Учебная программа «Обновление содержания и методики преподавания технологии в основной и старшей школе» Составитель
| Вид материала | Программа |
- Образовательная программа повышения квалификации «Методика преподавания аграрной технологии, 76.35kb.
- Пояснительная записка, 484.26kb.
- Кишенкова О. В. К вопросу о логике построения учебных курсов истории в средней школе, 81.08kb.
- Программа по литературе для преподавания в школе «Эрудит» (7-9 класс), 249.57kb.
- Реализация программы предусматривает проведение лекций и практических занятий, в ходе, 116.5kb.
- Задачи преподавания геометрии в школе. Различные способы построения школьного курса, 75.88kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Современные теории и технологии образования», 489.12kb.
- Базовая учебная программа дисциплины «методика преподавания математики» для студентов, 108.53kb.
- Экологическое образование и воспитание школьников в урочной и внеурочной деятельности, 137.72kb.
- Развитие методики преподавания физики § из истории дореволюционной методики физики, 481.15kb.
Министерство образования Сахалинской области
Государственное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Сахалинской области»
Кафедра дошкольного и начального общего образования
| Рассмотрена На заседании кафедры Протокол № ______ от ______________ | УТВЕРЖДЕНА Ученым советом протокол № ___________ От __________________________________ |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
«Обновление содержания и методики преподавания технологии в основной и старшей школе»
Составитель:
Тесля Ирина Валериюсовна,
ст. преподаватель кафедры
дошкольного и начального
общего образования
Южно-Сахалинск, 2011
Институт развития образования
Сахалинской области
| СОГЛАСОВАНО Проректор по УМР ________________ | УТВЕРЖДАЮ Ректор института _______________ |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Курсов повышения квалификации учителей технологии
«Совершенствование форм и методов преподавания технологии в современном
образовании»
Цель: повысить общетеоретический, научно-методический и психолого-педагогический уровень учителей технологии в соответствии с требованиями стандарта.
Категория слушателей: учителя технологии, инструктора по труду
Срок обучения 96 часов
Режим занятий по 8 часов в день с отрывом от работы
Место проведения ИРОСО, Южно-Сахалинск
| Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | ||
| лекции | Выездные занятия, стажировка, деловые игры и др | Практические, лабораторные, семинарские занятия | |||
| 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | |||||
| Тема 1.1. Правовое регулирование учебной деятельности в ОУ | 2 | 2 | | | |
| Тема 1.2.Трудовые правоотношения | 4 | 4 | | | |
| Тема 1.3. Нормативно-правовая база образовательной области «Технология» | 4 | 4 | | | |
| 2. Общество и образование | |||||
| Тема 2.1. Государственная политика в области образования. | 2 | 2 | | | |
| Тема 2.2. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения: особенности содержания и реализации. | 4 | 4 | | | |
| 3. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности | |||||
| Раздел: Психолого-педагогические основы гуманизации образования. | |||||
| Тема 3.1. Гуманистическая психология в аспекте развития целостности личности. | 6 | 6 | | | зачёт |
| Тема 3.2. Психологические основы развивающего обучения. | 12 | 12 | | | |
| Тема 3.3. Психолого-педагогические основы труда педагога в образовательной деятельности | 6 | 6 | | | |
| 4. Содержание образования, образовательные области и программы | |||||
| Тема 4.1. Обновление содержания образовательной области «Технология». Анализ программ. | 4 | 2 | | 2 | |
| Тема 4.2. Содержание и тенденции развития технологического образования в условиях введения ФГОС | 4 | 4 | | | |
| Тема 4.3. Теоретические и методологические основы современного урока. Моделирование и анализ учебных занятий по технологии. | 4 | 2 | | 2 | |
| Тема 4.4. Преподавание учебного предмета «Технология» в неделимых классах | 2 | 2 | | | |
| Тема 4.5.Преподавание предмета «Технология» в старей школе на базовом и профильном уровне. | 2 | 2 | | | |
| Тема 4.6. Инновационная деятельность педагога в современном образовательном пространстве | 6 | 4 | | 2 | |
| 5. Современные педагогические технологии | |||||
| Тема 5.1. Метод проектов в технологическом образовании школьников. | 4 | 2 | | 2 | зачёт |
| Тема 5.2. Педагогические технологии, активизирующие познавательную деятельность учащихся. | 4 | 2 | | 2 | |
| Тема 5.3. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках технологии | 8 | 2 | | 6 | |
| Тема 5.4 Мастер-класс. «Художественная обработка материалов». Изучение практической деятельности педагогов Сахалинской области. | 8 | | | 8 | |
| Тема.5.5 Совершенствование коммуникативной компетенции педагога | 6 | 4 | | 2 | |
| 6. Правовые основы аттестации работников образования | |||||
| Тема 6.1. Порядок аттестации педагогических работников. | 4 | 4 | | | |
| Итоговая аттестация | | | Зачет | ||
| Итого: | 96 | 70 | | 26 | |
Заведующий кафедрой /руководитель программы __________________________/Ф.И.О./
Руководитель курсов /организатор программы ____________________________/Ф.И.О/