Задачи современной статистики. Статистика и ее роль в познании общественных явлений и процессов
Вид материала | Документы |
СодержаниеСтруктура и задача статистической науки Задачи современной статистики. Контрольные вопросы для самопроверки. |
- Предмет и метод статистики, 69.27kb.
- Курс. Предмет статистики. Изучение количественной стороны общественных явлений и процессов, 14.22kb.
- 1. Предмет и задачи статистики, 1075.66kb.
- Программа курса Тема I. Предмет, метод и задачи статистики Тема, 1602.61kb.
- 1. Предмет, метод, задачи курса, 250.12kb.
- Лекция №1 «Предмет и метод статистики», 80.82kb.
- Вопросы к зачету по курсу статистика для студентов II фпэк 2011-12 уч год, 21.49kb.
- Экзаменационные вопросы по дисциплине «Статистика», 46.14kb.
- Програма нормативного курсу "Математична статистика" 3 курс, "Математика", "Статистика", 29.02kb.
- Контрольные вопросы по дисциплине Статистика коммерческой деятельности в целом (вопросы, 33.99kb.
Источник: Российский статистический ежегодник: Стат. сб.- М.: Госкомстат России, 2006 г.
Цели количественного анализа могут быть самыми разнообразными - оценка выраженности у явления тех или иных качественных свойств; получение числовых характеристик внутренней структуры явления; выявление и количественное выражение закономерностей и особенностей развития явления; изучение меры влияния одних явлений на другие. Конечной целью любого статистического исследования являются те статистические заключения и содержательные выводы о состоянии и закономерностях развития изучаемых общественных явлений, которые вытекают из результатов анализа собранных и обработанных данных. Так, данные табл. 1.1 позволяют сделать аргументированное заключение о двукратном увеличении численности населения России за последнее столетие при пятикратном росте доли городского населения и трехкратном снижении доли сельского. Данные табл. 1.2 свидетельствуют о том, что рост в РФ производства автомобилей в указанный период не носит систематического характера.
Таким образом, круг вопросов, составляющих содержание статистики, связан с изучением количественных характеристик массовых общественных явлений в неразрывной связи с качественным содержанием этих явлений, их проявлением и развитием в определенных временных и пространственных границах.
Иными словами, предметом статистики как общественной науки является количественная сторона качественно определенных массовых социально-экономических явлений и процессов, закономерностей их взаимосвязей и развития в конкретных условиях места и времени.
3.2. Специфические черты и особенности статистической науки
Предмет познания статистики обусловливает её специфические черты и особенности. Основные из них заключаются в следующем.
- Статистика изучает только социально-экономические явления и процессы имеющие количественное выражение (население, труд, производство, распределение и потребление материальных благ, финансовые потоки, инфляцию и т.д.). Сведения нечислового характера (например, государственное устройство, религия, природно климатические особенности страны) предметом статистики не являются.
- Статистика исследует не отдельные, а массовые общественные явления и процессы, рассматривая их как совокупности, состоящие из множества единичных элементов или фактов. Так, статистика изучает изменение производительности труда не одного конкретного работника, а совокупности работников на совокупности предприятий.
Статистику интересуют только такие сведения об индивидуальных (единичных) фактах, на основе которых много получить сводные данные. На основе обобщения большого числа наблюдаемых единичных фактов статистика должна обнаружить и количественно выразить свойства и закономерности, присущие массовому явлению в целом.
- Явления и процессы в жизни общества изучаются статистикой с количественной стороны и отражаются в различных по виду и форме выражения числовых величинах, называемых статистическими показателями. Так, в табл. 1.2. представлены два вида статистических показателей – абсолютные и относительные. Абсолютные показатели (в натуральном выражении) характеризуют размеры изучаемого явлений, относительные показатели (измеряемые в %) позволяют выразить характер изменения явления – отсутствие систематической тенденции к росту. На основе этих показателей могут быть получены и другие статистические показатели изучаемого явления – средний уровень производства автомобилей за 4 года, темпы роста и прироста производства, средние темпы роста и прироста.
4. В отличие от математики, оперирующей с абстрактными величинами, конкретное содержание которых не имеет значения (2х2 всегда 4), для статистики цифры без их качественного содержания, без указания конкретного места и времени, к которым они относятся, лишены всякого смысла. Любой статистический показатель всегда выражает количественно-качественную характеристику явления, поэтому наряду с числовой величиной показателя в нем должно быть отражено:
- какое именно явление измеряется показателем,
- время, в границах которого оно наблюдается, - момент времени (на определенную дату, на начало месяца, квартала, года и т.п.), либо интервал времени (за сутки, за месяц, квартал, год и т.п.),
- обстоятельство места проявления явления – отнесение показателя к конкретному объекту, отрасли экономики, территории и т.д.
- единицы измерения, в которых выражается величина явления.
Например, число 10,5 млн. само по себе для статистики не несет никакого смысла. Однако, если указать его качественную основу – численность населения, обстоятельство места – г. Москва, обстоятельство времени – 9.10.2002 г., единицу измерения – млн. человек, то это число становится количественно-качественной характеристикой явления, т.е. статистическим показателем, выражающим численность населения Москвы на конкретную дату.
Таким образом, в любом статистическом показателе проявляется единство качественной и количественной сторон изучаемого явления. Если не определена качественная сторона явления, то нельзя определить и ее количественную сторону.
- Изучая явления, статистика прежде всего характеризует его структуру, т.е. внутреннее строение, внутренние связи в объекте исследования – его составные части, их соотношение с объектом в целом и между собой. Статистические исследования должны эту структуру обнаружить и выразить с помощью числовых показателей. Например, изучая промышленные предприятия, анализируют их отраслевую структуру, распределение по формам собственности, размеру прибыли и другие структурные характеристики. Структура населения анализируется на основе его разделения по возрасту, полу, национальности, образованию, роду занятия, источнику доходов и другим признакам.
- Важным направлением статистики является изучение закономерностей изменения явлений.
Явления и процессы общественной жизни находятся в состоянии непрерывного движения, постоянного количественного и качественного изменения, развития. Изменяются их размеры, структура, свойства, сущность, формы проявления, закономерности развития. Эти изменения проявляются как во времени (т.е. в динамике), так и в пространстве (т.е. в статике).
Для анализа динамики развития явления, статистика исследует его уровни и структуру в различные периоды или моменты времени (например, табл. 1.1 отражает динамику численности населения РФ за столетие, а также изменение за этот период соотношения долей городского и сельского населения; табл. 1.2 характеризует динамику производства автомобилей за 6 лет).
Изменение явления в пространстве изучается в статистике путем сравнительного анализа статистических характеристик явления, установленных в разных обстоятельствах места (т.е. для разных объектов, разных отраслей экономики, разных регионов и т.п.) или же в сравнении с заданными показателями – плановыми, нормативными и пр. Пример изменения явления в пространстве дает табл. 1.3, данные которой характеризуют различие в численности занятых и заработной платы работников предприятий и организаций России по федеральным округам в 2002 г.
Таблица 1.3
Численность занятых и среднемесячная номинальная заработная плата работников предприятий и организаций России по федеральным округам в 2002 г.
Федеральный округ | Численность занятых, млн чел. | Средний размер заработной платы, тыс. руб. |
Центральный Северо-Западный Южный Приволжский Уральский Сибирский Дальневосточный | 17,508 7,091 8,505 14,624 5,795 9,147 3,401 | 4,433 5,068 2,974 3,142 6,589 4,310 5,97 |
Итого: | 66,071 | |
Источник: Труд и занятость в России: Стат.сб.–М.: Госкомстат России, 2003. – С. 109-126.
- Явления общественной жизни взаимосвязаны и взаимообусловлены: изменение одних явлений предопределяет изменение других. Статистика, изучая связи между общественными явлениями, устанавливает круг основных факторов, влияющих на явление, измеряет силу влияния этих факторов (например, оценивает, в какой мере снижение затрат на сырье и материалы приводит к снижению себестоимости продукции; как влияют на число детей в семье уровень доходов и жилищные условия семьи; как сказываются затраты на рекламу туристического агентства на число его клиентов и объемы реализованных услуг).
