Леонтьев Евгений Михайлович Председатель Тренерского совета фнтр, Член Исполкома фнтр тренерским советом фнтр за последние три года было проведено три семинар

Вид материала

Семинар

Содержание О научно-методическом обеспечении подготовки сборных команд по настольному теннису

Подобный материал:

• Правила соревнований (Приняты Исполкомом фнтр) + руководство для официальных лиц соревнований, 2682.26kb.
• Правила соревнований Утверждены Федеральным агентством по физической культуре и спорту, 634.56kb.
• Информация о проделанной работе Общественным советом при Федеральной службе по надзору, 160.48kb.
• Евгений Михайлович Чернышов обозначил базовые условия осуществления деятельности Центрального, 88.23kb.
• Вцелом за последние три года предложение демонстрировало плавную положительную динамику,, 29.73kb.
• Сочинение на тему «Как я провел лето», 8.09kb.
• Выступление Председателя Совета судей Кыргызской Республики Гутниченко Л. В. на встрече, 81.08kb.
• Экскурсионная программа Питание: завтраки в отелях, Медицинская страховка, 92.47kb.
• Экскурсионная программа Питание: завтраки в отелях, Медицинская страховка, 169.08kb.
• Му отдел образования муниципальное образовательное учреждение иванковская средняя общеобразовательная, 8.4kb.

____________________________


О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ПОДГОТОВКИ СБОРНЫХ КОМАНД ПО НАСТОЛЬНОМУ ТЕННИСУ


Барчукова Галина Васильевна


д.п.н., профессор кафедры теории и методики индивидуально-игровых видов спорта Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, Заслуженный работник Высшей школы РФ


Современному этапу развития спорта высших достижений в мире присущ ряд особенностей, которые оказывают существенное влияние на организацию и управление подготовкой сборных команд, ставят перед руководителями разных уровней сложные задачи и требования, которые заставляют искать более эффективные формы подготовки спортсменов высокого класса к Олимпийским играм.

Современная система подготовки игроков в настольный теннис является сложным многофакторным процессом, включающим цели, задачи, средства, методы, организационные формы, материально-технические условия и т.п. Управление этим процессом ставит своей целью оптимизацию и повышение эффективности тренировочной и соревновательной деятельности во всех ее проявлениях, что способствует достижению более высоких спортивных результатов.

Под управлением следует понимать систему рациональных мероприятий, основанных на эффективных средствах и методах, объединенных в прогрессивную форму организации учебно-тренировочного процесса в целях достижения прогнозируемых, планируемых и ожидаемых результатов.

Вне зависимости от каких-либо факторов система управления подготовкой теннисиста предопределена целью этой подготовки, под которой следует понимать его двигательную деятельность, обеспечивающую завоевание, например, золотой олимпийской медали.

Система современной подготовки спортсменов высокого класса и ее обеспечения состоит из следующих разделов:

1. Прогнозирования спортивных достижений.
   
2. Моделирования характеристик сильнейших спортсменов мира.
   
3. Отбора кандидатов в сборные команды страны и основного состава для участия в крупнейших международных соревнованиях.
   
4. Современной системы тренировки, соревнований, средств и методов восстановления.
   
5. Системы повышения специальных знаний и педагогического мастерства тренеров.
   
6. Материально-технического и информационного обеспечения подготовки.
   
7. Системы научно-методического и медицинского обеспечения подготовки сборных команд.
   

Проблема построения многолетнего, многозвенного, многоуровневого процесса подготовки теннисистов высокого класса всегда представляет собой определенную сложность, и с каждым новым этапом развития настольного тенниса она проявляется все острее. Это связано с ужесточением требований к процессу подготовки, методическому, научному и финансовому обеспечению, с необходимостью переосмысления и переоценки всей сложной системы подготовки спортсменов высокого класса, социальной оценки спорта.

Для этого разрабатывается концепция управления, в соответствии с которой, можно рассчитать и целенаправленно проводить такую подготовку, которая на каждом этапе обеспечивала бы и в то же время упреждала запросы завтрашнего дня к сегодняшнему «новичку».

Для управления системой подготовки спортсменов, необходимо знать закономерности и особенности этой деятельности, иметь представление о соревновательной деятельности теннисиста, ее специфике и предполагаемом результате. На основе прогнозирования определяются возможные и должные параметры деятельности и их количественное выражение, структура этой деятельности, затем – ее медико-биологические и управленческие способы обеспечения.

Отсутствие четких представлений о специализированной деятельности игрока в настольный теннис именно как о системе, функционирующей в соответствии с определенной целью, имеющей совершенно конкретную биомеханическую структуру, сводит организационно-управленческую деятельность на «нет». Поэтому важно за «золотой медалью» видеть деятельность спортсмена, гарантирующую завоевание этой медали, т.е. цель его – не медаль, а деятельность с конкретно выраженными параметрами и количественными характеристиками. Задача педагога (тренера), медика-биолога, психолога и управленца – обеспечить эту деятельность, тогда она позволит достичь положительного результата, добиться завоевания «золотой медали».

В процессе управления важнейшее значение имеет прямая связь – информация о необходимом для достижения поставленной цели состоянии спортсмена. Сюда входят показатели его соревновательной деятельности, физической, тактической, психической подготовленности и необходимом уровне тренировочных и соревновательных нагрузок. В ходе реализации тренировочных программ проводится анализ информации, полученной в ходе контроля подготовки путем сопоставления всех групп показателей, т.е. осуществляется обратная связь.

