Конкурс ппс. Оскидках по оплате обучения коммерческих студентов на II полугодие 2009/2010 учебного года (для студентов 1 курса). Оконцепции магистерской программы «Аудит и консалтинг»

Вид материала

Содержание

Техническое задание на выполнение проекта

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Техническое задание на выполнение проекта

Научная проблема, на решение которой направлен проект, с указанием направления обучения, на научное обеспечение которого выполняется проект

Сфера управления человеческими ресурсами чрезвычайно обширна и разнообразна, поэтому для определения конкретной области исследований и разработок необходимо выбирать чётко очерченное направление, адекватное наличным ресурсам и имеющемуся заделу соответствующего подразделения (кафедры). Объект исследований, кроме того, должен быть достаточно существенным и перспективным для получения быстрых и важных в теоретическом и прикладном значении результатов.

Избранное направление — когнитивно-поведенческие и рациональные методы — отвечает обоим этим критериям. Оно предполагает:

Ясно ограниченное поле — когнитивные, эмоциональные, поведенческие и рациональные аспекты профессиональной деятельности и мышления;
Прямую фундаментальную связь перечисленных аспектов с важнейшими механизмами жизнедеятельности, что даёт выход на значимые и высокоэффективные результаты исследований;
Использование имеющегося у ряда сотрудников кафедры (Волков Е. Н., Свиридова Л. В., Плотников М. В. и др.) научного и практического задела на данном направлении.

Исследования когнитивных процессов и механизмов человеческого мышления и поведения имеют уже большую историю и значительные достижения, сделавшие когнитивные науки передовым рубежом человековедения в последние десятилетия. В отдельных областях, прежде всего в психотерапии и консультировании, созданы детальнейшие и эффективные когнитивно-поведенческие и рациональные технологии, которые становятся ведущими и наиболее распространёнными и признанными методами в работе с эмоциональными и поведенческими проблемами в США и Западной Европе. Почти сорокалетнюю историю имеют разработки по технологии критического мышления в университетах США, откуда они теперь завоевывают сферу бизнеса и менеджмента.

В чем конкретно состоит актуальность проблемы для данной отрасли знаний; уровень включения студентов в реализацию проекта.

Актуальность внедрения и развития когнитивно-поведенческих и рациональных методов в управлении человеческими ресурсами чрезвычайно высока в связи со следующими обстоятельствами:

научными исследованиями выявлена высокая эффективность и высокое качество результатов применения подобных методов в различных областях человеческой деятельности;
создан значительный научный и прикладной задел на уровне фундаментальных исследований и накоплен существенный практический опыт на отдельных направлениях применения данных методов, но он ещё мало задействован в сфере менеджмента и бизнеса, а также в системе образования, особенно в России в сравнении с рядом развитых стран;
выбранное направление представляется одним из самых перспективных в обеспечении существенного усиления конкурентных преимуществ российского бизнеса и российского образования на ближайшие десятилетия.

Уровень включения студентов в реализацию проекта предусматривается максимальный и в рамках бакалавриата и специалитета, а особенно в магистратуре. Студенты и магистранты будут привлекаться для реализации всех основных задач лаборатории:

проведение всех видов исследований;
участие в разработке и осуществлении проектов;
перевод научной и учебной литературы;
создание учебных и учебно-методических пособий;
выполнение хоздоговорных работ лаборатории;
участие в грантах и т. д.

Конкретная задача в рамках проблемы, на решение которой направлен проект, и какие научно-педагогические цели реализуются при выполнении проекта.

Объект исследований Лаборатории КПиРМ:

когнитивные и поведенческие аспекты профессиональной деятельности и социального взаимодействия в рабочем процессе;
аспекты рациональности и иррациональности в профессиональной деятельности и в социальном взаимодействии в рабочем процессе.

Предмет исследований Лаборатории КПиРМ:

когнитивно-поведенческие и рациональные методы в управлении человеческими ресурсами.

Задачи Лаборатории КПиРМ:

практическая операционализация теоретических знаний по когнитивно-поведенческим и рациональным аспектам человеческой жизнедеятельности применительно к задачам менеджмента, профессионального образования и повышения квалификации в сфере бизнеса;
исследование возможностей практического (прикладного) синтеза разработок по когнитивно-поведенческим и рациональным методам управления и обучения применительно к задачам менеджмента, профессионального образования и повышения квалификации в сфере бизнеса;
разработка способов внедрения уже имеющихся передовых разработок по когнитивно-поведенческим и рациональным методам управления и обучения в российский бизнес и систему образования;
разработка и внедрение новых техник и технологий по когнитивно-поведенческим и рациональным методам управления и обучения в российский бизнес и систему образования.

В чем конкретно состоит новизна поставленной задачи.

При всех мировых общенаучных достижениях на указанных направлениях и их существенном практическом потенциале остаётся немало нерешённых проблем, особенно на этапах трансформации фундаментальных знаний в прикладные разработки в сфере бизнеса и менеджмента и в системе образования. Россия ещё и существенно отстаёт от ряда развитых стран даже в применении уже апробированных технологий на данном направлении, что делает задачи, поставленные в проекте, особенно актуальными для нашей страны.

Предполагаемые методы и подходы, общий план работы на весь срок выполнения проекта (не менее 2 стр.), состав исполнителей.

Предполагаемые методы и подходы

В осуществлении проекта предполагается использовать как общенаучные исследовательские и организационные методы и подходы, так и специфические методы, подходы и инструменты, а именно:

метод мозгового штурма;
технологии критического мышления;
методы визуального концепт-картирования и интеллект-картирования.

