Алинова Мансия Шарапаиовеа, к ф. м н., доцент кафедры общей и теоретической физики лекции
Вид материала | Лекции |
- Сергеева Ираида Анатольевна к ф. м н., доцент, доцент кэф кемерово 2003 г рабочая программа, 86.94kb.
- Жуковский Марк Сергеевич, доцент кафедры естествознания и системного анализа и Полетаев, 63.72kb.
- Электродинамика, 61.67kb.
- Языки программирования и методы трансляции, 65.76kb.
- Л. Н. Гумилева физико-технический факультет первое информационное сообщение 28 апреля, 137.34kb.
- Конспект лекций Разработал доцент кафедры Общей и исторической геологии Полиенко, 2994.4kb.
- Миков Юрий Вендимианович, доцент, к филос н., доцент каф теоретической и прикладной, 695.85kb.
- Программа курса элементы общей теории относительности объем: лекции 50 часов Кафедра, 56.38kb.
- А. М. Горького Институт по переподготовке и повышению квалификации программа курса, 53.14kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины основы теоретической физики Уровень основной образовательной, 234.21kb.
1. Данные о преподавателях
Алинова Мансия Шарапаиовеа, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей и теоретической физики (лекции, практические занятия) Искакова Анаргуль Батырбаевна, ст. преподаватель кафедры общей и теоретической физики (лабораторные занятия)
Приемные часы на кафедре (А - 313) по расписанию консультаций для группы.
Данные о дисциплине
Дисциплина будет изучаться в 4 семестре продолжительностью в 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часов отведено на занятия в аудитории и 90 часа — на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.
1.1 Цели:
«Оптика» является одним из основных разделов общего курса физики для специальности 050604 «Физика». Данная дисциплина, наряду с другими разделами общего курса физики играет роль фундаментальной базы, без которой невозможна успешная деятельность выпускника этой специальности. Поэтому основной целью преподавания дисциплины является формирование у студентов единой, стройной, логически непротиворечивой физической картины окружающего нас мира природы, в рамках единого подхода классической физики, ознакомление их со всеми основными оптическими явлениями и процессами, происходящими в природе.
1.2 Задачи дисциплины:
Достижение цели преподавания дисциплины должно быть обеспечено решением следующих задач:
- в лекционном курсе на теоретическом уровне должны быть освещены основные вопросы по всем разделам волновой и квантовой оптики;
- на практических занятиях необходимо обеспечить выработку навыков и умения самостоятельно решать самые разнообразные практические задачи;
- на лабораторных занятиях формируются навыки и умения проведении физического эксперимента, обработки результатов измерений и их анализа;
- в рамках часов, отведенных на самостоятельную работу студента, необходимо расширить знания и умения студентов по вопросам дисциплины. Для этого предусматриваются работа с дополнительной литературой и ознакомление с современной научной аппаратурой.
В результате изучения дисциплины «Оптика» студент должен знать:
- основные понятия и термины, характеризующие оптические явления ;
- основные законы и теории по вопросам дисциплины;
основные методы измерения и системы единиц физических величин;
Студент должен уметь:
- анализировать и интерпретировать физические процессы, связанные с излучением, распространением и взаимодействием света с веществом, видеть за математическим выражением законов физическую сущность процессов и явлений,
- самостоятельно решать самые разнообразные практические задачи;
- производить экспериментальные исследования оптических явлений;
- производить обработку результатов измерений.
Литература
Основная литература:
- Савельев И.В. Курс общей физики/В 3 т. - Том III.- М.: Высшая школа, 1999.
- Ландсберг Г.С. Оптика.- М; Наука, 1976.
- Матвеев А.Н.. Оптика.- М.: Высшая школа. 1985.
- Сивухин Д.В. Общий курс физики. - Т.4: Оптика.- М: Наука, 1985.
- Бутиков Е.И. Оптика.- М.: Высшая школа, 1986.
