Общая характеристика программы подготовки бакалавров > Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра
| Вид материала | Документы |
- Общая характеристика программы подготовки бакалавра 4 4 Требования к уровню подготовки,, 3008.12kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 604.21kb.
- Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 48.58kb.
- 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 875.87kb.
- 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 857.26kb.
- Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 080100. 68 «экономика», 113.88kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 080500. 68 «Менеджмент», 519.57kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 100400. 68 Туризм, 669.08kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистратуры 034300. 68 «Физическая, 339.17kb.
- Программы бакалавриата Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 1007.11kb.
31. Рычков С.П. MSC.visual NASTRAN для Windows. ссылка скрыта, 2004 г.
Серия: ссылка скрыта. 552 стр.
32. Абовский Н.П. Активное формообразование архитектурно-строительных конструкций зданий и сооружений из унифицированных строительных элементов для строительства в особых грунтовых условиях и сейсмических районах/КрасГАСА,-Красноярск,2004,241с.
33. Абовский Н.П. Эффективная технология оперативного усиления и восстановления аварийных строительных объектов и разработка многосвязных зданий повышенной живучести на основе новых мобильных унифицированных элементов/КрасГАСА,-Красноярск, 2004,107с.
34.Абовский Н.П. Пространственные сборные сплошные фундаментные платформы для строительства в особых грунтовых условиях и сейсмичности /КрасГАСА,-Красноярск, 2004,202с.
Дополнительная литература:
1. Абовский Н.П., Деруга А.П., Максимова О.М. и др. .Нейросетевые технологии в задачах оптимизации, прогнозирования и управления. Учеб. пособие / КрасГАСА - Красноярск, 2003.
2. Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Стратегические задачи. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987.
3. Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Тактические задачи. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987.
4. Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Нестандартные вопросы. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987.
5. Марчук Н.И. Расчет статически определимых стержневых конструкций с элементами регулирования их напряженно- деформированного состояния. Учеб. пособие / КрасГАСА - Красноярск, 1996.
6. Марчук Н.И., Максимов А.В., Палагушкин ВИ Стерехова Г.А., Белобородова Т.В. Расчет статически неопределимых стержневых конструкций с элементами регулирования их напряженно- деформированного состояния. Учеб. пособие / КрасГАСА - Красноярск, 1998.
7. Марчук Н.И., Савченков В.И., Белобородова Т.В., Палагушкин В.И Стерехова Г.А. Устойчивость и динамика сооружений с элементами регулирования. Учеб. пособие / КрасГАСА - Красноярск, 1999.
8. Абовский, Н.П. Современное состояние развития сейсмостойкого строительства. Обзор литературы и предложения Кафедры СМ и УК / Абовский Н.П.- Красноярск,-КрасГАСА, 2006, 213 с.
9. Абовский, Н.П. Пространственные фундаментные платформы. Сборник научных работ / Абовский Н.П. - Красноярск, - КрасГАСА,-2006,- 189 с.
10. Абовский Н.П. Сюрпризы творчества, Красноярск, КрасГАСА., 2004г.,353 с.
11. Абовский, Н.П. Пространственная железобетонная фундаментная платформа для малоэтажных зданий для строительства в особых грунтовых условиях и сейсмичности в сборном и монолитном вариантах [Текст]; патент на полезную модель 55388 Российская Федерация / авторы В.А.Сиделев, Н.П.Абовский, А.П.Попович, В.И.Сапкалов, Д.В.Карасев.2006 ; Бюл. № 22.
12. Абовский, Н.П. Учебный конструктор пространственных ферм ; патент на полезную модель 55493 Российская Федерация / авторы Н.П.Абовский, В.И.Палагушкин, В.И. Сапкалов ; .2006 ; Бюл. № 22.
13. Абовский, Н.П. Вертикальный железобетонный сборный резервуар [Текст] ; патент на полезную модель 53342 Российская Федерация / авторы Н.П.Абовский, В.И. Сапкалов ; 2005 ; Бюл. № 13.
