. В методических рекомендациях дается описание ряда проектов и их фрагментов.

Приложение «Фотосессии на DVD» (автор – д.п.н. Н.А. Рыжова) «Экологические праздники для детей и родителей» включает серию компьютерных презентаций, посвященных различным экологическим праздникам – Дню Земли, Дню воды, Дню защиты окружающей среды, Дню птиц и другим. На фотографиях представлены разные виды детской деятельности, совместная деятельность детей и взрослых, костюмы, декорации, оборудование, спектакли, игры, различные работы взрослых и детей, элементы оформления помещений. В методических рекомендациях к фотосессии дана информация о некоторых праздниках и советы по организации работы в детском саду.


№ 4 2011

Проблема

Между ФГТ и СанПиНами

«Труд», «Безопасность» и «Социализация» являются относительно новыми образовательными областями и вызывают у педагогов немало вопросов. А еще больше вопросов педагоги задают по поводу того, как одновременно выполнить требования ФГТ и СанПиНов, которые, на взгляд руководителей ДОУ, нередко противоречат друг другу. Особенно это касается образовательных областей «Труд» и «Безопасность».

Школа начальников

Бизнес-инкубатор для ДОУ

Одним из ключевых направлений, озвученных Президентом России в послании Федеральному Собранию РФ на 2011 год, стало обеспечение страны детскими дошкольными учреждениями, в том числе и за счет привлечения частного бизнеса. С июля 2010 года на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры действует целевая программа «Новая школа Югры на 2010–2013 годы». В решении проблем дошкольного образования активное участие принимают представители бизнес-сообщества.

Родительский клуб

«Тренинг безопасности для родителей»

Специально для «Обруча» Ольга Маховская в соавторстве с Л. Васильевой подготовила «тренинг безопасности для родителей», который, как нам кажется, может быть полезен и взрослым, и детям.

«Мамины книжки»

Мамы-рукодельницы, сказочницы, поэтессы – в глазах своих детей они практически волшебницы. Главная ценность в том, что своими действиями (а не только педагогическими задачами, скрывающимися в этих действиях), мамы передают малышам собственное отношение к миру. Пример тому – книги, созданные Эльвирой Прониной во время отпуска по уходу за ребенком.

Журнал в журнале «Психолог»

«Мультимедийная инсталляция «Гнездо»

В коррекционно-развивающей работе специалисты используют различные приемы, помогающие преодолеть детские страхи: сказкотерапия, проективные методы, песочная терапия, куклотерапия, игровая терапия, большой популярностью пользуются приемы телесно-ориентированной терапии. Психологи ЦО №109 г. Москва дополнили эти методы новыми, которые основываются на одном из направлений современного искусства – инсталляции.

Инсталляция (installation – установка) – это пространственная композиция, созданная художником из бытовых предметов, промышленных изделий и материалов, природных объектов. Становясь элементом художественного замысла, вещь освобождается от своей утилитарной функции и приобретает символическую.


Непрерывное образование

«По дорогам автогородка. Пешеход, пассажир, водитель»

Дороги столицы – это нескончаемый поток машин, среди которых то тут, то там пробегают пешеходы, нередко игнорирующие переходы. Если взрослые не соблюдают правила дорожного движения, что уж говорить о детях? Поэтому, реализуя образовательную область «Безопасность», педагоги детского сада №1505 г. Москвасоздади специальную среду для изучения дорожных правил – автогородок, в котором обучение превращается в интересную игру.

«Его Величество Электричество»

Авторы предлагают различные варианты знакомства детей дошкольного возраста с проблемами энергетики, в том числе с историей происхождения электричества, с производством и экономией энергии. В статье приведены примеры перспективных планов работы с детьми 5–7 лет (экскурсии, игры, прогулки, спектакли, изобразительная деятельность и т.п.) Проект является частью международного проекта ОМЕП (OMEP) по образованию для устойчивого развития.

«ПДД от летающих гномов»

Во время европейского конгресса ОМЕП, на окраине столицы Кипра, корреспонденту журнала «Обруч» довелось стать свидетелем масштабного «дорожного» праздника в одном из муниципальных дошкольных учреждений Лефкосии (так греки-киприоты называют свой главный город).

«Конструкторы машин»

Идея создания необычного конструктора.

Единое пространство детства

«Удобные правила»

Автор делится опытом совместного с детьми составления правил поведения в группе и считает, что такие правила нужны для реализации потребности детей в согласовании и ограничении своей свободы и/или другого. В статье даются рекомендации по организации работы с детьми, приводятся примеры сформулированных вместе с детьми правил.