Общий план работы на весь срок выполнения проекта

Исследование существующих научных и технологических разработок по когнитивно-поведенческим и рациональным методам в управлении человеческими ресурсами в России и за рубежом с написанием итогового обзора.
Разработка и написание концепции, Положения, структуры, штатного расписания и бюджета лаборатории когнитивно-поведенческих и рациональных методов в управлении человеческими ресурсами (лаборатории КПиРМ).
Разработка плана исследований и работ над проектами в рамках лаборатории КПиРМ.
Разработка структуры и создание сайта для управления исследованиями и проектами лаборатории КПиРМ на основе сервиса для групповой работы Google Sites.
Перевод книги Ellis, A. Executive leadership: A rational approach. Institute for Rational Living New York, New York, 1978 (Эллис А. Превосходство на рабочем месте: рациональный подход) (7 п. л., 157 с.).
Редактирование, подготовка к изданию и издание статей по тематике Лаборатории в сборнике статей по материалам международной научно-практической конференции «Современные методы и технологии общего и стратегического менеджмент», состоявшейся 8-9 октября 2009 г. в НФ ГУ-ВШЭ.
Выступление Волкова Е. Н. с докладом «Картирование теорий девиации и когнитивное картирование девиантного поведения: методологические подходы и методические требования» на Третьей ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Феноменология и профилактика девиантного поведения» 29-30 октября 2009 г. на базе Краснодарского университета МВД России. Публикация статьи на основе доклада в материалах конференции.
Публикация статьи Волкова Е. Н. ««Целительство», манипуляция и самообман: иррациональность человека против его здоровья» в научном периодическом издании «Здоровье Украины» в ноябре 2009 г.
Публикация результатов научной работы Свиридовой Л. В. по проблемам стратегии развития организации: «Стратегическое управление человеческими ресурсами на предприятии (на примере ОАО «АНК», ООО «Альтаир»)».
Публикация статьи Свиридовой Л. В. «Использование инструментов менеджмента в оценке и развитии персонала в условиях существующей экономической ситуации».
Организация и проведение Круглого стола «Современные инструменты управления человеческими ресурсами» в рамках семинара «Региональные стратегии» в НФ ГУ-ВШЭ — декабрь 2009 г. Ответственный — Свиридова Л. В.

Состав исполнителей

Основные исполнители проекта

Волков Евгений Новомирович, к.ф.н., доцент, зам. зав. кафедрой ОиСМ
Свиридова Людмила Васильевна, к.п.н., профессор, зав. кафедрой ОиСМ
Плотников Михаил Вячеславович, к.с.н., доцент кафедры ОиСМ

Остальные исполнители и участники проекта

Преподаватели кафедры общего и стратегического менеджмента.
Участники магистерской программы по УЧР первого года обучения (14 человек).
Студенты бакалавриата и специалитета факультета менеджмента.

Ожидаемые конкретные результаты, включая научные публикации, научно-практические конференции, семинары, «круглые столы» и др. мероприятия по пропаганде научных знаний (форма изложения должна дать возможность провести экспертизу результатов и оценить степень выполнения заявленного в проекте плана работы по направлению обучения)

Планируемые результаты:

Представить текст итогового обзора по результатам исследования научных и технологических разработок по когнитивно-поведенческим и рациональным методам в управлении человеческими ресурсами в России и за рубежом.
Представить текст Концепции, Положения, структуры, штатного расписания и бюджета лаборатории когнитивно-поведенческих и рациональных методов в управлении человеческими ресурсами (лаборатории КПиРМ).
Представить план исследований и работ над проектами в рамках лаборатории КПиРМ.
Реализовать проект по созданию сайта для управления исследованиями и проектами лаборатории КПиРМУЧР на основе сервиса для групповой работы Google Sites.
Представить текст перевода книги Ellis, A. Executive leadership: A rational approach. Institute for Rational Living New York, New York, 1978 (Эллис А. Превосходство на рабочем месте: рациональный подход) (7 п. л., 157 с.).
Представить изданный сборник статей по материалам международной научно-практической конференции «Современные методы и технологии общего и стратегического менеджмент», состоявшейся 8-9 октября 2009 г. в НФ ГУ-ВШЭ, со статьями по тематике Лаборатории.
Представить программу конференции и изданный сборник ее материалов со статьёй Волкова Е. Н. «Картирование теорий девиации и когнитивное картирование девиантного поведения: методологические подходы и методические требования» на Третьей ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Феноменология и профилактика девиантного поведения» 29-30 октября 2009 г. на базе Краснодарского университета МВД России.
Представить публикацию статьи Волкова Е. Н. ««Целительство», манипуляция и самообман: иррациональность человека против его здоровья» в научном периодическом издании «Здоровье Украины» в ноябре 2009 г.
Представить публикацию Свиридовой Л. В. «Стратегическое управление человеческими ресурсами на предприятии (на примере ОАО «АНК», ООО «Альтаир»)».
Представить публикацию статьи Свиридовой Л. В. «Использование инструментов менеджмента в оценке и развитии персонала в условиях существующей экономической ситуации».
Представить материалы по результатам проведения Круглого стола «Современные инструменты управления человеческими ресурсами» в рамках семинара «Региональные стратегии» в НФ ГУ-ВШЭ — декабрь 2009 г. Ответственный — Свиридова Л. В.

Современное состояние исследований по выбранным направлениям

7.1. Когнитивно-поведенческий подход

Когнитивно-поведенческий подход связан своими истоками как с бихевиоральным направлением в психологии (начало 20-го века), так и с когнитивным (примерно с 1920-х годов), но наибольшее развитие получил в последние полвека.

Наиболее последовательное и наиболее технологически разработанное воплощение данный подход получил в сфере психологического консультирования и психотерапии применительно к решению различных личностных и эмоционально-поведенческих проблем. Современная социальная психология в решающей степени также базируется на когнитивно-поведенческом подходе. Накопленный в указанных отраслях теоретический и практический потенциал вполне может быть успешно конвергирован в сферу менеджмента, прежде всего применительно к проблемам УЧР и к процессу принятия решений.

