Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования
| Вид материала | Документы |
- Инструкция о порядке организации научно-исследовательской работы студентов высших учебных, 102.39kb.
- Во исполнение постановления Совета Министров Республики Беларусь от 11 декабря 2000, 95.37kb.
- Министерство образования республики беларусь учреждение образования, 2430.32kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования, 1303.95kb.
- 23 ноября 2001 г. N 187/110/96/18 об утверждении положения о порядке начисления амортизации, 1316.99kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования, 281.89kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования, 446.06kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования, 216.39kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования, 210.85kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Барановичский государственный, 180.9kb.
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный университет
имени Франциска Скорины»
ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
для студентов заочного отделения
специальности 1 – 31 02 01 02 «География
(научно-педагогическая деятельность)»
Гомель
УО «ГГУ им. Ф. Скорины»
2009
УДК 911.2 (03) (075.8)
ББК 26.820 я 21 я73
О-281
Составители:
Г. Н. Каропа, доцент, к.п.н.; С. И. Коротун, доцент, к.г.н.;
Р. В. Краснощеков, Г. Г. Ермакова; Е. Н. Михалкина; И. С. Григоренко.
Рецензенты:
Гусев А. П., кандидат геолого-минераллогических наук, доцент;
кафедра географии учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»;
Рекомендован к изданию научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
| О-281 | Общее землеведение: терминологический словарь для студентов заочного отделения специальности 1 – 31 02 01 02 – «География (научно-педагогическая деятельность)» / Г. Н. Каропа, С. И. Коротун, Р. В. Краснощеков, Г. Г. Ермакова, Е. Н. Михалкина, И. С. Григоренко; под ред. Г. Н. Каропы; М-во образ. РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. – 212 с. |
Терминологический словарь по курсу «Общее землеведение» составлен в соответствии с программой соответствующего курса, утвержденной в 2009 г. Научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» и адресован студентам заочного отделения специальности 1 – 31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)»
УДК 911.2 (03) (075.8)
ББК 26.820 я 21 я 73
Коллектив составителей, 2009
УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2009
ВВЕДЕНИЕ
Общее землеведение – географическая наука, изучающая строение, развитие и пространственное расчленение географической оболочки. История этой науки берет свое начало в странах Древнего Египта, Междуречья, Китая и Северной Индии. Философские системы ученых Древней Греции и Древнего Рима (Пифагор, Платон, Аристотель, Птолемей и др.) представляли собой первые естественнонаучные объяснения мира природы на основе строго сформулированных законов и закономерностей. Однако землеведение как наука о географической оболочке сложилось только в середине XX в.
Цель курса «Общее землеведение» заключается в обеспечении общегеографической подготовки студентов в области общей географии и обобщенных закономерностей развития географической оболочки.
Ведущими задачами курса являются:
1. Ознакомление студентов-географов с важнейшими закономерностями географической оболочки и ведущими принципами общего землеведения.
2. Раскрытие содержания научных теорий, концепций и гипотез, составляющих теоретическое ядро современной физической географии и естественнонаучного мировоззрения.
3. Формирование системы учебных умений и навыков, необходимых для дальнейшего успешного изучения общих и региональных курсов физической географии в современном ВУЗе.
Одной из специфических особенностей изучения данного курса является усвоение широко круга понятий и терминов, относящимся к сфере таких наук, как геология, биология, экология, радиоэкология и др. Многие термины и понятия, усваиваемые в процессе обучения, незнакомы студентам-географам и требуют обращения к энциклопедиям, словарям и справочникам, которые не всегда доступны в ходе лекционных и семинарских занятий. Предлагаемый словарь в значительной мере восполняет указанный пробел.
Словарь адресован студентам заочного отделения специальности 1 – 31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)».
А
Абиссаль – аббисальная зона морского дна, соответствующая ложу океана (глубиной свыше 2000 м), с относительно слабой подвижностью воды, постоянной температурой (ниже 2 °С), почти полным отсутствием света. Животный мир сильно обеднен сравнительно с другими зонами.
Абиссальные отложения – наиболее глубоководные современные морские и океанические осадки (преимущественно карбонатные и кремнистые илы, глубоководная красная глина), отлагающиеся в зоне абиссали.
Абиссальные равнины – глубоководные плоские или холмистые равнины океанических котловин и впадин краевых морей.
Абляция: 1) унос вещества с поверхности твердого тела потоком горячего газа (путем эрозии, оплавления, сублимации); 2) уменьшение массы ледника или снежного покрова в результате таяния и испарения, зависящее главным образом от климатических факторов.
Абсолютная влажность – количество водяного пара в граммах, содержащегося в 1 м3 воздуха. Абсолютная влажность повышается с ростом температуры воздуха, поскольку, чем теплее воздушная масса, тем больше она может содержать пара.
Абсолютная высота – расстояние (обычно в метрах) по вертикали от точки земной поверхности до среднего уровня поверхности океана.
Агломерат – рыхлые скопления неокатанных обломков горных пород; при цементации образуют брекчии.
Агрегатные состояния вещества – состояния одного и того же вещества (например, воды, железа, серы), переходы между которыми сопровождаются скачкообразным изменением ряда физических свойств (плотности, энтропии и др.). Обычно рассматривают газообразное, жидкое и твердое агрегатное состояние (иногда еще плазменное и нейтронное). Существование у вещества нескольких агрегатных состояний обусловлено различиями в характере теплового движения его молекул (атомов)