Программное обеспечение
Программы: SCAD Office 11; ANSYS 10, STATISTICA (Neural Network), COSMOS.
| Нормативно-методическое обеспечение | ||
| Дисциплина | Название | Преподаватели |
| Б2.Б2 «Информатика» | Программное обеспечение Программы: Microsoft Office 10, Visual Basic. | |
| Б2.В2 «Строительная информатика» | 1.Строительная механика и теория упругости. Учебные задания. Контрольные вопросы. Красноярск: изд. КИСИ, 1983. 2.Марчук Н.И. Активные методы регулирования стержневых систем // Методические указания к расчетно проектировочным заданиям по строительной механике / КИСИ - Красноярск,1993.-82 с 3.Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Стратегические задачи. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987. 4. Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Тактические задачи. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987. 5. Абовский Н.П. Деловые игры. Принятие решений. Нестандартные вопросы. Метод. указания к курсам "Строительная механика" и "Строительные конструкции". КИСИ - Красноярск, 1987. Программное обеспечение Программы: SCAD, LIRA, ANSYS | |
| Б2.ДВ2.2 «Численные методы расчета» | 1. Г. Корн, Т. Корн , Справочник по математике , М., Наука, 1984. | |
| Б3.В2 «Строительная механика» | 1. Константинов, И.А. Строительная механика. Применение программы SCAD для решения задач теории упругости / И.А. Константинов, И.И. Лалина Учеб. пособие. СПб: Изд-во СПбГПУ, 2004 с. 2.. Морозов, Е.М. ANSYS в руках и инженера. Практическое руководство. Изд. 2-е, испр. /Е.М. Морозов, М.А. Олферьева.− М.:Едиториал УРСС, 2004. – 272 с. Программное обеспечение Программы: SCAD Office 10; ANSYS 10, STATISTICA | |
| Б2.В3 «Теория упругости» | 1.Регулирование конструкций. Лабораторные работы по строительной механике и теории упругости. Часть X. Сост.: Н.П. Абовский, А.П. Деруга, 11.И. Марчук и др. КИСИ - Красноярск, 1968 - 54с.
2.Идентификация параметров расчетной схемы пластины. Методические указания к лабораторной работе. Сост. А.В. Максимов/КИСИ. Красноярск, 1992 - 40с. 3.Расчет анизотропных ребристых оболочечно-стержневых панелей. Инструкция по составлению исходной информации к расчетам/КИСИ - Красноярск, 1993 - 47с. | |
| Б3.В4 «Металлические конструкции, включая сварку» | 1. Металлические конструкции: методические указания к курсовому проекту для студентов специальности 290300 -. «Промышленное и гражданское строительство» заочной формы обучения. / Л.В. Енджиевский, И.Я.Петухова, С.В.Григорьев, В.Т. Кудрин. - Красноярск: КрасГАСА, 2002. - 149 с. 2. Енджиевский Л.В. Металлические конструкции: методические указания к курсовой работе для студентов специальности 290300 - «Промышленное и гражданское строительство» /Л.В. Енджиевский, И.Я. Петухова. - Красноярск: КрасГ АСА, 2003. - 73 с. 3. Енджиевский Л.В. Каркасы одноэтажных производственных зданий из легких металлических конструкций: учеб. пособие / Л.В.Енджиевский, И.Я. Петухова, А.В. Василовский. – Красноярск: КИСИ, 1994. -105 с. 4. Енджиевский Л.В.Балки - элементы каркаса промышленного здания: учебное пособие / Л.В.Енджиевский, И.Я. Петухова. - Красноярск: КИСИ, 1991. - 102 с. 5 СНиП 20-01-2003. Надежность строительных конструкций и оснований. Основные положения.- Взамен ГОСТ 27751-88*; введ. с 01.01.2004 г.- М.: ГУП ЦПП, 2004. - 9с. 6. СНиП II-23-81 *. Стальные конструкции / Госстрой России. - М.: ГУП ЦПП, 2002. -96 с. 7. СНиП 2.01.07-85*. Нагрузки и воздействия / Госстрой России. - М: ГУП ЦПП, 2001. -44 с. 8. СНиП II-7-81. Строительство в сейсмических районах / Госстрой России. - М.: ГУП ЦПП, 2000. 44 с. | |
| Б3.В5 «Железобетонные и каменные конструкции» |
| |
| Б3.В6 «Конструкции из дерева и пластмасс» |
16.Атлас деревянных конструкций/ К. Г. Гетц, Д. Хоор, К. Мелер, Ю. Наттерер; Пер. с нем. – М.: Стройиздат, 1985. – 272 с. | |
