Рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 8-9 классы»
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеЭлектротехнические работы |
- Рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 8-9 классы», 97.47kb.
- Рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 6 класс, 760.77kb.
- Рабочая программа по технологии для 8 класса (вариант для мальчиков), 183.94kb.
- Зиннатуллина Вахита Галимулловича первая квалификационная категория по технологии (мальчики), 461.74kb.
- Рабочая программа предмет: «Изобразительное искусство и художественный труд» класс:, 238.69kb.
- Пояснительная записка к развернутому тематическому плану, 485.34kb.
- Рабочая программа по русскому языку в 7 классе ( 136 часов) Ф. И. О. учителя, 957kb.
- Учитель Сенина Марина Юрьевна 2010-2011 учебный год пояснительная записка, 467.78kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (11 класс. Базовый уровень), 706.81kb.
- Авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Пояснительная записка, 442.75kb.
| | | | | | | | | | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | | Коммуникации | 1 | Введение | Источники информаци- | Знать: источники инфор- | Ответы | | | |
| | | в домашнем хозяйстве | | новых знаний | онного обеспечения семьи, средства передачи и приёма информации. Современные средства коммуникации | мации; современные средства передачи и приёма информации. Уметь: правильно формулировать информацию при её обмене с другими | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | |
| 13 | Электротехнические работы | Электричество | 1 | Введение | Электрическая энергия - | Знать: понятие электриче- | Ответы | | | |
| | в нашем доме | | новых знаний | основа современного технического прогресса. Типы электростанций. Типы гальванических элементов. Изображение источников получения и потребления электрической энергии на схемах. Простейшие электрические схемы. Правила безопасности труда | ский ток; область применения электрической энергии; источники электрической энергии; электрические схемы и условные обозначения на них; правила электробезопасности. Уметь: читать электрические схемы | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | | |
| 14 - | Творческий | 4 | Практи- | Тематика творческих | Знать: технологию изго- | Контроль | | | | |
| 17 | проект. Светильник с самодельными элементами | | ческое занятие | проектов. Творческие методы поиска новых решений. Дизайнерская проработка изделия. Критерии оценки качества | товления светильников, электрических элементов; правил электробезопасности. Уметь: изготавливать простейшие источники света из подручных материалов | качества изготовленного изделия. Презентация изделия | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 18 - | | Электрические | 2 | Введение | Электроизмерительные | Знать: типы электроизме- | Ответы | | | |
| 19 | | измерительные приборы. Вольтметр, амперметр, омметр | | новых знаний | приборы: их типы и область применения. Устройство и назначение вольтметра, амперметра, омметра. Правила пользования электроизмерительными приборами. Условные обозначения на электрических схемах | рительных приборов и область их применения; устройство и назначение вольтметра, амперметра, омметра; условные обозначения приборов на электрических схемах. Уметь: производить измерения электроизмерительными приборами | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | |
| 20 | Авометр | 1 | Введение | Назначение авометра. | Знать: назначение и уст- | Ответы | | | | |
| | | | | новых знаний | Принцип работы авометра | ройство; принцип работы авометра. Уметь: производить измерения авометром | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | |
| 21 - | Однофазный | 2 | Введение | Однофазный перемен- | Знать: способ получения | Ответы | | | | |
| 22 | | переменный ток | | новых знаний | ный ток: получение и основные параметры. Трансформаторы: устройство и назначение | и основные параметры однофазного переменного тока; преобразование переменного тока в постоянный; устройство трансформатора. Уметь: читать электрические схемы; собирать по ним электрические цепи | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 23 | | Трёхфазная | 1 | Введение | Трёхфазный перемен- | Знать: понятия трёхфаз- | Ответы | | | | |
| | | система переменного тока | | новых знаний | ный ток: способ его получения. Устройство генератора трёхфазного тока. Способы соединения обмоток генератора с потребителем | ный переменный ток, линейные провода, нулевая точка, нулевой провод; способы соединения обмоток генератора с потребителем. Уметь: читать электрические схемы; собирать по ним электрические цепи | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | ■ | |
| 24 | Выпрямители | 1 | Введение | Назначение и принцип | Знать: свойства проводни- | Ответы | | | | | |
| | | переменного тока | | новых знаний | действия выпрямителя. Свойства проводников и изоляторов. Диоды, конденсаторы, их обозначение на электрических схемах. Осциллограф и область его применения | ков и изоляторов; назначение и принципы действия выпрямителей; принципы работы диода и его обозначение на электрической схеме. Уметь: читать электрические схемы; собирать схему зарядного устройства | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | | |
| 25 - | Квартирная | 2 | Введение | Схема квартирной элект- | Знать: назначение устано- | Ответы | | | | | |
| 26 | | электропроводка | | новых знаний | ропроводки. Правила подключения к сети светильникрв и бытовых приборов. Установочные, обмоточные и монтажные провода. Виды изоляции проводов. Назначение предохранителей | вочных, обмоточных и монтажных проводов; виды их изоляции; назначение предохранителей; правила подключения светильников и бытовых приборов к сети. Уметь: чертить схемы электрических цепей; проводить их монтаж | на вопросы. Контроль выполнения практической работы | | | | |
| | | | | | | | | | | | |