Дэкрэт Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь №15 "Аб некаторых пытаннях агульнай сярэдняй адукацыі", "закон

Вид материала

Закон

Содержание 7. Вывучэнне і аналіз адукацыйнага працэсу Аб’ект кантролю 1. Вывучанне і аналіз выканання ўсенавуча 2. Вывучанне і аналіз стану выкладання вучэбных прадметаў 3. Вывучанне і аналіз стану ведаў, уменняў і навыкаў вучняў 4. Вывучанне і аналіз стану выхаваўчай работы 5. Вывучанне і аналіз стану падрыхтоўкі да экзаменаў 6. Вывучанне і аналіз стану вядзення школьнай дакументацыяй 7. Вывучанне і аналіз работы педагагічных кадраў 8. Вучэбна-матэрыяльная база

Подобный материал:

• Аб унясенні змяненняў І дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, 985.75kb.
• Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, 378.93kb.
• Тлумачальная запіска, 170.51kb.
• Тлумачальная запіска, 170.54kb.
• Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь да 2011/2012 навучальнага, 569.24kb.
• А.І. Жук 2008 г, 1697.12kb.
• Патрабаванні да падрыхтоўкі абітурыентаў, 112.1kb.
• Усістэме агульнай сярэдняй адукацыі музыцы належыць асаблівая роля, 463.78kb.
• Міністэрства адукацыі рэспублікі беларусь праграма для ўстаноў, якая забяспечвае атрыманне, 167.53kb.
• Матэрыялы да кваліфікацыйнага экзамену на вышэйшую катэгорыю па тэорыі І методыцы выкладання, 174.94kb.