Наиболее важное значение имеет статистический анализ причинно-следственных связей, чтобы воздействуя на социальные или экономические явления изменять их в интересах общества.
- Статистика изучает количественные характеристики общественных явлений и процессов для того, чтобы на количественной основе познать качественное содержание, сущность явлений.
Статистические показатели, непосредственно отражая количественную сторону явлений, в конечном итоге выражают и качественную, сущностную сторону этих явлений. Так, экзаменационные оценки студентов отражают качество их знаний. Количественные изменения в структуре экспорта и импорта товаров свидетельствуют о качественных изменениях в экономике. Различия в объемах продаж однородных товаров в магазинах торговой фирмы отражают качественные особенности работы этих магазинов. Числовая характеристика группировки населения по возрасту раскрывает качественное различие между его различными контингентами – дошкольниками, школьниками, лицами трудоспособного возраста, пенсионерами.
Иными словами, познавая количественную сторону общественных явлений, мы тем самым познаем и их качественную сторону, т.к. именно от качественного содержания, сущности явлений зависят присущие им количественные характеристики.
Таким образом, в статистике количество и качество выступают в органическом единстве: количественные величины всегда имеют качественную основу, а качественные особенности явления проявляются в их количественных характеристиках.
Задача статистики заключается в том, чтобы выявить, как в изменении числовых характеристик проявляются качественные изменения явления, т.е. проследить за процессом перехода количественных изменений в качественные и наоборот.
- СТРУКТУРА И ЗАДАЧА СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ
- Система научных дисциплин статистики
В процессе своего развития общество ставит перед статистикой все новые и новые задачи, что способствует дальнейшему развитию научных основ статистики, выделению в статистической науке отдельных дисциплин со своим методологическим фундаментом, обеспечивающим решение определенного круга задач.
Современная статистика представляет собой целостную систему научных дисциплин, структура которой представлена на рис. 1.1.
В
структуре статистической науки вцделяют общую теорию статистики, экономическую статистику, социально-демографическую статистику, отраслевые и специальные статистики. В отраслевых статистиках крупных отраслей выделяются подотрасли, например, в статистике промышленности – статистика машиностроения, металлургии, химии и т.д., в статистике населения – статистики численности и состава населения, статистика естественного движения и миграции населения.
Каждая из составных частей статистической науки имеет свой объект исследования, использует определенную систему показателей, разрабатывает правила и методы их расчета и применения в различных областях экономической деятельности и социальной сферы.
Общая теория статистики – это наука о наиболее общих принципах и методах статистического исследования массовых социально-экономических явлений и процессов. Она определяет систему понятий и категорий статистической науки, разрабатывает научные основы методов сбора, обобщения и анализа статистических данных, устанавливает условия применения этих методов. Являясь методологической основой экономической и социально-демографической статистик, а также всех отраслевых статистик, общая теория статистики создает научный фундамент для применения статистических методов анализа к конкретным объектам исследования.
Экономическая статистика занимается комплексным изучением экономических явлений и процессов, протекающих на макроуровне, т.е. в экономике страны в целом и на уровне крупных регионов. Она раскрывает сущность, методы расчета и анализа макроэкономических (синтетических) показателей, характеризующих состояние национальной экономики; масштабы, уровень, темпы её развития; структуру, пропорции и взаимосвязи отраслей; особенности размещения производительных сил; наличие и состав материальных, трудовых, финансовых ресурсов, достигнутый уровень их использования. К числу макроэкономических показателей относятся такие показатели, как валовое национальное богатство (ВНБ), валовой внутренний продукт (ВВП), валовая прибыль экономики (ВП) и валовой национальный доход (ВНД), валовой национальный продукт (ВНП) и др.
Все макроэкономические показатели определяются на основе системы национальных счетов (СНС). Это соответствующая национальной рыночной экономике система взаимоувязанных статистических показателей, построенная в виде определенного набора счетов и балансовых таблиц, которые характеризуют результаты экономической деятельности, структуру экономики и важнейшие взаимосвязи её звеньев. Будучи согласованной со стандартной методологией построения СНС, принятой ООН и Европейским Союзом, Российская СНС позволяет проводить глубокий анализ национальной экономики по самым различным направлениям в соответствии с международными статистическими стандартами.
Результаты экономической деятельности регионов России описываются на основе системы региональных счетов (СРС), согласованной с СНС и использующей систему региональных макропоказателей – валовой региональный продукт (ВРП), валовой региональный доход (ВРД) и др. Все макроэкономические региональные показатели строятся.
Социально-демографическая статистика формирует и анализирует систему показателей для комплексной характеристики образа жизни населения и различных социальных аспектов жизнедеятельности общества. Она изучает численность и состав населения (по возрасту, полу, национальности и пр.), структуру семей и домохозяйств, доходы и расходы населения, занятость и безработицу, уровень и качество жизни, потребление населением материальных благ и услуг, состояние сферы здравоохранения, образования, культуры, уровень преступности и др.
В отраслевых статистиках освещаются сущность и методы расчета показателей, характеризующих состояние и динамику развития соответствующей отрасли экономики или социальной сферы (рис. 1.1.).
Все отраслевые статистики формируются на базе показателей экономической или социально-демографической статистики, используя при этом методы и приемы, разработанные в общей теории статистики. Вместе с тем, развитие каждой отраслевой статистики содействует совершенствованию статистической науки в целом.
Между статистической наукой и статистической практикой существует тесная связь и взаимозависимость. Теоретические положения статистической науки применяются в практической деятельности для решения конкретных статистических задач. В свою очередь, наука, используя данные практики, обобщает опыт практической работы, черпает из него новые идеи и положения, совершенствует методы проведения статистических исследований.
- Задачи современной статистики.
Статистическая наука решает широкий круг задач, связанных с обобщением изучаемых явлений и, следовательно, достоверным познанием явлений и процессов общественной жизни. Эти задачи условно можно разделить на две группы – методологические и практические.
Методологические задачи связаны с созданием научно-обоснованной статистической методологии, соответствующей потребностям общества на современном этапе его развития, а также международным стандартам статистики.
Целевая направленность методологических задач статистики – разработка и совершенствование теоретических основ и методов для изучения:
- уровней и структуры массовых социально-экономических явлений;
- связей между явлениями общественной жизни и степени влияния их друг на друга;
- динамики социально-экономических явлений, выявления основных тенденций и прогнозирования их развития.
Практические задачи статистики определяются экономическими и социальными потребностями общества на разных этапах его развития.
Для современной отечественной статистики важнейшей задачей практической направленности является всестороннее освещение социально-экономического положения России. В рамках этой основной задачи статистическая наука решает следующие задачи:
- разработка новых и совершенствование действующих статистических показателей, отражающих сложившуюся ситуацию в социальной и экономической сферах общества, а также методов расчета этих показателей;
- анализ важнейших тенденций и закономерностей развития различных отраслей социальной и экономической инфраструктуры;
- исследование влияния различных факторов на динамику социальных и экономических явлений;
- изучение взаимосвязей социальных и экономических явлений между собой и с другими явлениями общественной жизни;
- изучение уровня и качества жизни населения;
- предоставление органам государственного и муниципального управления статистической информации, необходимой им для принятия решений по кругу вопросов, связанных с формированием социально-экономической политики, разработкой различных государственных, региональных и муниципальных программ а также мер по их реализации;
- обеспечение информацией об итогах и тенденциях развития экономики и социальной сферы различных хозяйственных субъектов, научно-исследовательских учреждений, широкой общественности, отдельных лиц.
В связи со вхождением России в систему международного экономического сотрудничества возникли задачи, связанные с перестройкой отечественной статистики таким образом, чтобы она учитывала специфику национальных потребностей и вместе с тем соответствовала стандартам международной статистики.