На основе сравнения показателей прямой и обратной связи происходит принятие решения в виде коррекции тренировочных программ, регламентирующих содержание и направленность тренировочного процесса на различных этапах многолетней и годичной подготовки теннисистов.

Для этих целей создана Комплексная научная группа (КНГ). Функциями комплексной научной группы является проведение этапного комплексного обследования (ЭКО), текущего обследования (ТО), а так же обследование соревновательной деятельности (ОСД) в соответствии с утвержденными программами обследования. Осуществление планирования, подготовка и реализация мероприятий по Научно-Методическому Обеспечению осуществляется в соответствии с Положением о комплексных научных группах.

На данном этапе важна не сама по себе деятельность КНГ, а взаимопонимание и взаимодействие с тренерами сборных команд. Эффективность научно-методического обеспечения эффективна лишь при совместной деятельности с тренерами сборных команд и конечно же при совместной разработке и внедрению разработанных рекомендаций, направленных на повышение эффективности обеспечения подготовки высококвалифицированных игроков в настольный теннис.

Основными направлениями научно-методического обеспечения сборных команд по настольному теннису являются:

- функциональное обследование

- психофизиологическое обследование

- оценка уровня общих и специальных физических качеств

- оценка технической подготовленности теннисистов

- оценка подготовленности теннисистов, их индивидуального стиля и соревновательного поведения

Функциональное обследование предусматривает оценку функциональных возможностей сердечно-сосудистых систем игроков в настольный теннис, а так же определение мощности, емкости и эффективности систем их энергообеспечения.

Психофизиологическое обследование предусматривает диагностику индивидуальных психологических особенностей личности теннисистов их психомоторные и перцептивные качества по показателям оценки свойств личности, типа нервной системы, мотивационной сферы, тревожности, уровня развития значимых для игроков в настольный теннис качеств и индивидуальные характеристики личности. Особое внимание обращается на такие показатели как оценка устойчивости и концентрации внимания, а так же разновидности двигательных реакций (простая реакция, реакция выбором, реакция выбором с торможением, реакция на движущийся объект).

Оценка уровня развития общих и специальных физических качеств проводится с помощью тестов. Оцениваются общие и специальные скоростные и скоростно-силовые способности, ловкость и координационные способности, скоростная выносливость, а так же общая и специальная игровая и соревновательная выносливость, т.к. очень часто теннисиста не хватает специальных качеств выдержать психологическое напряжение ответственных встреч.

Оценка технической подготовленности теннисистов осуществляется с помощью специальных тестов, педагогических наблюдений и видеозаписей за техникой игры в процессе тренировочной и соревновательной деятельности. Оцениваются такие показатели как степень освоенности, стабильность, точность, устойчивость к утомлению и сбивающим факторам.

Оценка игровой, технико-тактической подготовленности теннисистов, их индивидуального стиля и соревновательного поведения осуществляется в процессе соревновательной деятельности и осуществляется с помощью видео и стенографической записи и оценивается по показателям объема техники, эффективности технических приемов, надежности технических приемов и их брака. Оценивается успешность игры на своих подачах и подачах противника, предпочитаемая длительность игрового взаимодействия, умение бороться при значительном проигрыше или выигрыше в счете.

Проведение таких обследований перспективных теннисистов и сильнейших игроков в настольный теннис позволит повысить качество тренировочного процесса, и будет способствовать его индивидуализации, что, безусловно, улучшит результаты выступления российский игроков в настольный теннис на мировой арене.

Основное содержание мероприятий научно-методического обеспечения (НМО) заключается в следующем:

• Разработка с учетом современных тенденций развития настольного тенниса рекомендаций по коррекции процесса подготовки на основе регулярных комплексных обследований.
  

• Анализ процесса подготовки и результатов выступлений сильнейших российских и зарубежных спортсменов.
  

• Регулярный анализ данных спортивной науки и обобщение передового спортивного опыта, выявление новых средств и методов спортивной подготовки.
  

• Разработка рекомендаций по использованию новых средств и методов в практике сборных команд.
  

Обобщение мировой и отечественной практики, научных исследований в области сложившейся системы управления подготовкой высококвалифицированных игроков позволило выявить, что наиболее значимыми методическими положениями, характерными для спортивных игр и настольного тенниса, в частности, являются:

а системно-целевой подход к планированию и программированию;

б опережающее развитие, когда целевая перспективная модель подготовки (например, к очередной Олимпиаде) разрабатывается с оптимальным опережением реального прогноза тенденций развития вида спорта и специфики игры основных соперников;

в фундаментальная (базовая) подготовка, создающая запас надежности достижения успеха;

г адаптация к экстремальным ситуациям спортивной борьбы в главных турнирах и решающих матчах;

д динамичность системы подготовки (гибкое планирование, оперативная коррекция программы на основе постоянного изучения ситуации и разведки соперников);

е оптимальная избыточность – превышение «запроса» тренировочной деятельности над соревновательной деятельностью.

В современном спорте ведущим становится фактор, при котором регулятором спортивной деятельности является запрограммированное достижение мирового значения. При этом особая роль отводится резервным возможностям спортсмена и реализации их в экстремальных условиях на международных соревнованиях самого высокого класса. Возрастает уровень требований и к профессиональному мастерству тренеров, и к уровню их знаний современной научной системы подготовки спортсменов высокого класса.

Системный подход к процессу организации и управления подготовкой спортсменов к Главным соревнованиям сезона позволяет правильно и своевременно решать поставленные задачи, способствовать созданию необходимой консолидации тренерских, научных и общественных формирований, обеспечить успешное выступление российских игроков в настольный теннис на международной арене.


___________________________