Курсовая по психодиагностике на тему: Внимание и оперативная памятьСодержание1.4. Процессы памяти 383.1. Определение продуктивности и устойчивости внимания 493.5. Исследование механического и логического запоминания 55Цель работыГлава 1. Внимание 1.1. Общая характеристика внимания. Теория внимания1.2. Физиологические основы внимания1.3. Виды внимания1.4. Основные свойства вниманияНьютон ответил: "Благодаря тому, что я непрестанно думал об этом вопросе". Ссылаясь на эти слова Ньютона, Кювье1.6. Развитие в онтогенезе. Управление вниманием в педагогической деятельностиГлава 2. Память 1.1. Память в системе познавательной деятельности1.2. Виды памяти1.3. Типы памятиПамять дифференцируетсяПамять у людей различаетсяНужно различать1.4. Процессы памятиУзнать – это опознать: узнаваниеСледующей ступеньюТретьей ступенью узнавания1.5. Развитие в онтогенезе1.6. Методы диагностикиГлава 3. Эмпирическое изучение объема внимания и оперативной памяти3.1. Определение продуктивности и устойчивости вниманияПоказатели продуктивности вниманияВсего за 5 минут8 – 9 баллов3 балла – все точки графика располагаются в пяти зонах. Вывод8 – 9 баллов8 – 9 баллов0 – 1 баллов3.2. Оценка распределения внимания4 – 7 баллов3.3. Исследование переключения внимания4 – 7 баллов3.4. Определение объема внимания.Инструкция испытуемым8 – 9 балловСоставление сводной таблицы по результатам всех опытовСвойства вниманияОбщий вывод по результатам всех опытов3.5. Исследование механического и логического запоминанияСтимульный материалПоказатели продуктивности механической и логической памяти3.6. Изучение непосредственного и опосредованного запоминанияСтимульный материалТаблица 4. Протокол 1 серии опыта (непосредственное запоминание)Протокол 2 серии опыта (опосредованное запоминание)Показатели продуктивностиОбщий вывод по результатам всех опытов