В России опубликованы следующие основные работы по когнитивно-поведенческому подходу (включая и работы по социальной психологии, выполненные в рамках когнитивного направления):

Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. — М.: Аспект Пресс, 1998. — 517 с.
Аронсон Э., Пратканис Э. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения — повседневное использование и злоупотребление. — СПб.: прайм-Еврознак, 2001. — 384 с.
Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. — СПб.: прайм-Еврознак, 2002. — 560 с.
Бек, Джудит С. Когнитивная терапия: полное руководство: Пер. с англ. — М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. — 400 с.
Беккер К. Словарь тактической реальности: Культурная интеллигенция и социальный контроль. — М.: Ультра.Культура, 2004. — 224 с.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. — М.: «Медиум», 1995. — 323 с.
Большаков В. Ю. Психотренинг: Социодинамика. Игры. Упражнения. — СПб.: Служба Доверия, 1994. — 316 с.
Большаков В. Ю. Эволюционная теория поведения. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — 496 с.
Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология: ключевые идеи. — СПб.: Питер, 2003. — 512 с.
Бэрон Р., Керр Н., Миллер Н. Социальная психология группы: процессы, решения, действия. — СПб.: Питер, 2003. — 272 с.
Геген Н. Психология манипуляции и подчинения. — СПб.: Питер, 2005. — 203 с. ISBN 5-94723-586-2
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. — СПб.: Изд-во «Питер», 2000. — 448 с.
Когнитивная психология памяти. 2-е междунар. изд. / Под ред. У. Найссера, А. Хаймен. — СПб.: прайм-Еврознак, 2005. — 640 с.
Лифтон Р. Технология «промывки мозгов»: Психология тоталитаризма. — СПб.: прайм-Еврознак, 2005. — 576 с. ISBN 5-93878-162-0
Майерс Д. Социальная психология. — СПб.: Питер, 1996. — 684 с.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. — СПб.: прайм-Еврознак, 2000. — 512 с.
Общественное животное. Исследования. Под ред. Э. Аронсона. Том 1. — СПб.: прайм-Еврознак, 2003. — 448 с.
Общественное животное. Исследования. Под ред. Э. Аронсона. Том 2. — СПб.: прайм-Еврознак, 2003. — 352 с.
Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. — 688 с.
Плаус С. Психология оценки и принятия решений. — М.: «Филинъ», 1998. — 368 с.

Ромек В. Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. — СПб.: Речь, 2003. — 175 с.

Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. — М.: Аспект Пресс, 1999. — 429 с.
Тернер Дж. Социальное влияние. — СПб.: Питер, 2003. — 256 с.
Уолен С., ДиГусепп Р., Уэсслер Р. Рационально-эмотивная психотерапия: когнитивно-бихевиоральный подход. Пер. с англ. Общ. ред. — М.: Институт Гуманитарных Знаний, 1997. — 257 с.
Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. — СПб.: Речь, 2000. — 320 с.
Чалдини Р. Психология влияния. — 2-е испр. изд. — СПб.: Питер, 2006. — 288 с.
Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберт С. Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! — СПб.: прайм-Еврознак, 2002. — 256 с.
Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберт С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других! — СПб.: прайм-Еврознак, 2002. — 336 с.
Эллис А. Гуманистическая психотерапия: Рационально-эмоциональный подход. / Пер. с англ. — СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. — 272 с.
Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 288 с. ISBN 5-314-00048-2
Эллис А., Драйден У. Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии. 2-е изд. / Пер. с англ. Т. Саушкиной. — СПб.: Речь, 2002.

Эллис А., Ландж А. Не давите мне на психику! — СПб.: Питер Пресс, 1997. — 224 с.

Магистрантами УЧР 1-го года обучения под научным руководством Волкова Е. Н. Готовится перевод работы А. Эллиса по применению когнитивно-поведенческих рациональных методов в управлении человеческими ресурсами: Ellis, A. Executive leadership: A rational approach. Institute for Rational Living New York, New York, 1978 (Эллис А. Превосходство на рабочем месте: рациональный подход).

Примерно с середины прошлого века в США получило начало такое фундаментальное направление в психологических исследованиях, как интербихевиоризм, чрезвычайно мало известное в России, но также обладающее значительным научным и практическим потенциалом. По данному направлению на русском языке была опубликована лишь глава в переводном издании (Смит Н. Современные системы психологии. — СПб.: прайм-Еврознак, 2003).

7.2. Рациональные методы, критическое мышление и основы когнитивной науки (научные знания о мышлении, когнитивных процессах, основы научной методологии и методики с соответствующими базовыми навыками)

Рациональные методы составляют важнейшую часть когнитивно-поведенческого подхода, но одновременно имеют самостоятельное содержание и практическую ценность, что воплотилось в разработку метода и технологии критического мышления.

Критическое мышление как специфический образовательный предмет — продукт, который во многом был инспирирован идеями критического рационализма К. Поппера и который начал создаваться и развиваться примерно с 1970-х годов в университетах США. Это не отраслевая, а проблемная междисциплинарная концепция, в чем ее огромное преимущество перед отраслевыми дисциплинами. И это очень хорошо разработанная не только теория, но и технология применения методов и приобретения навыков. О полноценном, «университетском» варианте КМ можно прочитать в книге Р. Поля (Paul R.), студенческие переводы некоторых глав из которой размещены на сайте Е. Н. Волкова — Поль Р. У. «Критическое мышление: Что необходимо каждому для выживания в быстро меняющемся мире».

С критическим мышлением как технологией и как учебным предметом начинать знакомиться лучше всего по книге Дайаны Халперн: Халперн Д. Психология критического мышления. На русском языке еще выходила книга Скотта Плауса «Психология оценки и принятия решений», которая также может служить прекрасным образцом и прекрасным учебным пособием по данному предмету. Эти две работы пока исчерпывают список доступных русскоязычному читателю источников по «университетскому» варианту критического мышления. Такой классификационный ярлык применяется потому, что эти работы и их содержание рассчитаны на студентов и читателей с высшим образованием.