Когда и собака летает

Авторы из города Североморска давно используют коробки от конфет, баночки из-под йогурта, крышечки, одноразовые стаканчики, тарелки из пластика и другие не менее «ценные» вещи для создания собственных уникальных игрушек. Теперь решено научить этому и родителей. Так начался новый проект.

Саду - сад... Ботанический

Ботанический сад в детском саду – это масштабный проект, который помог создать детско-взрослое сообщество, способствовал социализации детей, научил их общаться между собой и со взрослыми (родителями, воспитателями, жителями микрорайона, сотрудниками разных организаций). А самое главное – дал возможность взрослым и детям работать над решением общей проблемы в одной команде.

Педагогическая кухня

Аппликация для взрослых

Чтобы научить ребенка определенной технике ручного труда, воспитатель должен сначала сам ею овладеть. Кончено, это можно сделать и по книгам, но наиболее эффективный способ – участие в мастер-классе.

Зеркало

Благослови детей и зверей

Ровно год назад в редакции «Обруча» побывал гость – известный московский художник-график Антон Куманьков. Он передал в подарок недавно вышедший альбом «Благослови детей и зверей» и пригласил к себе в мастерскую. К сожалению, встреча не состоялась. В августе Антона Куманькова не стало. Эта небольшая публикация – дань памяти необычному, тонкому, умному и очень доброму человеку – прекрасному художнику Антону Куманькову.

Школа здоровья

Телесная география

Способность умело и красиво двигаться – одно из важных условий дальнейших социальных достижений ребенка. Участвуя в подвижных играх, он учится воспринимать «интеллект» и эстетику своего тела, что, в свою очередь, необходимо для формирования и развития положительной Я-концепции.

Информбюро

12–13 апреля 2011 года в Москве прошла Всероссийская конференция Руководителей дошкольных образовательных учреждений. Организатором конференции выступила группа компаний «Открытый Диалог».

Творческий конкурс «Минута славы» прошел в детском саду № 2557 г. Москвы. Задача конкурса – научить детей не бояться сцены и зрителей, быть раскрепощенными, уметь показать себя и свои способности.

В Международный день защиты детей московские строители сдали в эксплуатацию в различных административных округах столицы 10 детских садов. В новых зданиях смогут разместиться 1 725 малышей.

Калейдоскоп

Мой эмоциональный портрет

Дошкольникам довольно трудно выразить свое эмоциональное состояние словесно, но определенное представление о себе с точки зрения преобладающего «градуса» эмоциональности у ребенка уже сформировано.

Авторская методика «Мой эмоциональный портрет» дает родителям и педагогам информацию к размышлению о том, каким ощущает себя сам ребенок и насколько это представление совпадает с мнением окружающих его взрослых людей. Предлагаемый опыт является фрагментом серии занятий, направленных на постижение детьми сложного мира эмоций.

Воспитываем миротворцев

Ребенок вырастет нравственно здоровым, открытым, умеющим принимать себя и признавать ценность и уникальность окружающих его людей, если его жизнь наполнена смыслом. «Для чего я рисую лес, речку, любимые цветы или большую машину, мчащуюся по дороге?» Конечно, для того, чтобы получить одобрение и поддержку близких.

Вторая жизнь зонтика

Несколько идей для использования сломанных зонтиков.

Кожаные узоры

В рамках курса «Художественная обработка материалов» автор разработала раздел «Работа с бросовыми материалами», имеющий непосредственное отношение к такой актуальной проблеме нашего времени, как экологическое воспитание дошкольников.

Библиография

Социально-личностное развитие дошкольников.

Наши приложения

Приложение - DVD-диски

Приложение «Видеофильмы на DVD» к этому номеру «Обруча» представлено видеофильмом «Концепция дошкольного образования «Эйнштейн» (авторы – Л. В. Свирская, В. К. Загвоздкин).

Видеофильм рассказывает об опыте модернизации практики дошкольного образования в детских садах г. Штутгарта (земля Баден-Вюртемберг, Германия). Основой модернизации служит концепция «Эйнштейн».

Приложение «Фотосессии на DVD» «По пути к празднику» (автор – Л. В. Свирская) раскрывает технологию подготовки к проведению праздничных мероприятий. Сущность технологии заключается в проживании темы и содержания будущего праздника детьми, педагогами и родителями воспитанников в совместных действиях. По форме подготовка к празднику является интегрированным комплексно-тематическим проектом, в котором и содержание, и конкретные действия инициированы, спланированы и осуществлены совместно детьми и взрослыми.

Приложение - книга

Готовим пальчики к письму.