7. Вывучэнне і аналіз адукацыйнага працэсу

Аб’ект кантролю	Змест кантролю	Мэта кантролю	Тэрмін	Від кантролю	Форма кантролю	Метад кантролю	Хто правярае	Дзе слухаецца	Карэкцыя
1. Вывучанне і аналіз выканання ўсенавуча
Дзеці 6 гадовага ўзросту	Ахоп дзяцей 6 гадовага узросту школьнай адукацыяй	Ахопіць 100% дзяцей 6 гадовага узросту школьнай адукацыяй	06-08	Т	П	А	Нд вч р	НД
Наведванне вуэбных заняткаў	Праверка наведвання заняткаў вучнямі	Прааналізаваць стан наведвання заняткаў вучнямі	Пс	Т	Аб	А	Нд вч р	НД СП
Санітарна-гігіенічны рэжым і ахова працы	Праверка дакументацыі па ахове працы, стану выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў па ахове працы	Прааналізаваць своечасовасць афармлення дакументацыі па АП і ПБ, правядзення інструктажоў па АП і ПБ, стан выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў па АП	1 раз у месяц	Ф	Пм	А	Кам	ВННД
	Праверка санітарна-гігіенічнага стану школы	Высветліць стан выканання патрабаванняў СанПіН	01	Ф	Аб	Н	Кам	ВН
Аб’ём дамашняга задання	Праверка дазіроўкі дамашняга задання (наведванне ўрокаў, праверка журналаў, дзённікаў, сшыткаў)	Вызначыць адпаведнасць дамашніх заданняў норме	10 03	Ф	Аб	А	Нд вчр	Інд.гут.
Слабапаспяваючыя вучні	Праверка наяўнасці індывідуальных і групавых заняткаў са слабапаспяв. вучнямі і іх зместу	Вызначыць наяўнасць і ўзровень правядзення падтрымліваючых заняткаў	10 12 03 05	Ф	Аб	А	Нд вчр	Інд. гут.
Вучні, якія маюць павышаны ўзровень матывац.	а/ Праверка стану падрыхтоўкі да алімпіяд і спаборніцтваў. б/ Праверка якасьці правадзення факультатываў, стымулюючых заняткаў	Вызначыць наяўнасць і узровень правядзення факультатываў, стымулюючых заняткаў	Пс Пс	Ф Ф	П П	Г Г	Нд вчр	Інд. гут., Нд вчр
Дзеці з дэвіянтнымі паводзінамі	Праверка наведвання вучэбных заняткаў, заняткаў гурткоў, спартыўных секцый дзецьмі з дэв. Паводз.	Высветліць стан работы з дзецьмі з дэвіянтнымі паводзінамі	09 11 01 03	Т	П	Г	Нд вр Пс	ПС
Харчаванне вучняў	Забеспячэнне вучняў гарачым харчаваннем	Праверыць якасць прыгатавання ежы на харчаблоку, зрабіць таннейшым кошт харчавання, ахапіць 100% вучняў гарачым харчаваннем	Пс	Т	П	Н Г	Д С шк ККХ	ВН
2. Вывучанне і аналіз стану выкладання вучэбных прадметаў
Настаўн., іх праф. кампетэнтнасць і метад. граматн.	Наведванне і аналіз урокаў	Прааналізаваць дзейнасць педагагічных работнікаў па забеспячэнню імі якасці адукацыйнага працэсу	Пс	Т	П	Н Г	Дырэкцыя	НД
Ацэнка ведаў вучняў	Праверка выкананання патрабаванняў дзесяцібальнай сістэмы ацэнкі ведаў вучняў	Прааналізаваць стан выканання настаўнікамі патрабаванняў дзесяцібальнай сістэмы ацэнкі ведаў вучняў	Пс	Т	П	Г	Нд вчр	Інд гут.
Вучэбныя праграмы	Праверка выканання практычнай частакі праграмы	Высветліць своечасовасць выканання практычнай часткі праграмы настаўнікамі школы	02 05	Ф	П	А	Нд вчр	НД, Нд вч р
Працоўн. навуч., дапрыз. падрыхтоўка	Праверка работы настаўнікаў на ўроку, стану ведаў, уменняў і навыкаў вучняў	Вызначыць узровень выкладання, стан ведаў, уменняў і навыкаў вучняў	09 -11	Т	П	А	Д,Нд	ПС
Стан выкладання бел. мов. і літ.	Праверка работы настаўнікаў на ўроку, стану ведаў, уменняў і навыкаў вучняў	Вызначыць узровень выкладання і стан ведаў вучняў па беларускай мове і літаратуры	01 -03	Т	П	А	Нд вчр	ПС
3. Вывучанне і аналіз стану ведаў, уменняў і навыкаў вучняў
Вучні пачатковых класаў	Праверка навыкаў чытання вучняў пачатковых класаў	Выявіць ўзровень навыкаў чытання вучняў пачатковых класаў	05	Т	П	Н Г	Дыр	Нд вр
	Праверка ведаў, уменняў і навыкаў вучняў 1 класа па матэматыцы, беларускай мове	Прааналіраваць узровень сфарміраванасці ВУН вучняў за курс 1 класа	05	Т	А	А	Нд вчр	Нд вр
	Праверка ведаў, уменняў і навыкаў вучняў 4 класа па матэматыцы, беларускай мове, рускай мове	Прааналіраваць узровень сфарміраванасці ВУН вучняў за курс пачатковай школы	05	Т	А	А	Нд вчр	Нд вр
Вычні 11 класа	Праверка ведаў, уменняў і навыкаў вучняў 11 класа	Высветліць стан ведаў, уменняў і навыкаў вучняў па вучэбных прадметах, па якіх вучні здаюць дзярж. экзамены	12 – 02	Ф	КА	Н Г Кр	Адм	ПС
Вучні 3 – 11 класаў	Маніторынг	Прааналізаваць стан ВУН вучняў	111203 05	Т	А	А	Н нд вчр	Нд вр