Важнейшими из этих задач являются следующие:
- адаптация отечественных систем статистического учета к международным стандартам;
- внедрение в практику российской статистики системы национальных счетов (СНС), применяемой в качестве макростатитсической модели экономики более чем в 130-ти странах мира;
- разработка общероссийских классификаторов продукции, видов экономической деятельности, товаров и услуг, профессий, национального богатства, финансовых и нефинансовых активов и т.д. по стандартам, принятым в Европейском союзе, Всемирной торговой организации и других специализированных международных организациях;
- распространение за рубежом и в международных организациях отечественной статистической информации (на основе использования российских статистических сайтов сети Internet);
- развитие статистики внешней торговли, таможенной статистики, статистики импорта и экспорта услуг, а также ввоза и вывоза капитала, их гармонизация с соответствующими международными системами статистического учета;
- создание и развитие государственных и корпоративных систем статистического мониторинга социальной и экономической конъюнктуры в России, включая современные системы мониторинга рынков труда, капиталов, услуг, всех видов финансовых рынков.
Реализация поставленных перед государственной статистикой задач будет способствовать принятая Правительством РФ в октябре 2006г. Федеральная целевая программа «Развитие государственной статистики России в 2007-2008 годах».
Правовые основы работы органов государственной статистики по успешному решению состоящих перед ней задач закреплены в «Законе об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации», принятом 29 ноября 2007 года.
Контрольные вопросы для самопроверки.
- От какого латинского слова произошел термин «статистика» и кто ввел его в научный обиход?
- Что понимается под термином «статистика» в настоящее время?
- Что представляют собой статистические данные? Где они публикуются и кто является их потребителем? Приведите примеры статистических данных.
- Каковы основные принципы организации статистической службы в Российской Федерации?
- Дайте краткую характеристику международных статистических служб. Какие основные задачи они выполняют?
- Дайте определение статистики как науки. Является ли статистика методологической или прикладной наукой?
- В чем заключается познавательное значение статистических методов?
- Какие дисциплины входят в базовый курс статистики как учебной дисциплины? Назовите специальные учебные дисциплины углубленного изучения статистики.
- Какова роль статистики в сфере управления?
- Какие статистические работы производились в Древние и Средние века?
- Чем вызвано формирование статистической науки в XVII столетии. По каким направлениям стала развиваться научная статистика?
- Охарактеризуйте основные направления в развитии Российской статистической науки. Назовите представителей этих направлений.
- Что является объектом и предметом исследования статистической науки?
- Почему анализ качественного содержания изучаемого явления является необходимым условием статистического исследования? Приведите примеры использования в статистическом анализе экономических и других теоретических категорий.
- Укажите виды числовых характеристик явления, используемых в статистике для измерения явлений. Приведите их примеры.
- Почему в статистических показателях обязательно указывается конкретное время и конкретное место, к которому относится измеряемое явление?
- Какие явления изучает статистика?
- Как в статистическом показателе проявляется единство качественной и количественной стороны изучаемого явления?
- Приведите примеры изучения статистикой структуры явления и связей между явлениями.
- Какие качественные и количественные изменения могут происходить в явлениях и как их отражает статистика?
- Каковы цели изучения статистической количественных характеристик явления и изменения этих характеристик?
- Какова общая структура статистической науки? Что изучают общая теория статистики, экономическая статистика, социально-демографическая статистика, отраслевые статистики?
- Каковы методологические и прикладные задачи статистики?
- Каковы задачи статистики, связанные с вхождением России в систему международного экономического сотрудничества?
- В каком документе закреплены правовые основы деятельности органов государственной статистики?
1 К их числу относятся Главный межрегиональный центр обработки и распространения статистической информации, Информационно-издательский центр «Статистика России», Научно-исследовательский институт проблем социально-экономической статистики, Научно-исследовательский и проектно-технологический институт статистической информации, Межрегиональный институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов в области учета и статистики, колледжи, техникумы, учебные центры Росстата.