«Школьный» вариант КМ (критического мышления) представлен программой РКМЧП (Развитие Критического Мышления через Чтение и Письмо), созданной американскими школьными педагогами. На русском языке вышла целая серия работ в рамках этой программы, поскольку она интенсивно внедрялась в российское школьное образование через Фонд Сороса в 1990-х и в первой половине 2000-х годов, а сейчас ее распространение осуществляется через международный консорциум.

Итак, есть школьное КМ, и университетское КМ, это же можно сказать про любую дисциплину, представленную на обоих уровнях образования. Разный возраст, разный уровень подготовки, разные задачи — в чем проблема?

Проблема в том, что под одним названием созданы, на самом деле, два разных направления, две разных дисциплины, одна из которых — РКМЧП — дезориентирует педагогов и лишает учащихся многих необходимых знаний и умений, заложенных в полноценном университетском КМ. Еще большую проблему создает намерение деятелей РКМЧП выдать свою дисциплину за единственно достойный вариант и навязать его вузовскому образованию, что в России вполне может осуществиться и даже уже осуществляется: курсы КМ для преподавателей вузов по варианту РКМЧП начали действовать несколько лет назад.

Желающие самостоятельно составить мнение о различиях двух подходов могут прочитать параллельно две книги: уже указанную «Психологию критического мышления» Д. Халперн и «Критическое мышление: технология развития» И. О. Загашева и С. И. Заир-Бека, в которой продвигается идея распространения РКМЧП в вузах.

По критическому мышлению в России опубликованы следующие работы:

Основополагающие философские работы К. Поппера:

Поппер К. Логика научного исследования: Пер. с англ. / Под общ. ред. В. Н. Садовского. — М.: Республика, 2004. — 447 с.
Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход. Пер. с англ. — М.: Эдиториал УРСС, 2002. — 384 с.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1: Чары Платона. Пер. с англ., под ред. В. Н. Садовского. — М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. — 448 с.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 2: Время лжепророков: Гегель, Маркс и другие оракулы. Пер. с англ., под ред. В. Н. Садовского. — М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. — 528 с.
Поппер К. Р. Предположения и опровержения: Рост научного знания: Пер. с англ. / К. Р. Поппер. — М.: ООО «Издательство ACT»: ЗАО НПЛ «Ермак», 2004. — 638 с.
Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики / Перев. с англ. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 464 с.

«Университетское» критическое мышление:

Кэррол Р. Т. Энциклопедия заблуждений: собрание невероятных фактов, занимательных обманов и опасных поверий. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. — 672 с.
Плаус С. Психология оценки и принятия решений. — М.: «Филинъ», 1998. — 368 с.
Халперн Д. Психология критического мышления. — СПб.: Питер, 2000.
Шуман А. Н. Логика. Основы критического мышления: Учебное пособие / А. Н. Шуман. — Мн.: ЕГУ, 2004.

Критическое мышление в рамках программы РКМЧП:

Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. — СПб: Альянс-Дельта, 2003. — 284 с.
Загашев И. О., Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. Учим детей мыслить критически. Издание 2-е. — СПб: «Альянс «Дельта» совм. с издательством «Речь», 2003. — 192 с.
Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. Развитие критического мышления на уроке. Пособ. для учителя. — М.: Просвещение, 2004. — 173 c.
Федоров А. В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. — М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. — 616 c.

Имеющийся у исполнителя научный задел по предлагаемому проекту (полученные ранее результаты, разработанные программы и методы, описание созданных ранее ИС)

На данный момент создания лаборатории достигнуто следующее:

Под научным руководством доц. Волкова Е. Н. защищены три кандидатские диссертации по специальности «социология», в том числе по темам «Процесс социальной эволюции группы: опыт критических дискуссий в практике коммерческих организаций» (специальность 22.00.08) и «Социологический анализ социальных практик многоуровневого маркетинга» (специальность 22.00.04).
Осуществляется подготовка к защите двух диссертаций на соискание степени доктора социологических наук (специальность 22.00.08) по проблемам социального влияния и социальных технологий: Волковым Е. Н. готовится диссертация на тему «Социальное воздействие: социологический и междисциплинарный анализ деструктивных последствий», Плотниковым М. В. готовится диссертация на тему «Социальные технологии в менеджменте: социологический анализ».
Опубликовано около 70 статей и тезисов докладов по релевантной тематике в региональных общероссийских и международных изданиях.
Переведено более около 100 п.л. англоязычных научных и научно-популярных текстов по проблемам, входящим в сферу деятельности лаборатории КПиРМ.
Разработано и апробировано 10 тренингов, базирующихся на авторских разработках участников проекта.
Достигнута договоренность о сотрудничестве с некоторыми компаниями в Нижнем Новгороде, в частности, с компанией «СиТех» (SeaTech), о предоставлении площадок для проведения исследований и апробации результатов деятельности лаборатории КПиРМ.
Достигнуты договоренности с редакциями ряда научных и специальных региональных и общероссийских журналов и издательств о возможностях публикации результатов деятельности лаборатории на регулярной основе. Руководитель проекта по созданию лаборатории (Волков Е. Н.) периодически выступает соредактором «Журнала практического психолога» (Москва), а также является постоянным автором научного издания «Здоровье Украины» (Киев, Украина).
Проведена предварительная работа по вовлечению магистрантов и студентов в активную научную деятельность; сформирован список из 16 кандидатов.
Функции лаборатории согласованы и включены в концепцию развития факультета менеджмента НФ ГУ-ВШЭ как необходимая основа для успешного становления и развития магистратуры УЧР, а в дальнейшем и аспирантуры по соответствующим специальностям.
Профессором Свиридовой Л. В. созданы следующие разработки по оценке персонала:

Свиридова Л. В. Методическое пособие по технологиям проведения деловой игры «Стратегия развития компании».
Свиридова Л. В. Анализ результатов исследования персонала компании ООО «Альтаир».
Свиридова Л. В. Технологии оценки персонала и их использование для формирования команд, стратегического резерва, заключения о необходимости профессионального развития персонала (на примере компании ОАО «АНК» — февраль 2009 г.)
Свиридова Л. В. Технологии оценки и формирования модели профессионализма как составляющей компетенции персонала.
Свиридова Л. В. Технологии разработки проекта «Ассессмент центр» для предприятий и организаций и использование психотехнологий, диагностического инструментария и элементов деловой игры.