	Праверка ведаў, уменняў і навыкаў вучняў	Вызначэнне ступені абучанасці вучняў па матэмат., рускай мове, беларускай мове	11-12 04 – 05	Ф	ТА Кр	А	Дырэкцыя	Нд вр
4. Вывучанне і аналіз стану выхаваўчай работы
Планы выхаваўчай работы	Праверка планаў класных кіраўнікоў на 2010/2011 навучальны год	Прааналізаваць стан выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў МА РБ	0901	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР
Сацыяльна-педагагічныя характарыстыкі	Састаўленне сацыяльна-педагагічнай характарыстыкі школы, сацыяльна-педагагічных характарыстык класаў	Праверыць дакладнасць і правільнасць інфармацыі	09	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР
Работнікі школы	Маніторынг	Высветліць стан арганізацыі работы па ахове здароўя школьнікаў, фарміраванню ў вучняў навыкаў ЗЛЖ	10	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР,ВН
Класныя кіраўнікі 1-11 кл., пед.арг.	Арганізацыя работы па патрыятычнаму выхаванню вучняў	Прааналізаваць стан работы па патрыятычнаму выхаванню вучняў	10	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР
Класныя кіраўнікі 5-11 кл., СППС	Арганізацыя работы па выкананню Дэкрэта Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 24.11.2006 № 18	Прааналізаваць стан работы школы па ранняму выяўленню дрэннага становішча ў сем’ях	03	Ф	П	Н	Нд ВР	ПС
Класныя кіраўнікі 1-11 кл., СППС, педагог-арганізат.	Арганізацыя работы з бацькамі	Прааналізаваць якасць правядзення мерапрыемстваў з бацькамі і ахоп імі бацькоў, маніторынг педагагічнага ўзаемадзеяння школы з бацькамі вучняў	12 03	Ф	П	А	Нд ВР	СП
Кіраўнікі гурткоў і спартыўных секцый	Арганізацыя работы гурткоў і спартыўных секцый	Прааналізаваць дакументацыю, змест работы гурткоў і спартыўных секцый, стан ўключэння вучняў у фізкультурна-аздараўленчую і спартыўна-масавую, грамадска-карысную, культурна-забаўляльную дзейнасць	01	Ф	П	Н А	Нд ВР	Нд ВР
Педагог-арганізатар, класныя кіраўнікі 2-11 кл.	Педагагічнае ўзаемадзеянне з дзіцячымі грамадскімі аб’яднаннямі, органамі вучнеўскага самакіравання	Прааналізаваць дзейнасць дзіцячых грамадскіх аб’яднанняў, органаў вучнёўскага самакіравання, работу класных кіраўнікоў і педагога-арганізатара па іх педагагічнай падтрымцы	02	К	П	Г Н А	Нд ВР	Нд ВР
Работа па прафілактыцы правапарушэнняў	Маніторынг	Прааналізаваць стан арганізацыі работы па прафілактыцы безнаглядкасці і правапарушэнняў непаўналетніх	01 02	Ф	П	А	Нд ВР	ПС
Класныя кіраўнікі 2-11 кл., педагог-арганізатар, СППС, кіраўнікі гурткоў і спарт. секцый	Арганізацыя выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень	Вывучэнне якасці мерапрыемстваў і ахопу імі вучняў; аналіз занятасці і стану работы з вучнямі, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы, патрабуюць увагі, стаяць на уліку ў ІСН	03	Ф	П	Н	Нд ВР	НД
Класныя кіраўнікі 9-11 кл., педагог-арганізатар, СППС, кіраўнікі гурткоў і спарт. секцый	Арганізацыя прафарыентацыйнай работы з вучнямі	Прааналізаваць якасць прафарыентацыйнай работы, у ты ліку і з вучнямі, якія знаходзяцца ў сацыяна небяспечным становішчы, патрабуюць увагі, стаяць на уліку ў ІСН	04	Т	П	Н	Нд ВР	Нд ВР
Выхаванасць вучняў	Маніторынг выхаванасці вучняў	Вывучэнне вынікаў выхавання	10 03	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР
МА класных кіраўн.	Арганізацыя метадычнай вучобы класных кіраўнікоў	Прааналізаваць дзейнасць школьнага МА класных кіраўнікоў	04	Ф	П	А	Нд ВР	Нд ВР
Класныя кіраўнікі 1-11 кл., педагог-арганізатар, СППС	Арганізацыя летняй аздараўленчай кампаніі, занятасці вучняў, якія знаходзяцца ў сацыяна небяспечным становішчы, патрабуюць увагі, стаяць на уліку ў ІСН	Прааналізаваць ход падрыхтоўкі школы да летняй аздараўленчай кампаніі	05	К	П	А	Нд ВР	НД
Класныя кіраўнікі 1-11 кл., СППС, педагог-арганізатар, кіраўнікі гурткоў і спарт. секцый	Арганізацыя выхаваўчага працэсу на працягу навучальнага года	Прааналізаваць якасць ідэалагічнай і выхаваўчай работы з вучнямі на працягу навучальнага года	05	В	П	А	Нд ВР	ПС
