Общая характеристика программы подготовки бакалавров > Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра

Вид материалаДокументы

Содержание


9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
3. Геологическая учебная практика
Задачи учебной практики
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Место и время проведения учебной практики
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
7. Структура и содержание учебной практики
Виды учебной работы
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Министерство образования и науки РФ
Рабочая программа производственной практики
I.Технологическая практика
2. Задачи технологической практики
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике

Во время проведения геодезической учебной практики используются следующие технологии: лекции, индивидуальное обучение приемам работы с геодезическими приборами, правилам организации методики полевых наблюдений, обучения методикам обработки полевых геодезических измерений при решении инженерных задач. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя на всех этапах полевых геодезических наблюдений и обработки получаемых данных. Осуществляется обучение правилам написания отсчета по практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

Перечень учебно- методических материалов:

1. Методические указания к расчетно-графической работе «Обработка результатов измерений разомкнутого теодолитного хода и составление плана горизонтальной съемки» для студентов 1 курса.

2. Методические указаниями к расчетно-графической работе «Геометрическое нивелирование участка трассы автомобильной дороги».

3. Методические указаниями к выполнению расчетно - графической работы «Нивелирование поверхности строительной площадки и вертикальная планировка».


Контрольные вопросы:

1. Порядок работы на станции при измерении горизонтальных углов.

2. Контроль при измерении длин сторон теодолитного хода.

3. Что называется абрисом?

4. Способы съемки ситуации при теодолитной съемке.

5. Как определить дирекционный угол исходной стороны теодолитного хода?

6. В каком порядке выполняется обработка ведомости вычисления координат точек теодолитного хода.

7. Порядок работы на станции при техническом нивелировании.

8.Как разбивается пикетаж в нивелирном ходе?

9.Что такое пикетажный журнал и каким способом выполняют съемку ситуации?

10.Как выполняется уравнивание превышений в нивелирном ходе?

11.Порядок построения продольного профиля.

12. Работа на станции при тахеометрической съемки.

13. Что такое тригонометрическое нивелирование?

14. Каков порядок нивелирования поверхности по квадратам?

15. В каких случаях применяется нивелирование строительного участка по квадратам?

16. С помощью каких приборов производится разбивка квадратов при нивелировании поверхности?

17. Как вычисляются отметки вершин квадратов при нивелировании поверхности с одной станции?

18 Как производится интерполирование отметок при проведении на плане горизонталей?

19. Как вычисляется проектная отметка при проектировании горизонтальной площадки с нулевым балансом земляных работ?

20. Как вычисляются объемы земляных работ строительной площадки?


10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

После окончания учебной геодезической практики по каждому виду съемки проводится защита отсчета, где учитывается работа каждого студента, бригады, во время полевых и камеральных работ, а также оценка отчета бригады и индивидуальные оценки по контрольным вопросам во время защиты отсчета. В результате студент получает персональные оценки по каждому разделу практики, по которым выставляется окончательная суммарная оценка.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) Основная литература:

1. Федотов Г.А. Инженерная геодезия. Учебник для вузов/ Г.А.Федотов. М.:Высш.шк., 2009. – 463 с.

2. Перфилов В.Ф. Геодезия, Учебник для вузов / Р.Н. Скогорева, Н.В. Усова. М.:Высш.шк., 2008. – 260 с.

2. Клюшин Е.Б. Инженерная геодезия. Учеб. для вузов/ Е.Б.Клюшин, М.И.Киселев, Д.Ш.Михелев, В.Д.Фельдман – М: Высш. шк., 2006– 464с.

б) Дополнительная литература:

1. ГОСТ 21830-76. Приборы геодезические. Термины и определения.

2. ГОСТ 10528-90 Нивелиры. ОТУ.

3. ГОСТ 10529-96 Теодолиты. ОТУ.

4. ГОСТ 7502-89 Рулетки измерительные металлические. Технические условия.

5. МИ БГЕИ 02-89 Рейки нивелирные. Методика поверки.

6. МИ БГЕИ 07-90 Нивелиры. Методика поверки.

7. МИ БГЕИ 35-2000 Методика выполнения измерений расстояний металлическими рулетками.

8. СНиП 3.01.03-84. Геодезические работы в строительстве.

