Отечественная художественная критика ХХ века: вопросы теории, истории, образования. 17. 00. 09. Теория и история искусства

• История русской художественной критики XVIII начала ХХ века, 343.88kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности 031501"искусствоведение" Москва 2007, 275.64kb.
• Теория и история зарубежного искусства, 128.67kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мирового искусства» Для студентов,, 516.86kb.
• Рабочая программа курса "отечественная история", 70.83kb.
• Программа дисциплины Отечественная история 040101. 65 «Социальная работа» (цикл гсэ., 637.48kb.
• Н. В. Гоголя в российской книжной иллюстрации XIX-XX вв. Специальность 24. 00. 01 теория, 873.17kb.
• Программа дисциплины опд. Ф. 04 Теория и история искусств специальность 020600 (031401., 430.73kb.
• Общая концепция правонарушений: проблемы методологии, теории и практики 12. 00., 620.84kb.
• Учебно-методическое пособие томск 2010 удк, 8002.74kb.

1. Художественный рынок: вопросы теории, истории, методологии. Под ред. Т.Е.Шехтер. СПб.: СПбГУП, 2004. С.52-106 – в соавторстве (3 п.л.). – ISBN 5-7621-0265-3.
   
2. История русской художественной критики. ХХ век. Учебное пособие. СПб.: Институт им. И.Е.Репина, 2008. – 245с. (12 п.л.). – ISBN 978-5-90367708-5.
   
3. Отечественная художественная критика ХХ века: вопросы теории, истории, образования. Монография. – СПб.: Институт им. И.Е.Репина, 2010. – (21,7 п.л.) – ISBN 978-5-903677-12-2.
   

4. «Сообразуясь с истинною и благороднейшею целию искусств…» Из истории Российской академии художеств первой половины ХХ века // Искусствознание. – 2009. – №3-4. – С.568-585 (1 п.л.).
   
5. Искусствоведческое образование в системе Российской академии художеств: история, проблемы и перспективы// Искусство и образование. – 2009. – №3 (5909). – С.137-145 (1 п.л.).
   
6. Художественная критика в системе академического образования: проблемы культурного гомеостазиса // Обсерватория культуры. – 2009. – №1. – С.90-95 (0,6 п.л.).
   
7. Художественная критика ХХ века в системе академического образования. Материалы конференции Алпатовские чтения // Искусствознание. – 2009. – №1. – С.364-365 (0,2 п.л.).
   
8. Российское академическое художественное образование в первой половине ХХ века: апология традиции и проблемы современности// Вопросы образования. – 2009. – №2. – С.236-254 (1 п.л.)
   
9. Художественная критика на страницах журнала «Печать и революция» // Обсерватория культуры. 2009. – №4. – С.118-125. - (0,75 п.л.)
   
10. Критическая деятельность художников русского авангарда первой половины ХХ века // Научные труды Института имени И.Е.Репина. Вып. 12. – 2010. – январь/март. – С.134-151. (0,6 п.л.).
    
11. Эволюция художественной критики в журнале «Печать и революция» (искусствоведческий анализ) // Искусствознание. – 2010. - №3-4. – С.542 - 555. (1 п.л.)
    
12. Проблемы отечественной критики в дискуссии 1970-80-х годов как отражение художественной жизни эпохи // Научные труды Института имени И.Е.Репина. Вып. 15. – 2010. (в печати - 0,7 п.л.).
    

13. Профессиональные аспекты подготовки искусствоведов // Гуманитарное образование: традиции и новации. Тезисы научно-методической конференции СПбГУП. СПб.: СПбГУП, 2000. – С.390-391 (0,2 п.л.).
    
14. Отечественный региональный арт-рынок в современном художественном пространстве // Ученые записки факультета искусств СПбГУП. – СПб.: СПбГУП, 2001. – С.27-33 (0,8 п.л.)
    
15. Использование опыта современного регионального художественного рынка в подготовке искусствоведов // Гуманитарное образование: традиции и новации. Тезисы научно-методической конференции СПбГУП. СПб.: СПбГУП, 2001. – С.195-196 (0,2 п.л.).
    
16. Хорошо забытое старое – новое в образовательных технологиях // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе. Тезисы научно-методической конференции. СПб.: СПбГУП, 2002. – С.154-155 (0,2 п.л.).
    
17. Художественная критика и проблемы гуманитарного образования в условиях современного арт-рынка // Образование в условиях формирования нового типа культуры. III Международные Лихачевские научные чтения. – СПб.: СПбГУП, 2003. – С.209-211 (0,3 п.л.).
    