Развивающая программа по подготовке к школе.

Главной целью программы, которую читатели «Обруча» получат в качестве приложения к этому номеру журнала, является создание условий, способствующих развитию мелкой моторики рук для подготовки детей дошкольного возраста к овладению письмом.

Образование за рубежом

Педагогическая концепция "Эйнштейн"

Автор делится своими впечатлениями о посещении дошкольных учреждений в Германии, рассказывает об особенностях концепции «Эйнштейн», о создании в дошкольных учреждениях развивающей среды и о взаимоотношениях педагогов и детей.

О концепции дошкольного образования «Эйнштейн» в приложении «Видеофильмы на DVD».

№ 5 2011

Проблема

Медицина, здравоОхранение, здравоСохранение

Довольно часто практики, скептически, и даже негодующе, относятся к некоторым положениям регламентных документов, таких, например, как СанПиН. За консультацией авторы статьи обратились к одному из ведущих специалистов в области общественного здоровья Александру ШВЕЦОВУ, доктору медицинских наук, профессору кафедры общественного здоровья, здравоохранения и общей гигиены Института медицинского образования Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Школа начальников

Мониторинг здоровья

В условиях модернизации и совершенствования системы дошкольного образования все более актуальными становятся вопросы: как оценить качество деятельности детского сада в области сохранения здоровья детей? Какие показатели для этого использовать?

Родительский клуб

Водные" дети

Грудничковое плавание – важная часть неонатальной культуры, основным принципом которой является двигательная активность ребенка. Успех освоения подводного пространства зависит от возраста, в котором ребенок попадает в группу плавания, опыта предшествующих занятий в домашних условиях и умения взрослого плавать.

Журнал в журнале «Психолог»

Зачем психологу пуговицы?

Любой детский психолог знает: чтобы завоевать доверие ребенка, надо обладать чем-то сокровенным и недоступным для него в обычной жизни. И таким предметом может стать обыкновенная пуговица. Или пуговицы. Перебирание, передвигание и просто рассматривание пуговиц доставляет и детям, и взрослым огромное удовольствие.

Непрерывное образование

Гимнастика

Разработанный профессором Т. Агашиным тренажер прост, компактен, удобен, надежен, не требует дополнительного электрического питания и специального обслуживания. По степени воздействия и результатам применения за 5–10 мин он дает эффект, равный длительному посещению тренажерного зала.

Глаз радуется!

Сложную кропотливую работу по развитию у детей зрительного восприятия, тонкой моторики, тактильной чувствительности можно разнообразить и превратить в увлекательное времяпрепровождение с помощью специальных игр.

Книжки-тренажеры

Педагогам детского сада №5 г. Стерлитамака в коррекционной работе по развитию у детей тонкой моторики, тактильной чувствительности, умению ориентироваться большую помощь оказывают настенные коррекционные модули в виде раскрывающихся книжек.

Единое пространство детства

Терренкур - лечебная ходьба

Терренкур – лечебная ходьба (от франц. terrain – местность и нем. kuhr – лечение), одна из форм ЛФК. Проводится в естественных природных условиях, на свежем воздухе, что способствует закаливанию, повышению физической выносливости, нормализации психоэмоциональной деятельности. Как правило, терренкур организовывают для взрослых. Педагоги детского сада № 26 из г. Великие Луки решили использовать этот способ оздоровления и в детском саду.

Огород аптекарских трав

Как в детском саду создать специальный аптекарский огород?

Педагогическая кухня

«Большие и маленькие»

Поводом для старта этого необычного проекта стали результаты анализа физического и нервно-психического развития поступивших в детский сад детей раннего возраста, а также мотивационной готовности к обучению в школе старших дошкольников. Малышам важно почувствовать доверие к новой для них жизненной ситуации. Для старших дошкольников – увидеть себя умелыми, уверенными, способными учиться и учить других.

Зеркало

Рецепты засыпания

Следуя известной аксиоме «дети должны спать больше, чем взрослые», папы и мамы, бабушки и дедушки, а также воспитатели стараются в определенные часы отправить ребят в постель. И почти всегда слышат в ответ: «Не хочу!» Ни дома, ни в детском саду дети сами не идут в кровать, если только неимоверная усталость не заставит их нечаянно «упасть» в любом удобном месте.

Вот проснулась весна...

Согласно ФГТ, обязательным условием организации работы с детьми в дошкольном учреждении является принцип интеграции образовательных областей. Авторы решили объединить область «Познание» с «Физической культурой» на основе ознакомления с окружающим миром и разработали гимнастику пробуждения, фрагмент которой предлагаем читателям «Обруча».

