Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материала

Содержание

3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения образовательной программы
3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы
Приложение 1.Матрицасоответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения образовательной программы

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
(ОК-1);

умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
(ОК-7);

осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

способен анализировань социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

использует основные законы естественнонаусных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

осознаёт сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

проектно-конструкторская деятельность:

разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием
(ПК-1);

осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);

разрабатывать интерфейсы "человек – электронно-вычислительная машина" (ПК-3);

разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных (ПК-4);

проектно-технологическая деятельность:

разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использованть современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5);

научно-исследовательская деятельность:

обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-6);

готовить презентации, научно-технические отчёты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7);

научно-педагогическая деятельность:

готовить конспекты и проводить занятия по обучению сотрудников применению программно-методических комплексов, используемых на предприятии (ПК-8);

монтажно-наладочная деятельность:

участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10);

сервисно-эксплуатационная деятельность:

инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11);

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Приложение 1.
Матрица
соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств

Цикл

Учебная дисциплина

Индексы компетенций

Виды аттестации
и оценочных средств

Общекультурные компетенции (ОК)

Профессиональные компетенции (ПК)

Текущая

Проме-жуточная

Рубежная

Б.1.1 ГСЭ
(Базовая часть)

История России

зач

Философия

экз

Экономика

зач

Иностранный язык

тесты

зач

экз

Б.!.2 ГСЭ
(Вариативная часть)

Спецглавы английского языка

тесты

зач

экз

Профессионально-ориентированный английский

тесты

зач

экз

Информационное право

зач

Академический английский

тесты

зач

экз

Информационная культура

тесты

зач

экз

Б.2.1 МЕН
(Базовая часть)

Математика 1 (Математический анализ)

зач

экз

Математика 2 (Теория вероятностей)

зач

Физика

зач

экз

Информатика

экз

Экология

зач

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32
Б.2.2 МЕН (Вариативная часть)	Линейная алгебра	+	+				+				+																				экз
	Дискретная математика	+	+				+				+																				экз
	Математическая логика и теория алгоритмов	+	+				+				+																				зач
	Математические и алгоритмические основы объектно-ориентированного программирования	+	+				+				+																				зач, КР
	Прикладная теория цифровых автоматов	+	+				+				+																				КП, экз
	Численные методы решения задач нахождения экстремумов	+	+				+				+																				зач
	Цифровая обработка сигналов	+	+				+				+																				зач
	Математические методы и аппаратная обработка измерений	+	+				+				+																				зач
Б.3.1 Профессиональный (Базвоая часть)	Электротехника, электроника и схемотехника	+	+	+		+	+		+		+	+	+					+	+				+			+	+		тесты	зач	экз
	ЭВМ и периферийные устройства	+	+	+	+	+	+		+		+	+	+					+	+				+		+	+	+	+			экз
	Операционные системы	+	+	+	+	+	+		+		+	+	+					+	+			+	+		+	+	+	+			экз
	Программирование	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+	тесты	зач	экз
	Сети и телекоммуникации	+	+	+	+	+	+		+		+	+	+	+				+	+		+		+			+	+	+			экз
	Защита информации	+	+	+	+	+	+		+		+	+	+	+				+	+				+		+	+	+	+	тесты		экз
	Базы данных	+	+	+		+	+		+		+	+	+	+					+		+	+	+			+	+	+			экз
	Инженерная и компьютерная графика	+	+	+		+	+		+		+	+	+					+	+				+	+			+	+			экз
	Безопасность жизнедеятельности	+	+	+	+	+	+		+		+					+		+	+				+			+					экз
	Метрология, стандартизация и сертификация	+	+	+	+	+	+		+		+		+					+	+				+			+	+				экз
Б.3.2 Профессиональный (Вариативная часть)	Языковые и инструментальные средства разработки программного обеспечения	+	+	+			+	+				+	+						+				+								зач
	Схемотехника ЭВМ	+	+	+			+	+				+	+						+				+								зач, КП
	Системное программное обеспечение	+	+	+			+	+				+	+						+				+								КП, экз
	Базы знаний и экспертные системы	+	+	+			+	+				+	+						+				+								зач
	Микропроцессорные системы	+	+	+			+	+				+	+						+				+								зач, КП
	Интернет технологии	+	+	+			+	+				+	+	+					+				+								зач
	Моделирование и теория принятия решений	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+			зач
	Основы параллельного программирования	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+			зач
	Протоколы и сервисы интернет	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+			зач
	Организация распределенных вычислений	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+			экз
	Методы проектирования и САПР ВС	+	+	+			+	+				+	+						+				+
	Методы разработки трансляторов																														зач, КП
	Разработка мобильных приложений	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+
	Разработка мультимедиа приложений																														зач
	Реконфигурируемые микропроцессорные системы	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+
	Инструментальные средства САПР																														зач
	Беспроводные сети	+	+	+		+	+		+		+	+	+						+	+	+	+	+		+		+	+
	Структурированные кабельные сети																														зач
	Многокомпонентные программные средства	+	+	+			+	+			+	+	+	+					+	+	+	+	+	+		+	+
	Администрирование высокопроизводительных систем																														экз
Б.4	Физическая культура																+													зач
Б.5.1	Учебная практика			+																		+	+			+	+	+			зач
Б.5.2	Производственная практика			+																		+	+			+	+	+			зач
Б.6	Итоговая государственная аттестация	+	+								+								+			+		+

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Содержание

3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения образовательной программы

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы