Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Сибирский федеральный университет
Утверждаю Ректор
___________ Е.А.Ваганов
"___"________2011 г.
___________________
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
230100 Информатика и вычислительная техника
Профиль подготовки
230100.62 Информатика и вычислительная техника
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения – очная
Красноярск 2011
Содержание
1. Общие положения 3
1.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 3
1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы 4
1.3. Общая характеристика образовательной программы 6
1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной программы 7
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника образовательной программы 8
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 8
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 9
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 9
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 9
3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения образовательной программы 11
3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): 11
3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): 12
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы 13
Приложение 1.
Матрица
соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств 14
4.1. Календарный учебный график 18
4.2. Учебный план 20
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 26
4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 91
5. Фактическое ресурсное обеспечение образовательной программы 92
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников 94
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися программы подготовки бакалавра 109
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 110
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся 120
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Структура ООП по направлению подготовки 230100 – Информатика и вычислительная техника разработана на основании Федерального закона «О высшем послевузовском образовании», ФГОС ВПО и примерными ООП составленными базовыми вузами разработавшими федеральные стандарты.
Целью основной образовательной программы (ООП) является создание образовательной среды для формирования у выпускника совокупности компетенций (знаний, умений, навыков) в области информатики и вычислительной техники, способного к самостоятельной научно-технической, производственной и управленческой деятельности и поступлению в магистратуру.
Основные задачи ООП:
- формирование теоретической базы знаний для овладения профессиональными компетенциями;
- развитие умений применять полученные знания для решения соответствующего класса задач;
- получение студентами практических навыков решения конкретных профессиональных задач;
- знакомство с реальными процессами производства, научно-исследовательской и проектной деятельности.
Структура: ООП бакалавра предусматривает изучение следующих учебных циклов:
- гуманитарный, социальный и экономический цикл;
- математический и естественно-научный цикл;
- профессиональный цикл;
- и разделов:
- физическая культура;
- учебная и производственная практики;
- итоговая государственная аттестация в форме подготовки и защиты выпускной работы бакалавра.
Каждый учебный цикл содержит базовую часть, в рамках которой стандартом заданы обязательные учебные дисциплины, и вариативную часть, в рамках которой вводятся учебные дисциплины по решению вуза. Не менее 1/3 вариативной части составляют учебные дисциплины по выбору студентов, что позволяет формировать индивидуальные образовательные траектории.
Комплект документов ООП:
- учебный план;
- календарный учебный график;
- аннотации и рабочие программы учебных дисциплин;
- программы учебной и производственной практик;
- фонды оценочных средств для проведения текущего контроля, успеваемости и промежуточной аттестации;
- методические разработки для выполнения выпускной квалификационной работы.
Ежегодно ООП обновляется с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
В рамках реализации компетентностного подхода предусматривается использование активных и интерактивных (в том числе компьютерных) форм проведения занятий.