Класныя кіраўнікі 1-11 кл., педагог-арганізат.	Арганізацыя экскурсійнай работы	Прааналізаваць работу педагагічнага калектыву школы па арганізацыі экскурсій для вучняў школы	01	Ф	П	А	Нд ВР	НД
5. Вывучанне і аналіз стану падрыхтоўкі да экзаменаў
Падрыхтоўка да экзаменаў	Работа настаўнікаў з вучнямі выпускных класаў	Прааналізаваць стан работы з вучнямі па выбары і падрыхтоўцы да экзаменаў і тэсціравання	09 – 05	Т	П	Г	Нд вчр	НД
	Работа настаўнікаў з вучнямі выпускных класаў	Удасканаленне сістэмы работы з вучнямі выпускных класаў	12 05	Ф	ПА	А	Нд вчр	Інд. гут.
Экзамены	Работа па падрыхтоўцы да экзаменаў у выпускных класах	Праверыць своечасовасць афармлення інфармацыі да экзаменаў	09 12 05	Т	П	Н Г	Нд вчр	Інд гут
Дакументацыя	Расклад экзаменаў і кансультацый	Арганізацыя экзаменаў	05	Т	Ув	Н	Д	НД
	Заявы вучняў 11 класа на здачу экзаменаў	Арганізацыя экзаменаў	04 05	Т	Ув	А	Д	Н Д
	Падрыхтоўка практычных матэрыялаў да білетаў	Высветліць своечасовасць падрыхтоўкі	05	Т	Ув	А	Д	Н Д
	Падрыхтоўка дакументаў аб вызваленні вучняў ад экзаменаў	Арганізацыя экзаменаў	05	Т	Ув	А	Д	ПС
	Допуск вучняў да экзаменаў		05	Т	Ув	А	Д	ПС
Настаўнікі, вучні 9 і 11 класаў	Валоданне нарматыўнымі дакументамі па правядзенню экзаменаў	Высветліць ступень валодання настаўнікамі і вучнямі інструкцыі аб правядзенні экзаменаў	04	Т	Ув	Г	Нд вчр	ІМН гут
	Экзамены		06	Ф	П	А	Д	ПС
6. Вывучанне і аналіз стану вядзення школьнай дакументацыяй
Нарматыўныя дакументы	Валоданне настаўнікамі нарматыўнымі дакументамі, вучэбнымі праграмамі, праграмамі факультатываў, гурткоў, наяўнасці тэматычных планаў	Высветліць якасць валодання настаўнікамі нарматыўнымі дакументамі	09 10	Ф	П	Г А	Нд вчр	Інд.гут.
Лакальныя нарматыўныя дакум.	Падрыхтоўка лакальных нарматыўных дакументаў	Прааналізаваць своечасовасць і якасць падрыхтоўкі лакальных нарматыўных дакументаў
Кадравае справаводства	Маніторынг	Праверыць адпаведнасць вядзення кадравага справаводства патрабаванням працоўн. заканадаўства
Журналы	Праверка журналаў	Высветліць своечасовасць і якасць афармлення	Пс	Ф	А	А	Дыр	Інд.гут.
Сшыткі	Праверка сшыткаў для пісьмовых і кантрольных работ	Высветліць стан выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў	Пс	Ф	П	А	Дыр	Інд.гут.
Дзённікі вучняў	Праверка дённікаў вучняў	Высветліць стан выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў	Пс	Ф	А	А	Дыр	Інд.гут.
Дакументацыя аб заканчэнні школы	Выпіска атэстатаў, пасведчанняў, афармленне журналаў	Праверыць правільнасць афармлення дакументацыі	06	Т	П	Н	Д нд вч р	ІМН
7. Вывучанне і аналіз работы педагагічных кадраў
Павышэнне кваліфікацыі	Наведванне настаўнікамі курсаў павышэння кваліфікацыі	Высветліць своечасовасць праходжання курсавой перападрыхтоўкі	Зг гр	Ф	П	АГ	Нд вчр	МА
Павышэнне кваліфік. Катэгор.	Афармленне атэстацыйнай дакументацыі	Праверыць своечасовасць і якасць афармлення дакументацыі	09-05	Т	В	А	Д нд вч р	АК
	Урокі і пазакласныя мерапрыемствы	Высветліць адпаведнасць узр. праф. падр. наст. заяўленай катэгорыі	Зг граф	Ф	П	А	Д АК	АК
Самаадукацыя	Работа настаўнікаў па самаадукацыі	Прааналізаваць стан рэалізацыі наст. Тэмы па самаадукацыі	Зг граф	Т	П	Г	Нд вч р	МС,Н нд
Метадычная работа	Работа метадычных структур	Прааналізаваць якасць работы метадычных фарміраванняў школы	01 06	Ф	П	Г	Нд	МС,МА
Абмен вопытам	Метадычны тыдзень	Высветліць узровень педагагічнага майстэрства настаўнікаў	01	Ф	А	Н А	Нд вч р	Н нд
	Тыдзень педагагічнага майстэрства	Прааналізаваць стан выкарыстання сучасных адукацыйных тэхналог.	02	Ф	А	Н А	Нд вчр	Н нд
	Тыдзень інфарматызацыі	Прааналізаваць стан выкарыстання інфармацыйных тэхналогій	03	Ф	А	Н А	Нд вчр	Н нд
	Наведванне ўрокаў у калег	Знаёмства настаўнікаў з методыкай работы калег	Паст	Ф	П	Н Г	Нд вч р	Інд.гут.
Пераемнасць у навучанні	Маніторынг	Прааналізаваць стан пераемнасці ў навучанні дзіцячы сад –школа, пач. школа – базавая школа, базавая школа – сярэдняя школа	Паст	Ф	П	Н Г	Нд вч р	НД
8. Вучэбна-матэрыяльная база
Вучэбныя кабінеты	Арганізацыя ўліку, захавання і выкарыст. вучэбнага абсталявання	Аналіз стану вучэбных кабінетаў і іх абсталявання	09 10 04	Ф	П	АГ	Д ІК	Нд вр
	Развіццё матэрыяльнай базы кабінетаў		12 04	Ф	П	НА	Кам	Н нд