| Б3.ДВ1.2 Обследование и испытание зданий и сооружений | 1. СП-13-102-2003. «Правила обследования несущих строительных конструкций зданий и сооружений» М., Госстрой России, 2004г. 2 Мониторинг деформационных процессов геодезическими методами. Пособие к МГСН 2.07-01. Обследование и мониторинг при строительстве и реконструкции зданий и подземных сооружений – М., Мосгоргеотрест, 2005г. в) Программное и телекоммуникационное обеспечение Исследование напряженно-деформированного состояния элементов конструкций зданий и сооружений при статическом и динамическом нагружении. ПК ЛИРА SCAD ANSYS СТАРКОН | |
| Б3.ДВ2.2 «Реконструкция зданий и сооружений» | Электронные ресурсы: 1. ссылка скрыта Усиление стержневых металлических конструкций: проектирование и расчет [Электронный ресурс] : научное издание / И.С. Ребров. - Прогр.22680107 ( файла : байтов). - Л. :Стройиздат, 1988. - 288/1 2. ссылка скрыта Усиление железобетонных конструкций с изменением расчетной схемы и напряженного состояния [Электронный ресурс] : научное издание / Е.Р. Хило, Б.С. Попович. - Прогр.11007391 ( файла : байтов). - Львов :Вища школа 1976 – 146/1. 3. ссылка скрыта Технология реконструкции зданий и сооружений [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Кочерженко, В. М. Лебедев. - Прогр.2628142 ( файла : байтов). - М. : АСВ, 2007. - 221/1 с. - ISBN 978-5-93093-474 | |
| Б3.ДВ3.1 «Сейсмостойкость зданий и сооружений» |
Программы: SCAD Office 11; ANSYS 10, STATISTICA (Neural Network), COSMOS. | |
| Б3.ДВ4.1 «Проектирование металлических конструкций» | 1. СНиП 20-01-2003. Надежность строительных конструкций и оснований. Основные положения.- Взамен ГОСТ 27751-88*; введ. с 01.01.2004 г.- М.: ГУП ЦПП, 2004. - 9с. 2. СНиП II-23-81 *. Стальные конструкции / Госстрой России. - М.: ГУП ЦПП, 2002. -96 с. 3. СНиП 2.01.07-85*. Нагрузки и воздействия / Госстрой России. - М: ГУП ЦПП, 2001. -44 с. 4. СНиП II-7-81. Строительство в сейсмических районах / Госстрой России. - М.: ГУП ЦПП, 2000. 44 с. 5. Металлические конструкции: методические указания к курсовому проекту для студентов специальности 290300 -. «Промышленное и гражданское строительство» заочной формы обучения. / Л.В. Енджиевский, И.Я.Петухова, С.В.Григорьев, В.Т. Кудрин. - Красноярск: КрасГАСА, 2002. - 149 с. Материалы к техническим средствам обучения: В методическом кабинете кафедры «Строительные конструкции и управляемые системы» имеется весь необходимый материал для изучения данной дисциплины. Программное обеспечение Программы SCAD, Лира, Cosmos, ANSYS, разработанные под операционной системой Windows или Unix. | |
| Б3.ДВ4.2 Проектирование железобетонных конструкций |
| |
| Б3.ДВ6.1Расчет статически определимых систем | 1. ссылка скрыта Усиление стержневых металлических конструкций: проектирование и расчет [Электронный ресурс] : научное издание / И.С. Ребров. - Прогр.22680107 ( файла : байтов). - Л. :Стройиздат, 1988. - 288/1 2. ссылка скрыта Усиление железобетонных конструкций с изменением расчетной схемы и напряженного состояния [Электронный ресурс] : научное издание / Е.Р. Хило, Б.С. Попович. - Прогр.11007391 ( файла : байтов). - Львов :Вища школа 1976 – 146/1. 3. ссылка скрыта Технология реконструкции зданий и сооружений [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Кочерженко, В. М. Лебедев. - Прогр.2628142 ( файла : байтов). - М. : АСВ, 2007. - 221/1 с. - ISBN 978-5-93093-474 | |
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
Устав Сибирского федерального университета определяет, что воспитательные задачи университета, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников (п. 1.9, п/п. 7 и 8; п. 10, п/п. 8).
Воспитательная деятельность в СФУ осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы по всем направлениям.
В настоящее время молодёжная политика в СФУ реализуется по всем ключевым направлениям.
Направления воспитательной и другие работы во внеучебной деятельности в СФУ следующие:
- Гражданско-патриотическое воспитание;
- Духовно-нравственное воспитание;
- Студенческое самоуправление;
- Профессионально-трудовое воспитание;
- Физическое воспитание;
- Культурно-эстетическое воспитание;
- Научную деятельность студентов СФУ ;
- Правовое воспитание;
- Развитие проектной деятельности.