- Иродов И.Е. Задачи по общей физике. - М.: Наука, 2003.
- Трофимова Т.И., Павлова З.Г. Сборник задач по курсу физики с решениями.- М.: Высшая школа, 2002.
- Заказнов Н.П. и др. Прикладная оптика.- М.: Машиностроение, 1988.
- Грабовский Р.И. Сборник задач по физике.- С.-Пб.: «Лань», 2002.
Дополнительная литература:
Борн М., Вольф Э. Основы оптики.- М.: Наука, 1973.
- Ахманов С.А., Никитин С.Ю.. Физическая оптика.- М.: Изд. Мое. Университета, 1998.
- Фейман Р.и др. Феймановские лекции по физике. - Вып.З.- М.: Мир,1977.
- Дитчберн Р.. Физическая оптика.- М.: Наука, 1965.
- Годжаев Н.М.. Оптика.- М.: Высшая школа, 1977.
- Русо М., Матье Ж.П. Задачи по оптике.- М.: Мир, 1976.
- Бегунов Б.Н.,Заказнов Н.П. и др. Теория оптических систем.- М.: Машиностроение, 1984.
- Дубовик АС. и др. Прикладная оптика.- М.: Недра, 1982.
- Джерард А., Берч Дж.М. Введение в матричную оптику.- М.: Мир, 1978.
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
ссылка скрыта
тематический план дисциплины | |||||
№ | Название тем | Количество часов | |||
| | Лекции | Практ. | Лаб. | СРС |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Введение. Фотометрия. | 1 | 1.5 | - | 5 |
2 | Интерференция света. | 2 | 3 | 2 | 10 |
3 | Дифракция света. | 2 | 3 | 3 | 10 |
4 | Основы геометрической оптики. | 2 | 3 | 2 | 10 |
5 | Распространение света в изотропных и анизотропных средах. | 2 | 3 | 3 | 15 |
6 | Дисперсия, поглощение и рассеяние света. | 2 | 3 | - | 15 |
7 | Виды излучения. | 2 | 3 | 2 | 10 |
8 | Действие света. Распространение света в движущихся средах. | 2 | 3 | 3 | 15 |
| Итого | 15 | 22,5 | 15 (7.5) | 90 |
Компоненты курса
2.1 Содержание лекции
Тема 1.1. Введение. Шкала ЭМ волн. Развитие представлений о природе света. Принцип Ферма. Скорость света. Энергетичесикие единицы и соотношения между ними. Световые величины. Модели источников излучения. Поток от излучателей различной формы. Яркость рассеивающей поверхности. Освещенность, создаваемая различными источниками.
Тема 1.2. Явления преломления и рефракция в природе. Световые волокна. Основные понятия и определения геометрической оптики. Начало геометрической теории оптических изображений. Преломление на сферической поверхности. Центрированная оптическая система. Построение изображения в систем. Линзовые оптические приборы. Глаз и зрение. Оптическая схема глаза. Аккомадация и адаптация. Дневное и сумеречное зрение. Светочувствительные рецепторы. Понятия цвета и цветовых координат.
Тема 1.3 Интерференция света. Интерференция монохроматического света. Интерференция плоских волн. Интерференция волн, испускаемых двумяточечными источниками. Опыты по методу деления волнового фронта и деления амплитуды.локализация интерференционных полос. Полосы равного наклона и равной толщины. Кольца ньютона. Интерференция квазимонохроматического света. Временная когерентность. Пространственная когерентность. Влияние размеров источника на интерференционную картину. Апертура интерференции. Двулучевые интерферометры Релея, Жамена, Рождественского, Майкельсона. Опыты Майкельсона и Бенуа. Фурье-спектрометры. Преобразлвание Фурье. Преимущества Фурье-спектрометра. Применение многолучевой интерференции. Оптические фильтры. Многослойные диэлектрические покрытия. Получение диэлектрических зеркал. Прсветление оптики. Интерферометр Фабри-Перо. Формулы Эйри. Резкость интерференционных полос. Излучение Вавилова-Черенкова.