18. Качество искусствоведческого образования в современных условиях // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе. VIII ежегодная научно-методическая конференция. СПб.: СПбГУП, 2003. – С.113-114 (0,3 п.л.).
    
19. Коммуникативные парадоксы современного российского арт-рынка // Художественный рынок как объект гуманитарного знания. Материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции. СПб.: СПбГУП, 2004. – С.131-142 (0,5 п.л.). – в соавторстве
    
20. Современная журнальная художественная критика в условиях арт-рынка // Художественный рынок как объект гуманитарного знания. Материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции. СПб.: СПбГУП, 2004. – С.113-126 (0,5 п.л.).
    
21. Современные художественные коммуникации и качество гуманитарного образования // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе. Материалы Всероссийской научно-методической конференции. СПб.: СПбГУП, 2004. – С.119-120 (0,2 п.л.) – в соавторстве
    
22. Петербургская художественная критика в современном духовном пространстве России // Образование в процессе гуманизации современного мира. Материалы IV Международных Лихачевских научных чтений. СПб.: СПбГУП, 2004. – С.193-195. (0,3 п.л.).
    
23. Музейная жизнь замечательных людей // Очень UM. – 2004. – №13. – С.80-86 (0,4 п.л.).
    
24. Отечественная художественная критика о типологических особенностях портретной живописи 1920-х годов // Портрет. Проблемы и тенденции, мастера и исследования. Сборник трудов института им. И.Е.Репина. СПб.: Ин-т им. И.Е.Репина, 2004. С. 64-71 (0,5 п.л.).
    
25. Художественная критика Санкт-Петербурга в условиях современного арт-рынка. Материалы международной научной конференции XIII Алпатовские чтения. Искусство Петербурга и Петербург в искусстве // Вопросы искусствознания. – 2004. – № 2. – С.671-672. (0,1 п.л.).
    
26. У нас и арт-рынок больше, чем рынок // Декоративное искусство. – 2004. – №4. – С.89-90 (0,5 п.л.) – в соавторстве.
    
27. Отечественная пейзажная живопись первой половины ХХ века в художественной критике // Виды и жанры в русском искусстве. Научные труды института им. И.Е.Репина. Вып.1. СПб.: Ин-т им. И.Е.Репина, 2006. С.57-71 (1 п.л.).
    
28. Факультет теории и истории искусств СПбГАИЖСА. Альбом. СПб.: Ин-т им. И.Е.Репина, 2008 (1 п.л.) – в соавторстве.
    
29. Академическая система искусствоведческого образования в современной художественной критике // Научные труды Института имени И.Е.Репина. – 2009. – №8. – С.258-272 (0,6 п.л.).
    
30. Клюн И.В., Коваленская Н.Н., Комар и Меламид // Большая Российская энциклопедия. Т.14. – М.: БРЭ, 2009. – С.324, С.378, С.592-593 (0,3 п.л.)
    
31. Из истории российской Академии художеств в первой половине ХХ века // Петербургские искусствоведческие тетради. Вып. 16. – СПб.: АИС, 2009. – С.30-47 (1 п.л.).
    
32. Качество искусствоведческого образования в системе
    Российской академии художеств // Качество высшего
    профессионального гуманитарного образования в условиях его модернизации: Сб. научн. статей по материалам экспериментальной НИР. – М: Изд. дом МГУКИ, 2009. – С. 23-35. – (1 п.л.)
    
33. Весенняя выставка педагогов в залах Академии художеств. Каталог выставки. – СПб.: Институт имени И.Е.Репина, 2009. – С.4-8. (0,6 п.л.)
    
34. Крамской И.Н.// Большая Российская энциклопедия. Т.15. – М.: БРЭ, 2010. – С.576. (0,2 п.л.)
    
35. Отчет о летней практике студентов Института имени И.Е.Репина // Academia. – 2010. - №1. – С.41-44. (0,3 п.л.)
    
36. Школа безупречных линий // Academia. – 2010. - №2. – С.2-5 (0,3 п.л.).
    
37. Выставка педагогов Репинки // Academia. – 2010. - №3. – С.2-11 (0,6
    

38. Весенняя выставка педагогов в залах Академии художеств. Каталог выставки. – СПб.: Институт имени И.Е.Репина, 2010. – 0,6 п.л.
    
39. Лазарев В.Н., Ларионов М.Ф., Левинсон-Лессинг В.Ф., ЛЕФ, Лучизм, Маковец // Большая российская энциклопедия. Т.16. – М.: БРЭ, 2010. (в печати – 0.5 п.л.)
    
40. Критическая деятельность художников как креативно-текстуальная основа русского авангарда // Материалы III культурологического конгресса. – СПб., 2010. – (в печати - 1 п.л.)