Гражданско-патриотическое воспитание реализуют:
Отдел патриотического воспитания Управления корпоративной политики.
Основной задачей отдела является реализация проектов и программ, направленных на укрепление гражданского и патриотического сознания студентов.
Направления работы:
- пропаганда гражданских и патриотических ценностей в студенческой среде ,
- организация мероприятий и реализация проектов гражданско-патриотической направленности,
- содействие развитию в университете студенческих гражданских институтов (студенческое самоуправление, общественные организации студентов и др.).
Институт военного обучения осуществляет обучение граждан по программам военной подготовки в Учебном военном центре и Военной кафедре.
Духовно-нравственное воспитание:
Реализуют все структуры Университета; общеуниверситетские мероприятия координируют Управление корпоративной политики, Учебный департамент и Департамент международных отношений.
Студенческое самоуправление реализуют:
Первичная профсоюзная организация студентов (ППОС) - это главный центр студенческого самоуправления вуза. Основной функцией организации является защита социально – экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией университета. Сейчас она объединяет более 20000 студентов нашего вуза. Практически все решения, касающиеся интересов студентов, принимаются при участии и по согласованию с профсоюзной организацией студентов, будь то приказы на отчисление, по начислению стипендии, принятие учебных планов на год. В ППОС СФУ каждый сможет проявить себя, реализовать амбиции, развить свои творческие, организаторские способности, научиться сотрудничать, добиваться результатов, получить информационную, моральную и материальную поддержку.
Отдел по воспитательной работе в общежитиях.
Основными целями и задачами Отдела являются:
- организация воспитательной работы со студентами проживающими в общежитиях университета;
- создание оптимальной культурной среды , направленной на развитие нравственных и духовных ценностей в условиях современной жизни в общежитиях;
- обеспечение успешной адаптации студентов-первокурсников к условиям студенческой жизни в общежитиях;
- удовлетворение потребностей студентов, проживающих в общежитиях, в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии .
Главное значение в работе отдела уделяется развитию студенческого самоуправления в общежитиях, для чего проводится комплекс мероприятий: проведение встреч с активом каждого общежития, выявление основных проблем, определение основных направлений ближайшего развития , формирование представительских органов студенческого актива общежитий при Отделе (совет старост общежитий, совет культоргов и спорторгов общежитий).
Важным направлением в работе является активное вовлечение студентов в творческие коллективы университета, пропаганда спорта и здорового образа жизни, знакомство студентов с организациями, существующими в Красноярске и предоставляющие ресурсы для реализации молодёжных проектов, показ перспективы движения по пути образования и карьеры через систему специализированных психологических семинаров.
Студенческие советы в общежитиях функционируют с целью:
- представления интересов студентов перед администрацией университета, общежития, управлением общежитиями СФУ ;
- улучшения условий проживания и быта студентов в общежитиях;
- организации досуга студентов, спортивной работы;
- организации взаимодействия с первичной Профсоюзной организацией студентов СФУ и администрацией университета в части улучшения жилищно-бытовых условий проживания студентов, организации их досуга, спортивных мероприятий.
Совет студентов и аспирантов СФУ (Студенческий совет).
Особенность деятельности Студенческого совета заключается в параллельной работе по нескольким направлениям, которые взаимодополняют друг друга. Такой подход позволяет работать как с отдельным студентом, так и с группой в целом, создавать более благоприятные условия для формирования, как личности студента, так и эффективных студенческих команд.
Студенческий совет дает возможность студенту развивать лидерские качества будущего управленца, способного принимать обдуманные решения и быть смелым и ответственным.
Участие в студенческом самоуправлении дает широкие возможности для реализации личностного потенциала студентов. Студенческое самоуправление - это осознание тех возможностей, которые позволяют нам двигаться вперед, ставить перед собой цели и находить пути их достижения.
Студенческое самоуправление в СФУ координируют Управление корпоративной политики и Управление общежитиями.
Профессионально-трудовое воспитание реализуют:
Центр карьеры СФУ – структура, призванная оказывать информационно - консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения успешной карьеры, профессионального роста и развития . Центр занимается трудоустройством студентов, сообщением им навыков, посредством которых выпускник мог бы трудоустроиться самостоятельно.
Основная цель деятельности Центра – формирование среды , которая позволит выпускнику вуза увидеть себя на рынке труда, сформулировать для себя конкретные задачи, выбрать стратегию по достижению поставленных целей и на протяжении всего профессионального пути успешно претворять в жизнь план своего карьерного роста, постоянно переосмысливая его. Данная среда должна формироваться в рамках работы Центра и быть системной.