Тема 1.4. Явление дифракции. Принцип Гюйгенса-Френеля, его интегральная запись и трактовка. Зоны Френеля. Применение векторных диаграмм для анализа дифракционных картин. Зонные пластинки. Дифракция на круглом отверстии и экране. Принцип Бабине. Дифракция на краю полубесконечного экрана. Спираль Корню. Приближение Френеля и приближение Фраунгофера. Дифракция Фраунгофера на щели. На прямоугольном и круглом отверстиях. Амплитудные и фазовые дифракционные решетки. Дифракция на акустических солнах. Акустикооптические модуляторы. Дифракция и спектральный анализ. Спектроскопия с прстранственным разложением спектров. Призменные, дифракционные и интерференционные спектральные приборы и их основные характеристики: апаратная функция, угловая и линейная дисперсия, разрешающая способность, область дисперсии. Роль дифракции в приборах формирующих изображение: линзе, телескопе, микорскопе.
Тема 1.5. Физические основы метода голографической записи изображений. Голограммы Габора и Денисюка. Приложение оптической статической голографии. Акустическая голография. Динамическая голография. Дифракция на многомерной структуре. Формула Брега-Вульфа. Метод Лауэ. Метод вращения кристалла. Метод порошка. Понятие структурного фактора базиса и атомного фактора рассеяния. Фотонные кристаллы. Природный фотонный кристалл. Искуственные фотонные кристаллы.
Тема 1.6. Понятия поляризации в оптике. Описание поляризации излучения в рамках электромагнитной теории света. Роль электрического и магнитного полей при взаимодействии световой волны с веществом. Наглядное представление линейно, циркулярно, эллиптически поляризованного и непояризованного излучения. Основные определения и термины. Типы и формы поляризации. Неполяризованное излучение. Естественный свет. Понятие параметров Стокса и матрицы Мюллера. Поляризационные явления при взаимодействии излучения с границей двух сред. Формулы Френеля в оптике. Полное отражение. Брюстеровские стопы, отражательные поляризаторы.
Тема 1.7. Полное внутреннее отражение на границе диэлекриков. Соотношения фаз отраженных волн разной поляризации. Оптика металлов. Уравнения Максвелла и волны в металлах. Геометрические законы отражения и преломления света на границе металла. Измерение оптических констант металлов.
Тема 1.8. Оптика анизотропных сред. Распространение световых волн в анизотропных средах: экспериментальные факты и элементы теории. Уравнение волновых нормалей Френеля. Фазовая и лучевая скорости. Одноосные и двухосные кристаллы. Двойное лучепреломление света. Качественный анализ распространения света с помощью построения Гюйгенса. Интерференция поляризованных волн. Поляризационные приборы,четвертьволновые и полу волновые пластинки. Получение и анализэллиптически поляризованного света. Понятие о гиротропных средах. Естественная оптическая активность. Сахарометрия. Анизотропия оптических свойств, индуцированная механической деформацией, электрическим (эффекты Поккельса и Керра), магнитным (эффекты Фарадея и Коттона-Муттона) полями. Эффект Зеемена. Оптические эффекты в жидких кристаллах. Динамическое рассеяние. Электрическое управление двулучепреломлением. «Твист-эффект». Эффект гость хозяин.
Тема 1.9. Дисперсия света. Макроскопическая картина распространения света в веществе. Линейный оптический осциллятор. Классическая электронная теория дисперсии. Зависимости показателей преломления и поглащения от частоты. Фазовая и групповая скорости, их соотношение. Нормальная и аномальная дисперсия показателя прлеломления. Схемы наблюдения дисперсии. Метод Пуччианти. Метод «крюклв». Дисперсионное расплывание волновых пакетов. Затухание света и уширение спектральной линии. Критическая частота.
Тема 1.10. Тепловое излучение. Излучательная и поглощательная способности вещества их соотношение. Модель абсолютно черного тела. Закон Стефана-Больцмана, формула смещения Вина. Формулы Рэлея-Джинса. Ограниченность классической теории излучения. Элементы кванотового подхода. Формула Планка.
Тема 1.11. Рассеяние света. Молекулярное рассеяние света. Зависимости рассеянного света от частоты света (Формула Рэлея) и угловая диаграмма рассеяния. Рассеяние Ми и рассеяние на флуктуациях плотности. Эффект Доплера и абберация свтеа. Поляризация рассеянного света, его спектральный состав. Спонтанное рассеяние Мандельштама-Бриллюена и комбинационное рассеяние. Рассеяние света в мелкодисперсных и мутных средах.
Тема 1.12. Оптические явления в природе. Источник излучения – солнце. Синхотронное излучение. Освещение поверхности земли. Пропускание атмосферы. Рефракция в атмосфере. Венцы, глории, нимбы. История исследования и расчет радуги. Виды и причины появления гало. Полярное сияние. Сумеречный ореол.
Тема 1.13. Основные представления о квантовой теории излучения света атомами молекулами. Взаимодействие двухуровневой системы с излучением: спонтанное и вынужденные переходы. Коэффициенты Эйнштейна. Многоуровневые системы. Резонансное усиление света при инверсной заселенности энергетических уровней. Методы создания инверсной заселенности в различных средах. Факторы, определяющие ширину линии усиления. Лазеры – устройство и принцип работы. Роль оптического резонатора.
Тема 1.14. Явление люминесценции: основные закономерности, спектральные и временные характеристики, интерпретация в рамках квантовых представлений. Фотолюминесценция. Фотоэффект. Основные экспериментальные закономерности и их истолкование. Фотоны и их свойства. Законы сохранения энергии и импульса в процессах с участием фотонов. Эффект Комптона.
Тема 1.15. Нелинейная оптика. Поляризация диэлектрика в постоянном электрическом поле. Поляризация диэлектрика в световом поле. Нелинейное взаимодействие электромагнитных волн. Генерация второй гармоники. Фазовый синхронизм при генерации второй гармоники. Вынужденное комбинационное рассеяние. Стоксово рассеяние. Антистоксово рассеяние. Самофокусировка света. Вынужденное рассеяние Мандельштама-Бриллюэна.
Тема 1.16. Насыщение переходов. Линейное и нелинейное поглощение. Ширина профили спектральных линий. Однороное и неоднородное уширение линий. Обращение волнового фронта.
2.2 Содержание практических занятий
Наименование тем | Содержание занятий | |||||||||||||||||||
1 | 2 | |||||||||||||||||||
1.Введение. Фотометрия. | Энергетические единицы, световые величины, освещенность, создаваемая различными источниками. | |||||||||||||||||||
2.Интерференция света. | Интерференция монохроматического света. Многолучевая интерференция. Когерентность. Интерференция в тонких пленках. Интерферометры. Просветление оптики. | |||||||||||||||||||
3. Дифракция света. | Дифракция света. Зоны Френеля. Дифракция Френеля и Фраунгофера. Дифракционные решетки. Дифракция на многомерной структуре. Дифракция рентгеновских лучей. Формула Вульфа-Брэгга. | |||||||||||||||||||
4. Основы геометрической оптики. | Законы отражения и преломления света. Полное внутреннее отражение. Зеркала. Призмы. Тонкие линзы. Изображение в тонкой линзе. Увеличение. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Разрешающая сила объектива. | |||||||||||||||||||
5. Распространение света в изотропных и анизатропных средах. | Поляризованный и неполяризованный свет. Закон Малюса. Угол Брюстера. Двойное лучепреломление. Искусственная анизотропия. Вращение плоскости поляризации. Поляризационные приборы и их применение | |||||||||||||||||||
