Iii обзор и краткое содержание психотерапевтических техник и психосоциальных технологий
Вид материала | Краткое содержание |
- Программа курса находится по адресу Образец, 72.29kb.
- Практические рекомендации для сестринского персонала по проведению психосоциальных, 1261.74kb.
- Краткое содержание информационного сайта муниципального образования, 693.73kb.
- Программа курса находится по адресу Образец, 71.23kb.
- Наименование и краткое содержание лекций № Тема лекций. Краткое содержание. Количество, 67.09kb.
- Наименование и краткое содержание лекций № лек. Тема лекции, краткое содержание Количество, 72.86kb.
- Краткое содержание Диплома. Изучение тревожности в личностной структуре старшеклассников, 14.5kb.
- Наименование и краткое содержание лекций в соответствии с Рабочей программой Тема лекций,, 195.58kb.
- Краткое содержание: Общие вопросы, 180.97kb.
- Nc-17 Жанр : romance Предупреждение : упоминания об инцесте. Краткое, 1403.64kb.
Терапия в ЭОТ имеет достаточно четкое деление на аналитическую и трансформационную части, хотя в некоторых случаях трансформация совершается для выявления истинных причин, приведших к проблеме. Очень часто трансформация в ЭОТ происходит при отсутствии у клиента осознания того, что на самом деле является источником проблемы и к каким решениям ведет подсказанный терапевтом путь. В этом смысле ЭОТ является значительно более директивным методом терапии, чем гештальт, но более мягким, чем гештальт, поскольку дает большую поддержку и более прямо ведет к цели.
В ЭОТ принято заключать с клиентом контракт о тех изменениях, которые клиент хотел бы достичь в себе, но терапевт работает с клиентом над тем, чтобы контракт был ясным и реалистичным, а также экологически адекватным. Результат терапии проверяется на воображаемой критической ситуации и закрепляется теми или иными процедурами. В гештальте позиция терапевта — клиент получает сам столько, сколько хочет и сколько может, терапевт не стремится к заранее определенному результату, результат не проверяется на воображаемой критической ситуации. В ЭОТ терапевт ведет терапию «до победы», до успешного завершения хотя бы некоторого промежуточного этапа, что обычно обговаривается с клиентом, подытоживается с ним вместе.
ЭОТ исходит из представления об эмоциях как психических энергетических процессах. Задачей терапевта не всегда является освобождение подавленных импульсов, но чаще — возвращение напрасно растрачиваемой энергии в общее энергетическое русло. Это достигается за счет освобождения энергии, связанной принятыми ранее решениями, неверными убеждениями и ожиданиями. Эти изменения чаще всего идут в разрез с убеждениями клиента, поэтому в ЭОТ принято уговаривать или «обманывать» клиента ради того, чтобы получив измененное эмоциональное состояние, он понял свои заблуждения. Поэтому в ЭОТ интерпретация и философское разъяснение часто происходят после завершения трансформации. В гештальттерапии же интерпретация практически не дается никогда, и клиенту не подсказываются те или иные решения.
Вместе с тем ЭОТ разделяет ряд принципов гештальттерапии и интегрирует в себя некоторые методические приемы этого направления, так же, как гештальттерапия включает в себя как идеи психоанализа, так и методические приемы из психодрамы.
От кататимно-имагинативной терапии Лейнера метод ЭОТ
отличается:
1. Мы работаем не с какими-то заранее заданными
мотивами (типа: образ цветка, реки, пещеры и т.д.), а,
исходя из заявленной проблемы, находим ключевое
эмоциональное состояние, которое определяет существующий
внутренний конфликт, а затем, применяя различные методики,
которые клиент выполняет по нашему совету, устраняем
патогенное эмоциональное состояние.
2. Мы работаем в психосоматической идеологии, то есть
практически всегда отыскиваем не только эмоцию, но и ее
телесное переживание, а затем его образ, поскольку убеждены, что эмоция не может быть понята вне своего соматического выражения. Сначала поиск патогенной эмоции, соматический анализ, затем создается образ эмоции, а не произвольные фантазии на заданную тему, хотя подобные упражнения используются в групповой работе. Опять же работа в этой парадигме более директивна, чем работа в системе Лейнера.
3. В данном стиле происходит диалог и взаимодействие с тем или иным образом как с реально существующим субъектом. Клиент сам говорит от имени образа, воздействует на него по наущению терапевта, порой не понимая замысла последнего. Терапевт же понимает, что через образ происходит работа с эмоциональными состояниями и частями личности самого клиента. Иногда на примере образов его учат тому, как решить проблему отношений с другим человеком. В какой-то степени подобная работа есть в гештальттерапии, особенно при толковании сновидений, но там основная задача — привести клиента к осознанию, остальное - не задача терапевта.
В кататимно-имагинативной терапии есть значительная свобода для воображаемых действий, но в то же время достаточно традиционно применяются следующие шесть приемов: конфронтация, трансформация, кормление, примирение, магическая жидкость, а также изнурение и убийство. Критика этих приемов не входит в наши задачи, скажем только, что некоторые примеры, приводимые в литературе, показывают малую продуманность их применения. В ЭОТ существует по крайней мере 30 различных приемов (или специализированных методик) для работы с образами, каждый из которых имеет свое достаточно четкое предназначение. Эти приемы определяются и оригинальными теоретическими идеями и подтверждают их на практике. Но главное состоит в том, что от терапевта требуется применять их в соответствии с психологической структурой проблемы.
Литература
1. Гавэйн 111. Созидающая визуализация. Минск-Москва, 1997.
2. Гостев А.А. Дорога из Зазеркалья: психология развития образной
сферы человека. М., 1998.
З.ДжаффеД.Т. Доктор внутри вас. Минск, 1998.
- Джонсон Р. Сновидения и фантазии. М., 1996.
- Каптен Ю.Л. Исцеление через медитацию. С.-Пб., 1994.
- Каптен Ю.Л. Основы медитации. С.-Пб., 1991.
7 Лазарус А. Мысленным взором. Образы как средство психотерапии. М., 2000.
- ЛейнерХ. Кататимное переживание образов. М., 1996.
- Линде Н. Д. Медитативная психотерапия. М., 1994.
10. Линде Н.Д. Трансформация образа как метод изменения
эмоционального состояния. Журнал практического психолога, №8, 1998, стр.
50-60.
11. Линде Н.Д. Эмоционально-образная терапия. Теория и практика. М.,
2004.
12. Обухов Я.Л. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и
подростков. М., 1997.
- Привалъская СР., Персии Д.Б. Как жить в радости. М., 1996.
- Саймонтон К., Саймонтон С. Возвращение к здоровью. С.-Пб., 1995.
- Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом
консультировании. М., 1998.