Студенческие отряды
С 1 октября 2008 г. в Центр занятости СФУ переданы Студенческие отряды Университета.
На данный момент под кураторством Центра Карьеры:
- 8 студенческих отрядов,
- программа развития студенческих строительных отрядов СФУ до 2012г.,
- нормативная база, регламентирующая деятельность и оплату работы студенческих отрядов СФУ.
Управление дополнительного образования (переподготовка специалистов).
В системе дополнительного профессионального образования (ДПО) СФУ реализуются следующие виды дополнительных профессиональных программ:
- повышение квалификации;
- получение дополнительной квалификации;
- стажировка;
- профессиональная переподготовка;
- получение рабочей профессии.
Дополнительные образовательные программы реализуются по следующим отраслям: энергетика, экономика, машиностроение, новые технологии, связь, информатика и информационные технологии, транспорт, управление, социальная психология, нефтегазовый комплекс, юриспруденция и др.
Кафедры институтов (организация учебной и производственной практики).
Физическое воспитание реализуют:
Физкультурно-оздоровительный центр.
Предоставляет студентам возможности для занятий спортом и физкультурой предоставляет Физкультурно-оздоровительный центр СФУ, где студенты имеют возможность бесплатно заниматься в 71 спортивной секции по 30 видам спорта. Материальная база для занятий физкультурой и спортом в СФУ состоит из 5 спортивных комплексов, в которых имеется 17 залов, 2 плавательных бассейна, 3 скальных тренажёра. Кроме того, есть 8 спортивных залов в учебных корпусах. В СФУ есть 3 лыжные базы, 4 футбольных поля, хоккейная коробка и каток.
Проводятся крупномасштабные спортивные праздники с хорошим призовым фондом (в некоторых участие принимает до 2 тысяч человек). Администрация университета оказывает мощнейшую поддержку всем спортивным командам, представляющих университет на соревнованиях различного уровня.
Факультет физической культуры и спорта.
Институты СФУ (в каждом есть куратор по спорту).
Культурно-эстетическое воспитание реализуют:
Центр студенческой культуры.
Центр студенческой культуры - структурное подразделение, объединяющее всех творческих студентов нашего университета. На всех площадках занимается более 100 коллективов по таким направлениям как танцы, от народных до современных, бардовская песня, вокал эстрадный и народный. В ЦСК - функционирует Рок-клуб СФУ, насчитывающий около 30 музыкальных групп. Есть также своя университетская Лига КВН, в которой принимает участие порядка 20 команд. Работают три студенческих театра. Творческие коллективы СФУ регулярно представляют университет на конкурсах и фестивалях всех уровней: от регионального до международного, и стабильно занимают на них высокие места. Двери ЦСК всегда открыты для инициатив студентов по созданию новых событий в жизни университета.
ТВ-СФУ
Сегодня на проекте Телевидения Сибирского федерального университета трудится около 30 человек: они проводят социологические исследования, разрабатывают план реконструкции площадей СФУ для работы «ТВ-СФУ», занимаются составлением сетки вещания и т.д.
Множество тематических клубов и студий (Японский центр, Клуб любителей кино, Литературный клуб, Art-клуб, Английский клуб, Ассоциация дизайнеров и др.)
Научную деятельность студентов СФУ реализуют:
Совет молодых учёных.
Деятельность Совета молодых ученых СФУ заключается в следующем:
- Защита молодежных проектов по заказу СФУ,
- Участие в организации Всероссийского научно-технического фестиваля студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука: начало XXI века»,
- Координация деятельности молодых ученых Красноярского края,
- Прием заявлений для предоставления жилья молодым ученым СФУ.
Бизнес инкубатор.
Школа инновационных менеджеров.
Правовое воспитание реализуют:
Юридическая клиника.
Антикоррупционный студенческий клуб.
Основной задачей клуба является проведение комплексных криминологических исследований масштабов реального распространения коррупции в Сибирском федеральном университете, осуществление сравнительного анализа уровня коррупционной пораженности различных факультетов и институтов, а также выработка на основе изучения научной литературы, действующего национального и международного законодательства конкретных предложений по снижению уровня коррупции в сфере образования на примере СФУ.
Развитие проектной деятельности реализуют:
Профком студентов
Управление корпоративной политики.