Список основных публикаций исполнителей, наиболее близко относящихся к предлагаемому проекту

Исполнителями проекта опубликованы следующие статьи, тезисы, переводы, монографии, учебные и учебно-методические пособия по релевантной тематике:

Волков Е. Н. Социология индивидуального социально-психологического навыка (К проблеме профессионализма жизни) // Информационный бюллетень № 4. Региональная социология: состояние и возможности. — Н. Новгород, 1994. С. 73-75.
Волков Е. Н. Возможности информационно-рациональной терапии в телефонном консультировании // Опыт и проблемы социально-психологической работы с молодежью. Тезисы Региональной практической конференции «Опыт и проблемы социально-психологической работы с молодежью в новых экономических условиях». Удмуртская Республика, Ижевск. 21-25 ноября 1995 г. — Ижевск, 1995.
Волков Е. Н. Конфликт и психология как практическая наука: некоторые аспекты теоретико-практической целостности // Социальная мобильность и социальный конфликт. — М. — Н. Новгород, Институт социологии РАН, 1996. С. 87-95.
Волков Е. Н. Будущее — автоматизация всех людей плюс гуманизация всех компьютеров? Размышления над книгой Р. Чалдини «Влияние: наука и практика» // Журнал практического психолога. — М.: Фолиум, 1999.
Волков Е. Н. Перевод и научная редакция книги Р. Чалдини «Психология влияния» // Чалдини Р. Психология влияния. — СПб.: Питер, 1999.
Волков Е. Н. Перевод и научная редакция книги Р. Нельсона-Джоунса “Теория и практика консультирования” // Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. — СПб.: Питер, 2000.
Волков Е. Н. Перевод и научная редакция: Зимбардо, Ф., Андерсен, С. Объяснение контроля сознания: экзотические и обыденные психологические манипуляции // Журнал практического психолога, № 1-2, 2000 г. — С. 8-34.
Волков Е. Н. Перевод и научная редакция: Пратканис Э., Аронсон Э. Эпоха пропаганды. — СПб.: прайм-Еврознак, 2001.
Волков Е. Н. Методология и структура социально-психологической экспертизы по ситуациям влияния // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Соц-ные науки. Вып. 1 (3). — Н. Новгород: Изд-во-ННГУ, 2004. — С. 115-125.
Волков Е. Н. Ключевые принципы в обеспечении здорового и безопасного взаимодействия людей // Журнал практического психолога, 2004, № 6. — С. 3-10.
Волков Е. Н. Социально-психологические аспекты проблемы внушения // Пушкин и Калиостро. Внушение в искусстве и в жизни человека. Сборник статей. — СПб.: Пушкинский проект, 2004. — С. 84-105.
Волков Е. Н. Социально-психологическая эксплуатация как сторона социального взаимодействия и ее деструктивные свойства // Социология. 2005. № 1. — С. 61-70.
Волков Е. Н. Соблазны глины и воска: документированная реальность «кузниц человеческого счастья» // Лифтон Р. Технология «промывки мозгов»: Психология тоталитаризма. — СПб.: прайм-Еврознак, 2005. — С. 9-12. (0,2 п.л.) 2000 экз.
Перевод и научная редакция: Лифтон Р. Технология «промывки мозгов»: Психология тоталитаризма. — СПб.: прайм-Еврознак, 2005. — (30 п.л.) 2000 экз.
Волков Е. Н., Плотников М. В. Критическая рефлексия и эволюция организаций // Организация в фокусе социологических исследований: В 2-х т. Том 1 / Под ред. проф. З. Х. Саралиевой. — Н. Новгород, Изд-во НИСОЦ, 2005. — С. 112-118. (0,3 п.л.)
Волков Е. Н. Социальное знание и критическое мышление в кризисных и конфликтных дискурсах // Антикризисный PR: решение конфликтов через дискурс. Материалы 4-й межрегиональной научно-практической конференции 23-25 ноября 2005 г. — Н. Новгород : НКИ, 2005. — С. 27-29. (0,1 п.л.)
Волков Е. Н. Необходимость государственной социальной политики в обеспечении базовых социальных знаний и навыков // Государственное регулирование экономики. Региональный аспект. Материалы Пятой Международной научно-практической конференции: В 2 т. Том II. — Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2005. — С. 338-339. (0,125 п.л.)
Волков Е. Н. Взаимодействие внушающего и внушаемого в зеркале социальной психологии (взаимодействие внушаемого с текстами Пушкина и лицедейством Калиостро) // Журнал практического психолога. 2006. № 1. — С. 67-76. (0,5 п.л.)
Волков Е. Н. Жанровая типология способов внушения в психологии и около нее (путь Калиостро от Фрейда до НЛП) // Журнал практического психолога. 2006. № 1. — С. 77-87. (0,5 п.л.)
Самулеева М. В., Волков Е. Н. Противодействие манипулятивному воздействию в социальном взаимодействии // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, социологии, бизнес-информатики и юриспруденции: Материалы 4-й научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Нижний Новгород, 2006. — С. 100-103. (0,25 печ. л.)
Харитонов М. М., Поляков А. Ю., Волков Е. Н. Формирование потребностей рынка. Методы влияния на выбор потребителей //Современные проблемы в области экономики, менеджмента, социологии, бизнес-информатики и юриспруденции: Материалы 4-й научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Нижний Новгород, 2006. — С. 119-120. 0,25 п.л. ISBN 5-9372-378-5 Тираж 150 экз.