6. Дисперсия, поглощение и рассеяние света. | Дисперсия света. Нормальная и аномальная дисперсия. Поглощение света. Закон Бугера. Спектры испускания и поглощения. Спектральный анализ. Явление рассеяния света. Закон Рэлея. | |||||||||||||||||||
7. Виды излучения. | Основные законы теплового излучения. Источники света. Виды люминесценции. Спонтанное и вынужденное излучение. Типы квантовых генераторов. | |||||||||||||||||||
8. Действие света. Распространение света в движущихся средах. | Фотоэффект. Законы внешнего фотоэффекта. Формула Эйнштейна. Квантовые свойства света. Эффект Комптона. Давление света в рамках теории фотонов. Эффект Доплера в оптике. | |||||||||||||||||||
Содержание лабораторных занятий
| |
Содержание СРС
| Вид СРО | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | | Работа на занятиях | 15 |
2 | Подготовка к практиченским занятиям | | Работа на занятиях | 15 |
3 | Подготовка к лабораторным занятиям | | Письменный отчет | 15 |
4 | Изучение материалов, не вошедших в содержание аудиторных занятий | | Беседа | 15 |
5 | Подготовка к лекционным занятиям | | РК 1, РК 2, тестирование и т.д. | 30 |
Всего | 90 |
Задания для самостоятельного изучения учебного материала
Наименование темы | Содержание | Вид контроля | Сроки выполн. | Рекомендуемая литература, стр. |
1 .Введение. Фотометрия. | Основные фотометрические понятия. Единицы измерения. Связь между световыми и энергетическими величинами. Методы измерения световых величин. | Письменный отчет | 1 неделя | [2], 43-56 стр. |
2.Интерференция света. | Методы наблюдения интерференции в оптике (опыт Юнга, зеркала Френеля, бипризма Френеля). Практическое применение интерференции. Просветление линз. Интерферометры. | Письменный отчет | 2-3 неделя | [2], 131-145 стр. |
Дифракция света. | Дифракция Френеля на краю полубесконечного экрана. Дифракция рентгеновских лучей. Формула Вульфа-Брэгга. Дифракция на ультразвуковых волнах. | Письменный отчет | 4-5 неделя | [2], 150-155, 224-232 стр. |
4. Основы геометрической оптики. | Зеркала. Призмы. Тонкие линзы. Изображение в тонкой линзе. Увеличение. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Аберрация линз. Оптические приборы. Понятие голографии. | Письменный отчет | 6-7 неделя | [2], 272, 294, 301 стр. |
5. Распространение света в изотропных и анизотропных средах. | Взаимодействие электромагнитной волны с веществом. Электрические и оптические свойства среды. Отражение и преломление электромагнитных волн на границе двух диэлектрических сред. | Письменный отчет | 8-9 недели | [2], 495-536 стр. |
6. Дисперсия, поглощение и рассеяние света. | Электронная теория дисперсии. Аномальная дисперсия. Эффект Вавилова-Черенкова. Комбинационное рассеяние света. Поляризация рассеянного света. Цвета неба и зорь. | Письменный отчет | 10-11 недели | [2], 538-600 стр. |
7. Виды излучения. | Оптические квантовые генераторы. Спонтанное и вынужденное излучение. Усиление и генерация света. Основные свойства лазерного излучения. Типы квантовых генераторов. | Письменный отчет | 12-13 недели | [2], 771-816 стр. |
8. Действие света. Распространение света в движущихся средах. | Внутренний фотоэффект и фотогальванический эффект. Практическое применение фотоэффекта. Фотохимическое действие света. Основы фотографии. Лабораторные методы определения скорости света. Эффект Доплера в оптике. | Письменный отчет | 14- 15 недели | [2], 648- 674, 417- 436 стр. |
Распределение баллов при определении первого и второго рейтингов текущей успеваемости
