Общая характеристика программы подготовки бакалавров > Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра
Вид материала | Документы |
- Общая характеристика программы подготовки бакалавра 4 4 Требования к уровню подготовки,, 3008.12kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 604.21kb.
- Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 48.58kb.
- 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 875.87kb.
- 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 857.26kb.
- Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080100. 68 «экономика», 113.88kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 080500. 68 «Менеджмент», 519.57kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 100400. 68 Туризм, 669.08kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 034300. 68 «Физическая, 339.17kb.
- Программы бакалавриата Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 1007.11kb.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 270800 «Строительство» профилю подготовки 270800.62.01 «Промышленное и гражданское строительство»
Автор: доцент Плясунова М.А._____________
Рецензент: зав. кафедрой СК и УС Деордиев С.В.___________
Программа одобрена на заседании НМСИ ИСИ
Председатель НМСИ Шмидт В.К.______________________
«28» марта 2011г. протокол №4
Матрица компетенций
для ООП по направлению 270800. Строительство Профиль 270800.62.01 ПГС
Коды | Циклы разделы дисциплины | Коды компетенций | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общекультурные | профессиональные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общепрофессиональные | По видам деятельности: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Изыскательская и проектно-конструкторская деятельность | Производственно –технологическая, производственно управленческая | Экспериментально исследовательская | Монтажно- наладочная, сервисно – экспериментальная | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.1 | ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ | ОК-1 | ОК-2 | ОК-3 | ОК-4 | ОК-5 | ОК-6 | ОК-7 | ОК-8 | ОК-9 | ОК-10 | ОК-11 | ОК-12 | ОК-13 | ПК-1 | ПК-2 | ПК-3 | ПК-4 | ПК-5 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-9 | ПК-10 | ПК-11 | ПК-12 | ПК-13 | ПК-14 | ПК-15 | ПК-16 | ПК-17 | ПК-18 | ПК-19 | ПК-20 | ПК-21 | ПК-22 | ПК-23 |
Б1.Б.1. | История | + | | | | + | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.Б.2 | Философия | + | | | + | | | + | + | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.Б.3 | Иностранный язык | | + | | | | + | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.Б.4 | Правоведение (основы законодательства в строительстве) | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | + | | | | | | + | | | | | | | | | |
Б1.В. | Вариативная часть | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.В1 | Теория и история культуры | + | | | + | + | + | + | + | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.В.2 | Социология в строительной сфере | + | | | + | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.В.3 | Экономика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | + | | | | | |
Б1.ДВ1 | Дисциплины по выбору | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Б1.ДВ1.1 | История строительства и введение в специальность | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | |
Б1.ДВ1.2 | История дорожного строительства | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | |
Б2. | МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЦИКЛ | ОК-1 | ОК-2 | ОК-3 | ОК-4 | ОК-5 | ОК-6 | ОК-7 | ОК-8 | ОК-9 | ОК-10 | ОК-11 | ОК-12 | ОК-13 | ПК-1 | ПК-2 | ПК-3 | ПК-4 | ПК-5 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-9 | ПК-10 | ПК-11 | ПК-12 | ПК-13 | ПК-14 | ПК-15 | ПК-16 | ПК-17 | ПК-18 | ПК-19 | ПК-20 | ПК-21 | ПК-22 | ПК-23 |
Б2.Б.1 | Математика | | | | | | | | | | | | | | | + | + | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | |