Конкурс ппс. Оскидках по оплате обучения коммерческих студентов на II полугодие 2009/2010 учебного года (для студентов 1 курса). Оконцепции магистерской программы «Аудит и консалтинг»
| Вид материала | Конкурс |
- Программа по курсу "Теория и методика обучения информатике" для студентов, 27.95kb.
- Андросова Елена Григорьевна лекции, 32.13kb.
- Андросова Елена Григорьевна лекции, 33.17kb.
- М а. Бонч-Бруевича утверждаю проректор по омд спбгут " " 2011 г. Расписание, 115.83kb.
- Приказ 2010 г. № Опереводе студентов заочной формы обучения на следующие курсы, 3538.89kb.
- Приказ 2010 г. № Опереводе студентов очной формы обучения на следующие курсы, 2008.56kb.
- Темы выпускных квалификационных работ кафедры физики и методики её преподавания для, 125.74kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов магистерской программы подготовки «Инновационный, 339.93kb.
- Методические приемы экономического анализа. Классификация приемов и способов экономического, 81.36kb.
- Д э. н профессор Долгопятова, 226.24kb.
Набор 2: «Менеджер банка, финансового учреждения»
Данный вид профессиональной деятельности (организационно-управленческая) также предусмотрен вышеназванным Федеральным государственным образовательным стандартом и задается в рамках программы следующими дисциплинами:
- Современные информационные технологии в банковской деятельности
- Организация проектного финансирования в финансовых структурах
- Управление торговым и инвестиционным портфелем банка
- Теория принятия решений
- Правовое регулирование финансовых институтов
Данный набор позволяет приобрести и использовать знания для реализации в следующих направлениях профессиональной деятельности:
- управление рисками деятельности финансового института;
- управление торговым и инвестиционным портфелем банка;
- управление информационными потоками и информационными системами;
- организация проектной деятельности в банке;
- организация и управление бизнес-процессами в финансовых структурах;
- правовое регулирование деятельности финансовых институтов.
Курсы учебных дисциплин, предлагаемые Магистерской программой, являются логическим продолжением курсов бакалавриата и предоставляют студентам возможность углубления специализации.
Для студентов, поступивших в магистратуру из бакалавриата другого профиля или из бакалавриата других вузов, программы учебных курсов которых не соответствуют программам учебных курсов НФ ГУ – ВШЭ, организуются адаптационные курсы в 1-м и 2-м модулях 1-го года обучения: экономико-математические методы и модели, банковское дело, финансовый менеджмент. Адаптационные дисциплины не входят в расчет кредитов и являются дополнением к основной части базового и учебного планов.
Перечень учебных курсов Магистерской программы приближен к перечню курсов дисциплин магистерской программы ГУ – ВШЭ «Финансовые рынки и финансовые институты» (специализация «Банки и банковская деятельность») и программам лидирующих зарубежных университетов.
Основная доля учебного материала приходится на первый год обучения. На первом году обучения в магистратуре акцент сделан на выработке у студентов устойчивых навыков организации и ведения самостоятельных теоретических и прикладных исследований. Для достижения наилучших результатов большая роль уделяется самостоятельной работе студентов в совокупности с организацией эффективных форм взаимодействия с преподавателями, научными руководителями и практикующими специалистами (научно-исследовательская и проектная деятельность, периодические консультации).
Видами контроля знаний студентов являются: текущая и промежуточная аттестация (контрольные работы, тесты, рецензирование работ, оппонирование проектов, экспертные оценки в ходе научно-исследовательской работы), итоговая аттестация (зачеты, экзамены) и итоговая государственная аттестация.
Итоговая государственная аттестация магистра включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и государственные экзамены, устанавливаемые в соответствии с предложениями УМО ГУ - ВШЭ. Комплексная программа государственного экзамена включает экзаменационные вопросы и задания, соответствующие избранным разделам различных учебных курсов Магистерской программы. Уровень государственных экзаменов должен обеспечивать возможность зачитывать их результаты в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру по соответствующим научным специальностям.
Магистерская диссертация является самостоятельным, логически завершенным научным исследованием, и выполняется в период прохождения практики и в ходе научно-исследовательской работы. Тема магистерской диссертации соответствует виду профессиональной деятельности, к которой готовится студент. Содержание диссертации могут составлять результаты теоретических или прикладных исследований. Для экспертизы выпускной квалификационной работы привлекаются внешние рецензенты (работодатели и представители профильных организаций). Защита выпускной квалификационной работы осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии. По результатам защиты выставляется государственная экзаменационная оценка и выпускнику присваивается квалификация магистра экономики, специализация «Финансовые рынки и банковская деятельность».
Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы. Аудиторная нагрузка магистра составляет 16 часов в неделю.
Магистерская программа предполагает обеспечить единство образовательного и исследовательского процесса. Научно-исследовательская работа реализуется в форме научно-исследовательского семинара, а проектная деятельность – в рамках проектно-учебной лаборатории «Исследования финансовых рынков и финансовых институтов», открытие которой запланировано на 2010 г.
Результаты исследований магистров могут докладываться на научно-практических конференциях различного уровня, публиковаться в научных изданиях и использоваться при написании курсовой работы и магистерской диссертации.
3.3. Организация и содержание научного семинара Магистерской программы
Тема семинара: «Современные проблемы финансового рынка и банковской деятельности».
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций магистра.
Основная цель научного семинара состоит в обучении магистров умению ставить и решать исследовательские задачи и защищать свою научную позицию в столкновении разных точек зрения.
Задача научно-исследовательского семинара – развить у студентов навыки самостоятельной исследовательской работы, позволяющие реализовать способность:
- овладения современной методологией научных исследований
- подготовки научных работ различного формата
- презентации результатов собственных исследований
- ведения научной дискуссии
- развития самостоятельной интеллектуальной деятельности.
Научный семинар проходит в форме научной дискуссии при предварительном, самостоятельном изучении студентами отечественных и зарубежных источников по теме исследования. Результаты анализа научных публикаций и собственных исследований магистры представляют участникам семинара в форме доклада или презентации. Семинар проводится параллельно с изучением учебных курсов магистерской программы, пересекаясь с ними по тематике, что должно способствовать более глубокому осмыслению и освоению материала.
Видами и этапами выполнения и контроля научно-исследовательской работы являются:
- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования;
- проведение научно-исследовательской работы;
- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;
- составление отчета о научно-исследовательской работе;
- публичная защита выполненных курсовых магистерских работ и магистерских диссертаций.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы студентов является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов должно проводиться широкое обсуждение с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций магистров.
Порядок организации научного семинара. Программа научного семинара рассчитана на 2 года (трудоемкость – 50 кредитов). Часть научного семинара отводится презентации, обсуждению (предзащите) курсовых работ магистров (1 курс) и магистерской диссертации (2 курс), что направлено на повышение их качественного уровня. Научный семинар проводится во 2-5 модулях 1-го года обучения и в 1-4 модулях 2-го года обучения еженедельно в объеме четырех аудиторных часов. Научный семинар включает еженедельные аудиторные занятия и самостоятельную работу студентов, которая в 3 раза превышает объем аудиторной нагрузки, поскольку исследовательская работа требует повышенной доли самостоятельной работы.
Формы работы на семинаре представляют собой 2 цикла деятельности:
- подготовка магистерской диссертации;
- организационные формы НИС (публичные обсуждения).
Промежуточной формой подготовки магистерской диссертации является написание и защита курсовой работы, которая представляет собой часть диссертации.
Первый год обучения включает следующие этапы:
1) выбор темы и построение общего плана курсовой работы;
2) подготовка и обсуждение проекта курсовой работы;
3) подготовка обзора научной и аналитической литературы по теме работы;
4) подготовка и обсуждение курсовой работы.
| 1-й год обучения | Этапы работы |
| 2-й модуль | Профориентационные лекции преподавателей, направленные на передачу опыта проведения научных исследований и обучение процедурам организации исследовательских проектов. Выбор темы курсовой работы и составление плана. |
| 3-й модуль | Подготовка проекта курсовой работы и его коллективное обсуждение. |
| 4-й модуль | Аналитический обзор литературы, выбор методов исследования, написание курсовой работы. |
| 5-й модуль | Обсуждение, предзащита и защита курсовой работы. |
Второй год обучения включает следующие этапы:
1) выбор темы и построение общего плана магистерской диссертации;
2) обсуждение программы магистерского исследования;
3) сбор и обработка эмпирических данных для исследования;
4) подготовка и предзащита магистерской диссертации.
| 2-й год обучения | Этапы работы |
| 1-й модуль | Профориентационные лекции и мастер-классы практических специалистов, помогающие выработать практическую (прикладную) направленность исследования. Выбор темы диссертации и составление развернутого плана. |
| 2-й модуль | Подготовка программы магистерского исследования и коллективное обсуждение проекта. |
| 3-й модуль | Сбор и обработка эмпирических данных исследования. |
| 4-й модуль | Написание и предзащита магистерской диссертации. |
Результат работы каждого этапа научно-исследовательской работы представляется на коллективное обсуждение в виде презентации. Работа студентов на НИС оценивается в конце каждого учебного года выставлением оценки по 10-ти балльной шкале. Оценка за НИС формируется из оценки: а) качества содержания текстов курсовой работы и магистерской диссертации, степени самостоятельности научных исследований; б) презентаций результатов исследования; в) степени активности участия в дискуссиях и коллективных обсуждениях проектов.
