Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования

Вид материалаДокументы

Содержание


Абиссальные отложения –
Абиссальные равнины –
Абсолютная влажность
Агрегатные состояния вещества –
Адвекция – горизонтальное перемещение воздуха из одних районов Земли в другие.
Азотфиксирующие организмы
Аллювиальные породы
Аллювиальный процесс –
Альпийская растительность
Альпийская складчатость
Альпийский тип рельефа –
Антропические факторы
Антропогенная растительность –
Антропогенная среда
Аридная растительность –
Арктический геосинклинальный пояс
Арктических и антарктических пустынь зоны –
Артезианский бассейн –
Атлантический океан –
Аэробные организмы
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Министерство образования Республики Беларусь


Учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»


ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ


ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

для студентов заочного отделения

специальности 1 – 31 02 01 02 «География

(научно-педагогическая деятельность)»


Гомель

УО «ГГУ им. Ф. Скорины»

2009


УДК 911.2 (03) (075.8)

ББК 26.820 я 21 я73

О-281


Составители:

Г. Н. Каропа, доцент, к.п.н.; С. И. Коротун, доцент, к.г.н.;

Р. В. Краснощеков, Г. Г. Ермакова; Е. Н. Михалкина; И. С. Григоренко.


Рецензенты:

Гусев А. П., кандидат геолого-минераллогических наук, доцент;

кафедра географии учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»;


Рекомендован к изданию научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»



О-281

Общее землеведение: терминологический словарь для студентов заочного отделения специальности 1 – 31 02 01 02 – «География (научно-педагогическая деятельность)» / Г. Н. Каропа, С. И. Коротун, Р. В. Краснощеков, Г. Г. Ермакова, Е. Н. Михалкина, И. С. Григоренко; под ред. Г. Н. Каропы; М-во образ. РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. – 212 с.


Терминологический словарь по курсу «Общее землеведение» составлен в соответствии с программой соответствующего курса, утвержденной в 2009 г. Научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» и адресован студентам заочного отделения специальности 1 31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)»


УДК 911.2 (03) (075.8)

ББК 26.820 я 21 я 73


 Коллектив составителей, 2009

 УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2009


ВВЕДЕНИЕ


Общее землеведение – географическая наука, изучающая строение, развитие и пространственное расчленение географической оболочки. История этой науки берет свое начало в странах Древнего Египта, Междуречья, Китая и Северной Индии. Философские системы ученых Древней Греции и Древнего Рима (Пифагор, Платон, Аристотель, Птолемей и др.) представляли собой первые естественнонаучные объяснения мира природы на основе строго сформулированных законов и закономерностей. Однако землеведение как наука о географической оболочке сложилось только в середине XX в.

Цель курса «Общее землеведение» заключается в обеспечении общегеографической подготовки студентов в области общей географии и обобщенных закономерностей развития географической оболочки.

Ведущими задачами курса являются:

1. Ознакомление студентов-географов с важнейшими закономерностями географической оболочки и ведущими принципами общего землеведения.

2. Раскрытие содержания научных теорий, концепций и гипотез, составляющих теоретическое ядро современной физической географии и естественнонаучного мировоззрения.

3. Формирование системы учебных умений и навыков, необходимых для дальнейшего успешного изучения общих и региональных курсов физической географии в современном ВУЗе.

Одной из специфических особенностей изучения данного курса является усвоение широко круга понятий и терминов, относящимся к сфере таких наук, как геология, биология, экология, радиоэкология и др. Многие термины и понятия, усваиваемые в процессе обучения, незнакомы студентам-географам и требуют обращения к энциклопедиям, словарям и справочникам, которые не всегда доступны в ходе лекционных и семинарских занятий. Предлагаемый словарь в значительной мере восполняет указанный пробел.

Словарь адресован студентам заочного отделения специальности 1 – 31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)».


А


Абиссаль – аббисальная зона морского дна, соответствующая ложу океана (глубиной свыше 2000 м), с относительно слабой подвижностью воды, постоянной температурой (ниже 2 °С), почти полным отсутствием света. Животный мир сильно обеднен сравнительно с другими зонами.


Абиссальные отложения – наиболее глубоководные современные морские и океанические осадки (преимущественно карбонатные и кремнистые илы, глубоководная красная глина), отлагающиеся в зоне абиссали.


Абиссальные равнины – глубоководные плоские или холмистые равнины океанических котловин и впадин краевых морей.


Абляция: 1) унос вещества с поверхности твердого тела потоком горячего газа (путем эрозии, оплавления, сублимации); 2) уменьшение массы ледника или снежного покрова в результате таяния и испарения, зависящее главным образом от климатических факторов.


Абсолютная влажность – количество водяного пара в граммах, содержащегося в 1 м3 воздуха. Абсолютная влажность повышается с ростом температуры воз­духа, поскольку, чем теплее воздушная масса, тем больше она может содержать пара.


Абсолютная высота – расстояние (обычно в метрах) по вертикали от точки земной поверхности до среднего уровня поверхности океана.


Агломерат – рыхлые скопления неокатанных обломков горных пород; при цементации образуют брекчии.


Агрегатные состояния вещества – состояния одного и того же вещества (например, воды, железа, серы), переходы между которыми сопровождаются скачкообразным изменением ряда физических свойств (плотности, энтропии и др.). Обычно рассматривают газообразное, жидкое и твердое агрегатное состояние (иногда еще плазменное и нейтронное). Существование у вещества нескольких агрегатных состояний обусловлено различиями в характере теплового движения его молекул (атомов)