в) Программное обеспечение:

1. Программный комплекс "Кредо-ВУЗ".

2. Программный комплекс "Кредо-Диалог " 2007.

3. Программный комплекс AutoCAD 2010

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики

Студенты обеспечиваются местом проведения практики, исправными геодезическими приборами, инструментами, расходными материалами , аудиториями для выполнения камеральных работ с использованием компьютерной и другой техники.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 270800 «Строительство» профилю подготовки 270800.62.01 «Промышленное и гражданское строительство»


Автор: ст. преподаватель Иванова Л.А.______________________

Рецензент: зав. кафедрой АД и ГС Серватинский В.В.___________

Программа одобрена на заседании НМСИ ИСИ

Председатель НМСИ Шмидт В.К.______________________

«28» марта 2011г. протокол №4

3. Геологическая учебная практика

Цели учебной практики

Целями учебной геологической практики являются:

закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентом при изучении дисциплины «Геология»;

знакомство студентов с геологическими особенностями региона, изучение непосредственно в полевых условиях его геологического строения, наиболее представительные грунты, проявления геологических процессов и т.д.;

знакомство с современным подходом к требованиям по инженерно-геологическим изысканиям, их организации, нормативно-методическом обеспечении, применяемым приборам и оборудовании;

приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.
  1. Задачи учебной практики

Задачей учебной геологической практики является ознакомление студентов с методикой геологических исследований и инженерно-геологических изысканий площадок строительства.
  1. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Учебная геологическая практика входит в цикл Б.5 «Учебные практики» учебного плана подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство», профилю подготовки 270800.62.01 – «Промышленное и гражданское строительство».

Учебная геологическая практика проводится после освоения дисциплины «Геология» и других дисциплин математического, естественнонаучного и общетехнического цикла учебного плана подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство», профилю подготовки 270800.62.01 – «Промышленное и гражданское строительство» (математика, инженерная графика, химия, физика, геодезия и др.). Практика является логическим продолжением изучения геологии в полевых (природных) условиях.

Для освоения геологической практики студент должен:

- знать основы геологии, гидрогеологии, классификацию горных пород по генезису, классификацию грунтов по структурным связям, методы инженерно-геологических изысканий;

- уметь определять горные породы, строить геологическую колонку, инженерно-геологический разрез, карту, а также уметь читать геологическую графику;

- владеть навыками оценки инженерно-геологических условий площадки строительства.

Прохождение учебной геологической практики является необходимым для изучения дисциплины «Механика грунтов» математического, естественнонаучного и общетехнического цикла и дисциплины «Основания и фундаменты» профессионального цикла учебного плана подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство», профилю подготовки 270800.62.01 – «Промышленное и гражданское строительство», а также для прохождения производственной практики.
  1. Формы проведения учебной практики

По форме учебная геологическая практика является полевой.

Она проводится в виде экскурсий, во время которых студенты изучают горные породы в их естественном залегании, знакомятся с геологическими процессами и явлениями (выветривание, оползни, карст, обвалы, осыпи, оврагообразование, геологическая работа рек и др.)
  1. Место и время проведения учебной практики

Местом проведения учебной геологической практики является г. Крас-ноярск и его окрестности.

Объекты учебной практики на левобережье: Николаевская сопка, Гремячий овраг, р. Енисей (о. Татышев), Караульная сопка, Студгородок и Академгородок; на правобережье – район заповедника «Столбы»: Сиенитовый и Мраморный карьеры, Калтатский выступ, г. Вышка.

В соответствии с календарным учебным графиком практика проводится после весенней экзаменационной сессии.
  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения:

знать условия образования геологических и инженерно-геологических процессов, признаки их проявления и меры по борьбе с ними; тектонические дислокации горных пород;

уметь различать различные по генезису горные породы, делать зарисовки и описания обнажений горных пород, замеры элементов залегания, отбирать пробы грунтов (нарушенной структуры и монолиты);

владеть приемами камеральной обработки полевых материалов, составлением и оформлением геологической документации (колонок, разрезов) и отчета по практике.

Во время прохождения практики у студента формируются профессиональные компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1,5 зачетные еди-ницы (54 часа).