Волков Е. Н. Девиация как проба и как ошибка: перспектива эволюционной эпистемологии и критического рационализма для разумного социального контроля и индивидуального самоконтроля (Девиация и социальный контроль в свете эволюционной эпистемологии и критического рационализма) // Девиация и делинквентность: социальный контроль: Сб. материалов международной конференции. В 2-х т. Том 2 / Под общ. ред. проф. З. Х. Саралиевой. — Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2006. — С. 57-59. (0,14 п.л.)
Волков Е. Н. Терапия кривых очков, или Протрите глаза, сапиенсы! Некоторые особенности национальной психотерапии // Здоров’я України — ХХІ сторіччя. № 23/1, декабрь 2006 г. (0,2 п.л.) h-ua.com/articles/1537.phpl
Волков Е. Н. Тренинг как шаманство, как маркетинг и как научный социоинженерный продукт // Еженедельник АПТЕКА (Киев, Украина). — № 3 (574), 22 января 2007 г. (0,3 п.л.) a.ua/archives/574/24685.phpl
Волков Е. Н. Разумная и реалистичная технология человекопользования — 1: GPS для клиента… ну, и для консультанта // Здоров’я України — ХХІ сторіччя. № 6/1, апрель 2007 г. — С. 74. (0,38 п.л.) h-ua.com/articles/1744.phpl
Волков Е. Н. Разумная и реалистичная технология человекопользования — 2: решаем проблемы или развлекаем(ся) // Здоров’я України — ХХІ сторіччя. № 11/1, июнь 2007 г. — С. 68.(0,32 п.л.) h-ua.com/articles/1940.phpl
Волков Е. Н. Разумная и реалистичная технология человекопользования — 3: принципы и практика РЭПК. Часть 1. Принципы РЭПК // Здоров’я України — ХХІ сторіччя. № 23/1, декабрь 2007 г. — С. 66-67 (0,52 п.л.) h-ua.org/article/health/2312.phpl
Галанина М. М., Кондратьева Т. С., Волков Е. Н. Собеседование при устройстве на работу: стратегии и тактики решения проблем // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, социологии, бизнес-информатики и юриспруденции: Материалы 5-й научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Нижний Новгород, 2007. — С. 120-122. 0,25 п.л. ISBN 978-5-93272-450-7. Тираж 150 экз.
Волков Е. Н. Зависимость от реальности. Предположения о когнитивных и социокультурных источниках зависимостей: теоретические модели и практические следствия // Терапiя та профiлактика психологiчних i соцiальних залежностей. Збiрник статей за матерiалами мiжнародноï конференцiï. 27-28 вересня 2006 року. — Киïв, 2007. — С. 44-67. (1,1 п.л.) (11 п.л. сборник).
Волков Е. Н. Эволюция к свободе, драма ответственности и ловушка культов: основания человеческой зависимости и автономии // Психологічна безпека та адаптація особистості. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 7-8 листопада 2007 року, м. Дніпропетровськ. — Дніпропетровськ, 2007. — С. 145-151. (0,3 п.л.)
Волков Е. Н. Необходимость конфликта. Учебно-методическое пособие. — Н. Новгород: Центр подготовки персонала ФНС России, 2007. — 68 с. (2,6 п.л.)
Волков Е. Н. Консультирование и виды социального воздействия: что и как делает консультант с научной, социальной и критической точек зрения // Материалы международной научно-практической конференции «Психологическое консультирование и психотерапия: на стыке наук, времен, культур», 27 сентября — 1 октября 2007 г. — Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2007. — С. 7-10. (0,4 п.л.)
Волков Е. Н. Зависимость от реальности. Предположения о когнитивных и социокультурных источниках зависимостей: теоретические модели и практические следствия // Практическая психология и социальная работа. 2008, № 2. — Киев. — С. -. (1,1 п.л.)
Волков Е. Н. Разумная и реалистичная технология человекопользования — 3: принципы и практика РЭПК. Часть 2. Практика РЭПК: обучение отказу от должнонанизма и переходу к здоровым удовлетворяющим интимным отношениям с жизнью и самим собой // Здоров’я України — ХХІ сторіччя, № 7/1 (206), апрель, 2008. — С. 79-82 (1,12 п.л.) h-ua.org/article/health/2607.phpl
Волков Е. Н. Практичная теория социальной (культовой)зависимости и теоретичная практика консультирования и экспертизы культовых случаев // Феноменология и профилактика девиантного поведения: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, 19-20 октября 2007. — Краснодар: Краснодар. ун-т МВД России, 2008. — С. 28-30. (0,35 п.л)
Evgeny Volkov. The healthy thinking as means of preventive maintenance and a therapy of the pathological thinking in destructive cults. The Phenomenon of Cults from a Scientific Perspective. Crakow, Dom Wydawniczy Rafael, 2007. Pp. 398-410. (0,8 п.л.) ISBN: 978-83-7569-025-5 et/critic.think/articles/Volkov.E.Healthy.thinking.against.cults.eng.phpl
Волков Е. Н. Антимиры больного сознания как рыночный продукт: галактические войны «церкви саентологии» на поле медицины и психотерапии // Здоров’я України — ХХІ сторіччя, № 12/1, июль 2008. — С. 54-56 (0,8 п.л.) h-ua.com/articles/2861.phpl
Волков Е. Н. Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости / Под научн. ред. Е. Н. Волкова. — СПб.: Речь, 2008. (16,8 п.л.) Перевод, составление, научная редакция, статьи и тексты.
Волков Е. Н. Культовая травма — травма чего? Зависимость от реальности как социальная зависимость, или Реабилитация критической рациональности. Предисловие и статья научного редактора // Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости. — СПб.: Речь, 2008. — С. 11-43. (1,5 п.л.)
Волков Е. Н. Эрратотерапия, или Работа над ошибками в режиме интервенции // Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости. — СПб.: Речь, 2008. — С. 193-208. (0,75 п.л.)