Отчетность по научному семинару.
Промежуточными формами контроля участия студентов в работе научного семинара являются письменные отчеты.
В первый год обучения студент обязан представить:
- проект курсовой работы (3 модуль);
- обзор научной и литературы, аналитических и статистических материалов по теме работы в виде реферата (4 модуль);
- курсовую работу для предзащиты и защиты (5 модуль).
Во второй год обучения студент обязан представить:
- развернутый план диссертации (1 модуль);
- программу магистерского исследования (2 модуль);
- информационный отчет о проводимых эмпирических исследованиях (3 модуль);
- магистерскую диссертацию для предзащиты и защиты (4 модуль).
По каждому виду отчета студент получает оценку, на основе которой выставляется итоговая оценка - дифференцированный зачет по научному семинару. В итоговую оценку засчитываются статьи или тезисы докладов по теме исследования, опубликованные (подготовленные к публикации) в научных изданиях. Курсовая работа и магистерская диссертация оцениваются отдельно. Задолженность по научному семинару приравнивается к обычной академической задолженности.
Научный семинар является открытым для участия магистров других магистерских программ факультета экономики и филиала, а также для бакалавров филиала. К работе семинара привлекаются специалисты-практики финансовых структур региона: представители ГУ ЦБ РФ по Нижегородской области, Волго-Вятского банка Сбербанка РФ, коммерческих банков, страховых компаний, брокерских, лизинговых, факторинговых, инвестиционных компаний, которые являются деловыми партнерами НФ ГУ – ВШЭ, а также государственных и общественных структур (администрация Нижегородской области).
В ходе проведения семинара используются преимущественно активные и интерактивные формы проведения занятий, которым отводится не менее половины аудиторных занятий: семинары в диалоговом режиме, дискуссии, компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций (кейс-метод), тренинги, вузовские (межвузовские) телеконференции, мастер-классы экспертов и специалистов.
Активные формы обучения нацелены на развитие навыков работы в команде, межличностных коммуникаций, принятия решений, лидерских качеств.
Знания и навыки, приобретенные студентами в ходе научного семинара, будут полезны как студентам, склонным к научно-исследовательской, аналитической и педагогической деятельности, так и планирующих посвятить себя практической, управленческой деятельности и ведению бизнеса.
Возможность реализации собственных научных исследований в форме публикаций в ведущих научных изданиях, выступлений с докладами на научно-практических конференциях различного уровня, подготовки материалов исследований для заинтересованных пользователей предоставляется магистрам в рамках деятельности проектно-учебной лаборатории кафедры Банковского дела «Исследования финансовых рынков и финансовых институтов», научные направления которой непосредственно связаны с тематикой НИС. и качество подготовки научных о
Программа научно-исследовательского семинара «Современные проблемы финансового рынка и банковской деятельности»:
1-й год
- Консолидация и концентрация капитала в финансовой сфере: монополия и конкуренция на рынке финансовых услуг
- Конкурентоспособность и эффективность банков и банковских систем
- Состояние и перспективы развития региональной финансово-кредитной системы
- Современные модели и методы оценивания рисков деятельности финансовых институтов
- Состояние и развитие страхового рынка
- Внедрение международных стандартов оценки деятельности финансовых институтов и их адаптация к российским условиям
2-й год
- Воздействие государственного регулирования на деятельность коммерческих банков
- Инновации в финансовой сфере
- Организация и управление бизнес-процессами в финансовых структурах
- Торговые стратегии на финансовых рынках
- Инвестиционная политика банка и организация проектного финансирования
Координацию деятельности по организации и проведению научного семинара осуществляет научный руководитель магистерской программы. Ответственность за проведение семинара и обеспечение его качественного уровня возлагается на научного руководителя магистерской программы, заведующих кафедрами, предлагающих тематику семинара и преподавателей, ведущих семинар. Руководитель формирует и возглавляет совет НИС из числа преподавателей Магистерской программы. Совет НИС разрабатывает программу семинара, состав участников (преподавателей и практических специалистов), утверждает итоговые оценки студентов за работу в семинаре.