п/п


Разделы (этапы) практики



Виды учебной работы

на практике,

включая самостоятельную

работу студентов и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля

Полевые

работы

Камеральные работы

под

руководством

преподавателя

самостоятельно

под

руководством

преподавателя

самостоятельно

1

Подготовительный этап:

ознакомительная лекция по программе практики;

состав отчета;

получение имеющихся геологических материалов по району практики;

инструктаж по технике безопасности;

организация бригад студентов, выдача необходимых инструментов

6













2

Полевой период:

экскурсии с выполнением геологической и инженерно-геологической съемки (привязка, зарисовка и описание обнажений горных пород и искусственных выемок, замеры элементов залегания, отбор проб и монолитов, выявление и описание инженерно-геологических процессов и явлений).

18

6










3

Камеральный период:

обработка полевых геологических материалов;

составление и оформление геоло-гической документации (колонок, разрезов);

подготовка отчета по практике







6

12

Проверка соответствия доку-ментации правилам построе-ния и оформле-ния

4

Зачет:

защита отчета







6




зачет



8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике

Для проведения учебной геологической практики используются следующие образовательные технологии:

лекции,

обучение студентов приемам работы с горным компасом для измерения элементов залегания горных пород;

обучение студентов правилам зарисовки и описания обнажений горных пород;

обучение студентов правилам отбора проб нарушенной структуры и монолитов;

обучение методике обработки полевых геологических материалов и составления отчета.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

Учебно-методическим материалами, обеспечивающим выполнение самостоятельной работы студентов на практике являются методические указания «Учебная практика по геологии».

В указаниях изложены основные методы и содержание полевых инженерно-геологических исследований, осуществляемых для строительства и эксплуатации зданий и сооружений. А также приводятся инженерно-геологические условия района учебной практики - г. Красноярска и его окрестностей.

Самостоятельная работа с методическими указаниями позволит студенту составить представление о геологической обстановке района практики, поможет в выявлении и изучении природных и инженерно-геологических процессов и явлений и в составлении отчета по практике.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

По итогам практики студенты составляют отчет. Защита отчета проводится в виде собеседования, в ходе которого преподаватель при помощи контрольных вопросов оценивает работу студента и выставляет зачет.

Аттестация проводится сразу после прохождения учебной практики.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики


4.1 Основная и дополнительная литература, информационные

ресурсы

а) основная литература

Учебники:
  1. Милютин А.Г. Геология. - М.:Высшая школа.2008.
  2. Ананьев В. П., Потапов А. Д. Инженерная геология.- М.: Высш. шк., 2002. - 511с.
  3. Ананьев В.П., Филькин Н.А., Потапов А.Д. Специальная инженерная геология. – М.:Высшая школа.2008. - 263с.
  4. Передельский Л.В., Приходченко О.Е. Инженерная геология. - Р.-Д.: Феникс. 2009. - 460с.
  5. Пешковский Л. М., Перескокова Т. М. Инженерная геология.- М.: Высш. шк.,1982. - 367 с.
  6. Ананьев В. П., Передельский Л. В. Инженерная геология и гидрогеология.- М.: Высш. шк., 1980. - 272 с.


Справочно–нормативная литература:
  1. ГОСТ 25100-95. Грунты. Классификация. М.; Издательство стандартов, 1996. - 31 с.
  2. СНиП 11.02-96. Инженерные изыскания для строительства. Основные положения.
  3. СНиП 1.02.07-87. Инженерные изыскания для строительства.
  4. СНиП 2.01.15-90 Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов. Основные положения проектирования.



б) дополнительная литература
  1. Чернышев С.Н., Чумаченко А.Н., Ревелис И.Л. Задачи и упражнения по инженерной геологии. Учебное пособие.- М.: Высш. шк., 2004. - 254с.
  2. Холодов С.П. Основы минералогии и петрографии. Методические указания. - Красноярск: КрасГАСА, 2002г.
  3. Гриб С.И. Инженерная геология: Методические указания. - Красноярск: СФУ ИАС, 2007 г.
  4. Караулов В.Б., Никитина М.И. Геология: основные понятия и термины. Справочное пособие. – Едиториал УРСС, 2007. - 152с.