Волков Е. Н. Перевод: Михель И. Культовая травма и реабилитация // Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости. — СПб.: Речь, 2008. — С. 44-136. (4,3 п.л.)
Волков Е. Н. Перевод: Вольфберг В. Реабилитация пострадавших от группового психологического насилия и от авторитарных лидеров // Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости. — СПб.: Речь, 2008. — С. 209-337. (6,2 п.л.)
Волков Е. Н. Научное редактирование спецвыпуска журнала: Журнал практического психолога, 2008, № 4 (10,4 п.л.)
Волков Е. Н. БезОпасность и СоЗнание. Редакционная статья // Журнал практического психолога, 2008, № 4. — С. 3-7. (0,25 п.л.)
Волков Е. Н., Вершинин М. В. «Источники жизни» или паразиты иллюзий? Что тренируют на (псевдо)тренингах типа Lifespring (МГТО) // Журнал практического психолога, 2008, № 4. — С. 75-98. (1,1 п.л.)
Волков Е. Н. Перевод текста: Сингер М., Лалич Дж. Вторжение на рабочем месте // Журнал практического психолога, 2008, № 4. — С. 155-187. (1,9 п.л.)
Волков Е. Н. Экспертные инструменты определения степени социальной патологии культовых групп (на примере экспертизы церкви саентологии) // Феноменология и профилактика девиантного поведения: материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 27-28 октября 2008 г. — В 2-х тт.: Т. 1. — Краснодар: «АСВ-полиграфия», 2008. — С. 70-77. (0,3 п.л.)
Волков Е. Н. Консультирование по случаям интенсивной манипуляции и социальной зависимости: специфика, подходы и техники // Здоров’я України — ХХІ сторіччя, № 23/1, декабрь 2008. — С. 66-67. (0,54 п.л.) h-ua.com/articles/3274.phpl
Волков Е. Н. Основные модели и техники манипулятивно-эксплуатирующего воздействия в деструктивных группах и движениях (культах, сектах) // Религия сегодня. Вып. второй. 2008. — Астана: Национальный информационный ресурсный центр НПО Республики Казахстан (НИРЦ НПО РК), 2008. — С. 30-56. (2 п.л.) z/_files/NIRTC_religion_nr2_dop.pdf
Волков Е. Н. Перевод и научная редакция статьи: Стахельски А. Террористов делают, ими не рождаются: Сотворение террористов посредством социально-психологического обусловливания // Религия сегодня. Вып. третий. 2008. — Астана: Национальный информационный ресурсный центр НПО Республики Казахстан (НИРЦ НПО РК), 2008. — С. 32-40. (0,7 п.л.)
Volkov Evgeniy. A game by and against the rules: modern destructive cults as a corporate rebranding of «Lieutenant Schmidt’s children». The international round table «Information Extremism: Fact and Fiction About The Falun Gong Movement», Ukraine, Kiev, October 13-14, 2008. Kiev, 2008. Pp. 93-101. (8,5 п.л.) (0,52 п.л.) Тираж 500 экз.
Волков Е. Н. Воздействие психолога: принципы выбора мировоззренческой позиции и профессионального поведения // Практическая психология в междисциплинарном аспекте: проблемы и перспективы. Материалы Первой Международной научно-практической конференции, 15-16 октября 2008 г., Днепропетровск. — Днепропетровск: 2008. (0,36 п.л.)
Волков Е. Н. Верования и сомнения: светские и религиозные (по мотивам К. Поппера) // Конфессии и межконфессиональные отношения в истории и традиции: Материалы Всероссийской научной конференции (Самара, 12-13 декабря 2008 г.) / Отв. редактор А.А. Бельцер. Самара, 2009. — С. 154-174. (1 п.л.)
Волков Е. Н. Консультирование по случаям интенсивной манипуляции и социальной зависимости: реабилитация и профилактика // Здоров’я України — ХХІ сторіччя, № 5/1, март 2009. — С. 51-52. (0,46 п.л.) h-ua.com/articles/3603.phpl
Волков Е. Н. Картирование теорий девиации и когнитивное картирование девиантного поведения: методологические подходы и методические требования // Феноменология и профилактика девиантного поведения: материалы III Всерос. научн.-практ. конф., 29-30 окт. 2009 г. — Краснодар: Краснодарский университета МВД России, 2009. — С. 38-42. (0,3 п.л.)
Волков Е. Н. «Целительство», манипуляция и самообман: иррациональность человека против его здоровья // Здоров’я України — ХХІ сторіччя, № 2009. — С. . (0,6 п.л.)
Свиридова Л. В. Метод Центр оценки персонала (Assessment–center). Учебно-методическая разработка. НФ ГУ–ВШЭ, Н. Новгород, 2002. — 116 с.
Свиридова Л. В. Научный отчет о результатах социально–психологического исследование молодых руководителей ОАО «Заволжский моторный завод» по формированию кадрового резерва в условиях оптимизации производства». Научная работа. Нижний Новгород-Заволжье. ООО «Центр бизнес технологий», 2001.Часть 1, — 96 с. Часть 2, — 54 с.
Свиридова Л. В. Оценка персонала. Учебно–методическое пособие. НГТУ. Программа МБА. Н.Новгород, 2003, — 175с.
Свиридова Л. В. Психология управления. Учебно-методическое пособие. НГТУ. Программа MBA. Н. Новгород, 2003, — 125с.
Свиридова Л. В. Проблемы формирования профессиональных управленческих команд в условиях инновационного развития организации. Монография. Н. Новгород: ООО «ВЕК», 2009. — 184 с.
Свиридова Л. В. Оценка персонала. Использование акцентуаций характера в оценке и собеседовании при приеме на работу. Учебно-методическое пособие. НФ ГУ-ВШЭ. Н,Новгород, 2006г, — 44с.
Плотников М. В. Стратегическое планирование (деятельности организации) в малых группах / М. В. Плотников // Малая социальная группа: социокультурный и социопсихологический аспекты. Материалы Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород. Март 2004г. — Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2004. — Том 2. — С. 225-226 — 0,2 п.л.