Школа здоровья

Наш олимпийский резерв

Спорт – это не только движение, но и умение свободно говорить о нем, о своих достижениях и планах. В течение учебного года старшие дошкольники детского сада «Капелька» из Великого Новгорода вели «личный дневник тренировок», «интервьюировали» детей других групп для специальной рубрики «Спортивный репортаж», с увлечением работали над созданием «Книги о спорте».

Точно в цель!

Вертикальные разновысотные мишени-тренажеры – практичное, безопасное, компактное, гигиеничное, экономичное и эргономичное спортивное оборудование. Мишени созданы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их физической подготовленности, многофункциональны и могут применяться для обучения и совершенствования техники метания, бросания и ловли, прокатывания мяча, для занятий спортивными играми.

У нас в гостях журнал "Седьмой лепесток"

Журнал для родителей особых детей «Седьмой лепесток» – первое издание на юге России, адресованное родителям, дети которых в силу различных нарушений в развитии нуждаются в особых условиях жизни, в особом подходе.

Информбюро

В столице Кипра Никозии прошла Европейская Конференция ОМЕП по теме «Перспективы творчества и обучения в раннем детстве».

Первый Всероссийский Форум «Воспитатели России», организованный в рамках партийного проекта «Единой России» «Детские сады – детям», прошел в Москве.

С 18 по 27 августа в Манеже прошла школьная выставка-ярмарка «От А до Я».

В городе Белгороде нет скульптурных памятников с тысячелетней историей, но его улицы украшают оригинальные, милые скульптуры, рядом с которыми хочется постоять, к которым хочется прикоснуться: «Бабушка с вязаньем», «Дворник», «Девочка и мыльные пузыри», «Учительница», «Сотрудник ГАИ».

Калейдоскоп

Хочу стать чемпионом

Система физкультурно-оздоровительной работы МОУ детский сад общеразвивающего вида № 45, Ворошиловского р-н, г. Волгограда, показывает, как без излишнего напряжения и однообразной работы содействовать физическому и личностному развитию детей.

Технология здоровья

Здоровьесберегающая технология профессора В. Ф. Базарного – одна из многих, применяемых в дошкольном образовании. В ее основе лежит комплексное воздействие, направленное на снятие утомления, повышение двигательной активности, раскрепощенность.

Арт-терапия: музыка в руках

Нарушение зрительных функций у детей, наличие речевой патологии провоцируют возникновение ряда вторичных отклонений: проблемы эмоционального состояния, ослабление познавательной активности, изменения координации движений и быстроты реакций, трудности в развитии мелкой моторики, ухудшение осанки, осложняется формирование навыков общения.

Стена осанки: "цветочки" и "изобретатели"

Приоритетное направление деятельности детского сада № 322 г. Нижний Новгород – здоровьеобеспечение детей дошкольного возраста. В этом детском саду 11 групп, из них 3 группы раннего возраста. Так что забота о здоровье – вклад в успешность образовательной деятельности на долгие годы.

Цыпленок Цыпа, жирафик Рафик и другие обитатели ДОУ

Педагоги детского сада № 110 «Дубравушка», г. Чебоксары поделились своим опытом по облагораживанию территории детского сада.

Библиография

Физическое развитие дошкольников.

Наши приложения

Приложение - книга

Составитель Г. В. Кузнецова

Время праздника

(сценарии праздников для дошкольников)

Книга адресована воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам по физической культуре и дополнительному образованию в дошкольных образовательных учреждениях, клубным работникам и родителям.

Приложение - DVD-диски

Приложение к этому номеру «Видеофильмы на DVD» представлено видеофильмом для педагогов и родителей д.п.н. Н. А. Рыжовой «Удивительные эксперименты». В фильме рассказывается о разных интересных экспериментах с природными объектами, которые проводят воспитатели, педагоги-психологи, педагоги-экологи и даже музыкальные руководители. Особый интерес представляет красочное познавательное «Эксперимент-шоу», которое представляет опыты как волшебные превращения и в увлекательной форме поддерживает интерес дошкольников к экспериментированию. Диск поможет реализовать на практике образовательную область ФГТ «Познание».

В приложение к этому номеру «Фотосессии на DVD» входят презентации д.п.н. Н. А. Рыжовой «Экологические игры». Презентации включают фотографии различных дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр, оборудования для их проведения. В отдельном файле даются примеры описания игр из опыта педагогов нашей страны. Диск поможет организовать игровую деятельность детей в группе, в экологической комнате, на прогулке, во время праздников (организованная и самостоятельная детская деятельность).