в) программное обеспечение компьютеров, программы:

Microsoft Windows, Microsoft XP, AutoCAD , Microsoft Office , Adobe Photoshop, Corel Drow

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Стройконсультант, Интернет.


12. Материально-техническое обеспечение учебной практики


Для проведения учебной практики студенты обеспечиваются необходимым инструментом и оборудованием: горными компасами, молотками геологическими, лопатами, ножами почвенными и др.

Камеральные работы проводятся в аудиториях, соответствующих действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 270800 «Строительство» профилю подготовки 270800.62.01 «Промышленное и гражданское строительство»


Автор: доцент Синяк А.Е.______________________

Ст. преподаватель Солдатова Т.М.______________

Рецензент: зав. кафедрой АД и ГС Серватинский В.В.___________

Программа одобрена на заседании НМСИ ИСИ

Председатель НМСИ Шмидт В.К.______________________

«28» марта 2011г. протокол №4


Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ

Директор ИСИ

___________ /Инжутов И. С./

«___» ____________ 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


Укрупненная группа 270000 – Архитектура и строительство


Направление 270800 – Строительство


Профиль 270800.62.01 «Промышленное и гражданское строительство


Институт Инженерно-строительный институт


Кафедра Строительные конструкции и управляемые системы


Красноярск

2011

I.Технологическая практика

1. Цели технологической практики

Технологическая практика студентов являются составной частью учебного процесса. Цель практики - овладение навыками по планированию и организации строительно-монтажных работ, руководству производственными подразделениями.

2. Задачи технологической практики

- изучение положения о функциях линейных ИТР в строительстве;

- изучение структуры строительного предприятия, ее укомплектованность рабочими кадрами и материально-техническими ресурсами;

- планирование, управление производством, учет и отчетность;

- технологию работ, систему контроля качества, технику безопасности и пожарную безопасность на производстве;

- изучение вопросов охраны труда и охраны окружающей среды;

- изучение материально-технического обеспечения производства работ, систему расчетов за оказание услуг;

- изучение системы расчетов за выполнение работы с заказчиком, субподрядчиками;

- изучение технико-экономических показателей (ТЭП) строящегося объекта; ТЭП или результаты производственно-хозяйственной деятельности (за месяц, квартал, год) строительно-монтажного предприятия;

- состояние организационной работы в трудовых коллективах (на участке, объекте, в бригаде);

- сбор материалов для дипломного проектирования.

3. Место технологической практики в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Технологическая практика» относится к разделу Б4 Практики. Студент должен обладать знаниями организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда, дисциплины «Организация, планирование и управление в строительстве» (вариативная основная часть), «Спецкурс по технологии и организации строительства» (дисциплина по выбору).

4. Формы проведения технологической практики

Для студентов 3 курса бакалавриата практика проводится в форме второй производственной и преддипломной практик.

5. Место и время проведения технологической практики


Студент проходит практику на инженерных должностях (дублер) в строительных организациях, ремонтно-строительных управлениях, реставрационных мастерских, жилищных производственно-эксплуатационных трестах, инженерно-консультационных центрах и др. При этом 70 % времени отво­дится непосредственной работе студентов на объекте и 30 % - в аппарате управления организации.

В таблице 1 приведены возможные предприятия и организации, с которыми заключается договор на время прохождения практики студентом университета. В договорах прописаны юридические отношения университета с предприятием, где указаны место прохождения, количество человек, срок, на который заключен документ.

Таблица 1



п/п

Наименование вида практики в соответствии с учебным планом

Наименование и адрес предприятий (организаций), где проводятся практики

1

2

3

1

Производственная

ЗАО «Фирма «Культбытстрой». 660019, г. Красноярск, ул. Мусоргского, 18.

ООО «СибМонтажплюс».

660022 г. Красноярск, ул. Гладкова 4-626.

ООО «Альфа». 660048, г. Красноярск, ул. Калинина, 8-244.

ООО «Стройтехника». 660135 г. Красноярск, ул. Взлетная, 28.

ООО «Енисейстрой». 660075, г. Красноярск, ул. Маерчака, 18-405.

ООО «Сибиряк». 660135, г. Красноярск, ул. Батурина, 1.

ООО «Монолитхолдинг». 660077, г. Красноярск, ул. Весны, 18.