В задачи Управления входит регулярный мониторинг социального положения студентов и оказание поддержки студентов, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Эти функции осуществляют следующие структурные подразделения Управления: социальный отдел, Центр студенческой культуры, Центр карьеры, отдел по воспитательной работе в общежитиях, отдел патриотического воспитания.
Администрацией университета активно поддерживаются студенческие инициативные проекты. Показательным в этом плане может быть совместный проект Управления корпоративной политики и профсоюзной организации студентов проект «Молодые лидеры», суть которого в том, что студенты сами формируют студенческие объединения университета. Победители конкурса посетили ведущие университеты РФ и, переняв, положительный опыт, уже в СФУ реализуют собственные проекты, такие как «Английский клуб», клуб «Дебаты», клуб «Лекторий», «Ассоциация дизайнеров» и др.
Таким образом, воспитательная работа в СФУ при координации Управления корпоративной политики носит системный характер, имеет всеобъемлющий охват, понятные формы по направлениям деятельности и прозрачную структуру управления. Соответственно, упразднение управленческих ставок внутри Управления корпоративной политики компенсируется сбалансированным распределением функциональных обязанностей по структурным подразделением университета при тесном взаимодействии с профсоюзными организациями студентов и преподавателей. Наведён порядок и отлажена система контроля за распределением фонда материальной помощи студентов, отстроена системная работа со студентами-сиротами и студентами, оставшимися без попечения родителей, без нарушений выполняется программа по оздоровлению и курортно-санаторному лечению студентов.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися по программе бакалавриата
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 270800 «Строительство» и типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых абот(проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
На основание требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по направлению 270800 «Строительство» вузом разработаны:
• матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств ;
• методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, рефератов .);
• методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ (проектов, расчетно-графических заданий и практикам).
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников бакалавриатской программы 270800 «Строительство»
Итоговая государственная аттестация выпускника бакалавриата является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. ИГА включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра.
В ИСИ СФУ на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработаны и утверждены требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ (ВКР), а также рекомендованные тематики ВКР (бакалаврских работ); оценочные средства (вопросы, задания и т.п.),используемые на защите ВКР).
Порядок проведения итоговой государственной аттестации определен в «Положении об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденном Приказом Министерства образования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155., вступившем в действие с 1 сентября 2003 г.
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования».
Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
В данном разделе могут быть представлены документы и материалы, не нашедшие отражения в предыдущих разделах ООП, например:
– Описание механизмов функционирования при реализации данной ООП системы обеспечения качества подготовки, созданной в вузе, в том числе: мониторинга и периодического рецензирования образовательной программы; обеспечения компетентности преподавательского состава; регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии); системы внешней оценки качества реализации ООП (учета и анализа мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса);
– Положение СФУ о внедрении бально-рейтинговой системе оценивания в случае ее применения;
– Соглашения (при их наличии) о порядке реализации совместных с зарубежными партнерами ОП и мобильности студентов и преподавателей.
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ программа
составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 270000 –«Архитектура и строительство»
Направление 270800 «Строительство»,
профиль 270800.62.01 «Промышленное и гражданское строительство»
Программу составили:
1. Деордиев С.В., к.т.н., доц.,зав. каф. СКиУС
2. Савченков В.И., к.т.н., проф. каф. СКиУС
3. Палагушкин В.И., к.т.н., доц., СКиУС
4. Игошин В.Л., к.т.н., доц., СКиУС
5. Петухова И.Я., к.т.н., доц. СКиУС
Директор ОАО ТГИ»
«Красноярсгражданпроект Лапицкий А.Г.-
Заведующий кафедрой Деордиев С.В.
«__18___»_марта____________2011 г.
ООП обсуждена на заседании кафедры Строительные конструкции и управляемые системы
«___24___» _ марта________________ 2011 г. протокол № 9
Заведующий кафедрой Деордиев С.В.
ООП обсуждена на заседании НМСИСИ СФУ
«___27___» марта__________________ 2011 г. протокол № 4
Председатель НМСИ________________________.Шмидт В,К.
Дополнения и изменения в ООП на 200 __/200__ учебный год.
В ООП вносятся следующие изменения: _____________
__________________________________________________________________
ООП пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______
«____» _____________ 200__г. протокол № ________
Заведующий кафедрой ______________________________________________
(фамилия, и.о., подпись)
Внесенные изменения утверждаю:
Директор института________________________ Инжутов И.С.
Приложения
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
УТВЕРЖДАЮ