№ | Виды контроля | Максимальное число баллов | |
1 рейтинг | 2 рейтинг | ||
| | 100 | 100 |
1 | Текущий контроль, том числе: | 80 | 80 |
1.1 | Посещение лекций | 15 | 15 |
1.2 | Выполнение домашних заданий | 15 | 15 |
1.3 | Выполнение и защита лаб.р. | 50 | 50 |
2 | Рубежный контроль | 20 | 20 |
Оптика (1 рейтинг)
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК
контрольных мероприятий для групп Физика -202
Максимум баллов | 14 | 15 | 8 | 15 | 14 | 15 | 8 | 11 | 100 | | ||||||||||
недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | | ||||||||||
Посещение лекций | № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 5 | № 6 | № 7 | №8 | | | ||||||||||
Баллы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | | ||||||||||
Посещение практических | № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 5 | № 6 | № 7 | № 8 | | | ||||||||||
Баллы | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 12 | | ||||||||||
СРСП домашнее задание практики | ДЗ 1 | ДЗ 2 | ДЗ 3 | ДЗ 4 | ДЗ 5 | ДЗ 6 | ДЗ 7 | Тест | | | ||||||||||
Баллы | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 8 | 48 | | ||||||||||
Выполнение и защита лаб. Работ | Л1 | Л2 | Отчет | Тест | Л3 | Л4 | Итоговое занятие | Рубежный контроль | | | ||||||||||
Баллы | 6 | 6 | | 6 | 6 | 6 | | | 32 | | ||||||||||
Рубежный контроль | 100 | | | | | | | | ||||||||||||
Фактический балл студента | | | | | | | | | | |
№№ | Темы СРСП | Баллы |
ДЗ 1 | Практическое применение интерференции. Просветление линз. Интерферометры Релея, Жамена, Рождественского. Опыты Майкельсона по определению скорости света | 6 |
ДЗ 2 | Дифракция Френеля на краю экрана. .векторная диаграмма, спираль корню | 6 |
ДЗ 3 | Дифракция рентгеновских лучей. Метод Лауэ Формула Вульфа-Брэгга. Дифракция на ультразвуковых волнах | 6 |
ДЗ 4 | Зеркала. Призмы. Тонкие линзы. Изображение в тонкой линзе. Увеличение. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Аберрация линз. | 6 |
ДЗ 5 | Полное внутренне отражение на границах диэлектриков | 6 |
ДЗ 6 | Двойное лучепреломление света | 6 |
ДЗ 7 | Эффект Зеемана. Эффект Керра | 6 |
№№ | Темы лабораторных занятий | Баллы |
Л1 | Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки. | 6 |
Л2 | Проверка закона Малюса. | 6 |
Л3 | Изучение вакуумного фотоэлемента | 6 |
Л4 | Измерение температур посредством пирометра с исчезающей нитью. | 6 |
Оптика (2 рейтинг)
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК
контрольных мероприятий для групп Физика -202
Максимум баллов | 12 | 18 | 8 | 18 | 18 | 18 | 8 | 100 |
недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
Посещение лекций | № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 5 | № 6 | № 7 | |
Баллы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 |
Посещение практических | № 1 | № 2 | № 3 | № 4 | № 5 | № 6 | № 7 | |
Баллы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 |
СРСП домашнее задание практики | Вводное занятие | ДЗ 8 | Д9 | Д10 | ДЗ 11 | ДЗ 12 | ДЗ 13 | |
Баллы | | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
Выполнение и защита лаб. Работ | Л5 | Л6 | Отчет | Тест | Л7 | Л8 | Рубежный контроль | |
Баллы | 10 | 10 | | 10 | 10 | 10 | | 50 |
Фактический балл студента | | | | | | | | |
№№ | Темы лабораторных занятий | Баллы |
Л5 | Изучение основных законов внешнего фотоэффекта. | 10 |
Л6 | Ознакомление с работой газового лазера непрерывного действия и некоторыми его применениями. | 10 |
Л7 | Физические основы голографии | 10 |
Л8 | Явление люминесценции: основные закономерности, спектральные и временные характеристики, интерпретация в рамках квантовых представлений. | 10 |
№№ | Темы СРСП | Баллы |
ДЗ 8 | Оптические явления в природе. Источник излучения - солнце.. Освещение поверхности земли. Пропускание атмосферы. Рефракция в атмосфере. Турбулентное смещение луча. Релеевское рассеяние в атмосфере. Венцы, глории, нимбы. История исследования и расчет радуги. Виды и причины появления гало. Полярные сияния. Сумеречный ореол. | 6 |
ДЗ 9 | Эффект Вавилова-Черенкова. Комбинационное рассеяние света. Поляризация рассеянного света. Цвета неба и зорь. | 6 |
Д 10 | Оптические квантовые генераторы. Типы квантовых генераторов Спонтанное и вынужденное излучение. Усиление и генерация света. Основные свойства лазерного излучения. | 6 |
ДЗ 11 | Фотохимическое действие света. Основы фотографии. | 6 |
ДЗ 12 | Лабораторные методы определения скорости света. Опыты Майкельсона по определению скорости света | 6 |
Политика курса
Система требований:
- активно участвовать в учебном процессе;
- своевременно и в полном объеме выполнять домашнее задание;
- не нарушать правила внутреннего распорядка;
- не пропускать и не опаздывать на занятия.
- пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;
- придерживаться доброжелательного, делового стиля общения с сокурсниками и преподавателями.
Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала. Ваша подготовка будет проверяться контрольными работами, тестами, опросами. Все задания должны выполняться к установленному времени. Любые нарушения правил поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории. За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: - за отсутствие на лекции или лабораторном занятии без уважительной причины - 0 баллов; за отработанное занятие максимальный балл будет составлять на 1 балл меньше.
Задания, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже, а именно на 1 балл меньше. Списывание на экзаменах или при выполнении письменных работ запрещено. Если в силу каких-либо причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в начале следующего занятия, прежде чем мы начнем обсуждение, в противном случае вы получаете «О» баллов.
В семестре предусмотрены два рубежных контроля. Контроль проводится в виде контрольной работы и собеседования. Итоговый экзамен будет проводиться тестовой форме.
Итоговый контроль по дисциплине состоит из текущего контроля и, в соответствии с рабочим учебным планом экзамена.
Установлены следующие весовые доли:
- контроль текущей успеваемости - 0,6
- экзамен - 0,4
Итоговый балл по дисциплине в баллах определяется по формуле: и =
где Р\ и Р2 - баллы соответственно 1-го и 2-го рейтингов, ВДту- весовая доля текущей успеваемости, Э - количество баллов, полученных на экзамене, ВДэ - весовая доля экзамена.
Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей 1, переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в «Журнал учебных достижений обучающихся» и «Рейтинговую ведомость».
Если Вы получили на экзамене оценку F, то его итоговый рейтинг не определяется, а в ведомости заносится оценка «не удовлетворительно».
Таблица 3
Итоговая оценка в баллах (И) | Цифровой эквивалент баллов(Ц) | Оценка в буквенной системе (Б) | Оценка по традиционной системе | |
| | | Экзамен, дифзачет | Зачет |
95-100 | 4 | А | Отлично | Зачтено |
90-94 | 3,67 | А- | | |
85-89 | 3.33 | В+ | Хорошо | |
80-84 | 3.0 | В | | |
75-79 | 2.67 | В- | | |
70-74 | 2,33 | с+ | Удовлетворительно | |
65-69 | 2.0 | с | | |
60-64 | 1,67 | с- | | |
55-59 | 1,33 | D+ | | |
50-54 | 1.0 | D | | |
0-49 | 0 | F | Не удовлетворительно | Не зачтено |