Урок технологии в 6 «В» классе. Тема: Основные свойства металлов и их учет при обработке

Вид материала

Урок

Содержание К механическим свойствам относятся Рассмотрим свойства сплавов черных металлов. 3. Вводный инструктаж

Подобный материал:

• Урок химии в 9 классе. Тема: «Оксиды азота», 68.76kb.
• Обработка металлов давлением при обработке металлов давлением, 131.9kb.
• Урок по технологии в 5 классе тема: хлопок и его свойства, 41.62kb.
• Урок алгебры в 10 классе Тема: «Логарифмы, логарифмическая функция, её свойства и график», 66.6kb.
• Материаловедение и технология конструкционных материалов, 37.46kb.
• Реферат по теме: «Металлы. Свойства металлов.», 196.2kb.
• Математическое моделирование процессов взаимодействия водорода с металлами при анодной, 53.75kb.
• Урок тема: Металлы главных подгрупп, 62.33kb.
• Строения металлов и их свойства, 394.29kb.
• Урок биологии-9 класс. Тема «Многообразие живого мира. Основные свойства», 52.53kb.

Урок технологии в 6 «В» классе.


Тема: Основные свойства металлов и их учет при обработке.


Цель: Ознакомить учащихся с основными механическими и техническими свойствами металлов. Дать представление о металлах и их сплавах. Обучить учащихся обработке металлов.


Инструменты и приспособления: Образцы металлов.

Ход урока.

1. Организационный момент.
   

Проверка списочного состава учащихся, назначение дежурных.

2. Изложение нового материала.
   

Учитель: Приступая к изготовлению какого-либо изделия, необходимо правильно выбрать наиболее подходящий для него металл.

Правильный выбор можно сделать, зная свойства металла или сплава.

Различают механические и технологические свойства металлов.


К механическим свойствам относятся:

1. прочность-способность металла или сплава воспринимать действующие нагрузки, не разрушаясь.

2. твердость – свойство материала сопротивляться внедрению в него другого, более твердого материала.

3. упругость – свойство металла или сплава восстанавливать первоначальную форму после устранения внешних сил.

4. вязкость- свойство тел поглощать энергию удара.

5. пластичность – способность изменять форму под действием внешних сил, не разрушаясь.


К технологическим свойствам относятся:

1. ковкость – свойство металла или сплава получать новую форму под действием удара.

2. жидкотекучесть- свойство металла или сплава в расплавленном состоянии хорошо заполнять литейную форму и получать плотные отливки.

3. обрабатываемость резанием – свойство металла или сплава подвергаться обработке резанием различными инструментами.

4. свариваемость – свойство металлов соединяться в пластичном или расплавленном состоянии.

5. коррозийная стойкость – свойство металлов и сплавов противостоять коррозии.


Учитель:

В ходе рассказа учитель демонстрирует образцы металлов и сплавов, обладающих теми или иными свойствами.

Все металлы и сплавы делятся на:

а) черные – железо, сталь, чугун;

б) цветные – медь, алюминий, бронза, латунь, дюраль и др.

В чистом виде металлы обладают худшими свойствами в отличие от их сплавов.

Рассмотрим свойства сплавов черных металлов.

1. Сталь- сплав железа с углеродом менее 2% углерода (прочный и пластичный материал): конструкционная сталь (детали машин), инструментальная (с добавлением хрома, вольфрама) – режущий инструмент.
   
2. Чугун – сплав железа с углеродом 2-4% углерода: хрупкий, но обладает хорошей жидкотекучестью.
   

применяется для отливки станин станков, радиаторов отопления и др.


Сплавы цветных металлов.


1. Латунь – сплав меди с цинком: применяется в условиях повышенной влажности, в электротехнике.

2.Бронза – сплав меди со свинцом, алюминием, оловом и др.: применяется в водопроводных кранах, электротехнике, отливке художественных изделий и др.

3. Дюралюминий – сплав алюминия с медью, магнием, цинком: применяется в авиации, машиностроении.
   

3. Вводный инструктаж:

Закрепление пройденного материала по вопросам:

- Назовите механические свойства металлов?

- Назовите технологические свойства металлов?

- Охарактеризуйте свойства сплавов черных металлов?

- Перечислите сплавы цветных металлов?


4. Самостоятельная работа.

Определение видов металлов и сплавов по труду.


5. Выполнение трудового задания.

Определить свойства металлов по их обработке ручными инструментами.


6. Текущий инструктаж.

Обход рабочих мест, оценка ответов учащихся.


7. Подведение итогов.

Оценить ответы и сделать выводы сделанные учащимися.


8. Провести уборку рабочих мест и мастерской.