Плотников М.В. Поведение деловых организаций в условиях неопределенности: неожиданные параллели между корпоративными культурами и религиозными деструктивными культами. / Плотников М.В. // Социально опасные религиозные объединения, организационно-правовые и морально-психологические меры нейтрализации их деятельности: Материалы научно-практической конференции. Нижний Новгород: Нижегородская Академия МВД России, 2005. — С. 178-191 — 0,8 п.л.
Плотников М.В. Патологии организационного научения: определения, источники, профилактика / М.В. Плотников // Девятая нижегородская сессия молодых ученых 19 — 23 октября 2004г. (гуманитарные науки): материалы докладов. — Н. Новгород: Изд. Гладкова О.В., 2005. — С. 222-224 — 0,2 п.л.
Плотников М.В. К вопросу о патологиях деловых организаций / М.В. Плотников // Социальные преобразования и социальные проблемы. Сборник научных трудов. — Нижний Новгород: НИСОЦ, 2005. — 107 с. — С.104-107. — 0,3 п.л.
Плотников М.В. Аспекты деструктивности в современных организационных культурах / М.В. Плотников // Организация в фокусе социологических исследований. Материалы Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород. 14-15 апреля 2005. — Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2005. — 132 с. — С. 106-111. — 0,4 п.л.
Плотников М.В. Патологии организационного научения: определения, источники, профилактика / М.В. Плотников // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 1(4). Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2005 — 653 с. — С. 392—396 — 0,3 п.л.
Волков Е.Н. Критическая рефлексия и эволюция организаций / Е.Н. Волков, М.В. Плотников // Организация в фокусе социологических исследований : в 2-х т. Том 1. / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой — Нижний Новгород: НИСОЦ, 2005 — 448с. — ISBN 5-93116075-2 — 1,1 п.л. (личный вклад 0,6 п.л.)
Плотников М.В. Мифы и реальность современной теории организации / М.В. Плотников // Десятая нижегородская сессия молодых ученых 20 — 24 октября 2005г. (гуманитарные науки): материалы докладов. — Н. Новгород: Изд. Гладкова О.В., 2006. — 400 с. — С. 182-184 — 0,1 п.л.
Плотников М.В. Аспекты деструктивности в современных организационных культурах / М.В. Плотников // Общественные науки и современность (№3/2006) — М., 2006 — С.132-148 — 1,0 п.л.
Плотников М.В. Модели организационных изменений: эволюционно-эпистемологическая перспектива / М.В. Плотников // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 1(6). Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007 — 653 с. — С. 103-115 — 0,6 п.л.
Плотников М.В. Еще раз о пророчествах: проблема методологии научного предсказания в социальных науках / М.В. Плотников // Социальные преобразования и социальные проблемы. Сборник научных трудов. — Нижний Новгород: НИСОЦ, 2007 — 208 с. — С.149-160 — ISBN 978-5-93116-081-7 — 0,5 п.л.
Плотников М.В. Методика диагностики непреднамеренных следствий от внедрения мотивационных программ / М.В. Плотников, А.А. Сысоева // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, социологии, бизнес-информатики и юриспруденции: материалы 5й научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Н. Новгород: Изд-во НФ ГУ-ВШЭ, 2007 — 220 с. — С. 168-174 — 0,4 п.л.
Плотников М. В. Причины и механизмы управленческого воздействия / М. В. Плотников, С. В. Дворяшина // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы VI научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Н. Новгород, 2008 — 205 с. — С. 123-127 — 0,2 п.л. (личный вклад 0,1 п.л.)
Плотников М. В. Профессиональные управленческие роли как средство оптимизации работы организации / М. В. Плотников, И. В. Соколов // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы VI научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Н. Новгород, 2008 — 205 с. — С. 130-134 — 0,2 п.л. (личный вклад 0,1 п.л.)
Плотников М. В. Профессиональные психологические барьеры успешного делегирования / М. В. Плотников, М. А. Тарасов // Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы VI научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ. — Н. Новгород, 2008 — 205 с. — С. 134-137 — 0,2 п.л. (личный вклад 0,1 п.л.)

Степень готовности магистерской, кандидатской и докторской диссертаций (указать Ф.И.О., должность, ученое звание, место работы научного руководителя или консультанта)

Доцент Волков Е. Н. готовит к защите диссертацию на соискание степени доктора социологических наук (специальность 22.00.04) по проблемам социального воздействия на тему «Социальное воздействие: социологический и междисциплинарный анализ деструктивных последствий». Работа находится на стадии написания монографии на указанную тему.

Доцент Плотников М. В. поступает в докторантуру при ННГУ им. Н. И. Лобачевского и осуществляет подготовку к защите диссертация на соискание степени доктора социологических наук (специальность 22.00.08) по проблемам социальных технологий на тему «Социальные технологии в менеджменте: социологический анализ».

Сроки выполнения проекта

22.10.2009 — 20.12.2009 гг.

Запрашиваемый объем финансирования

500 000 рублей (Пятьсот тысяч рублей)

Blog

Содержание

Техническое задание на выполнение проекта