Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Экономическая теория
| Вид материала | Программа |
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория судебных доказательств Специальность, 272.03kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Основы геополитики» Специальность 050202, 365.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Международное право» Специальность: 050202, 415.85kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Современные конфликты и методы их урегулирования», 356.18kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Ценообразование» Специальность, 273.11kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Адвокатура Специальность 050301 Юриспруденция, 253.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: оценка бизнеса специальность, 362.26kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Правоохранительные органы рк специальность:, 627.35kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Страхование Специальность Финансы 050509, 396.64kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «java технологии программирования» Специальность, 266.56kb.
ISO 9001:2001
КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн.111)
E.mail: kaz_atso@mail.ru
atso@ atso.kz
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР
К.ю.н., доц. Бегалиев Е.Н.
________________
(подпись)
«31» августа 2011 г.
Учебная программа (Syllabus)
Дисциплина: Экономическая теория
Специальность – 5В050900 «Финансы», 5В050700 «Менеджмент», 5В051100 «Маркетинг», 5В050600 «Экономика», 5В050800 «Учет и аудит»
Форма обучения – дневная
Код дисциплины – ЕТ 1202
| Всего – 2 кредита | |
| Курс – 1 | Семестр – 1 |
| Лекции – 15 часов | Практические, семинарские, лабораторные занятия – 15 часов |
| Количество РК – 2 | |
| СРСП – 30 часов | |
| СРС – 30 часов | |
| Экзамен – 1 семестр | Трудоёмкость – 90_часов |
Алматы 2011
Учебная программа (Syllabus) дисциплины « Экономическая теория» составлена на основе ГОСО по специальности 5В050900 «Финансы», 5В050700 «Менеджмент», 5В051100 «Маркетинг», 5В050600 «Экономика», 5В050800 «Учет и аудит», типового учебного плана, типовой учебной программы «Экономическая теория» и логической модели образования.
Учебную программу (Syllabus) дисциплины подготовил
К.э.н., доц. Изеев Саян Нурмаханбетович_________________________
_______________(Ф.И.О.)
подпись
«25» августа 2011 г.
Зав. кафедрой «экономика и бизнес»__________Садвакасов Е.К.
подпись
Протокол заседания кафедры № 1 от «25» августа 2011 г.
Обсуждена на заседании Совета Экономического факультета
«25» августа 2011 г. Протокол № 1
Декан Экономического факультета _____________Садыкова Ж.Е.
подпись
РЕКОМЕНДОВАНО УМБ Экономического факультета
«25» августа 2011 г.
Председатель УМБ Экономического факультета ____Шавдунова Н.Г.
Одобрена УМС КазАТиСО
« 31» августа 2011 г. Протокол № 1
Зам. председателя УМС ________________Ф.И.О. Бегалиев Е.Н.
подпись
1. Сведения о преподавателях
Изеев С.Н., к.э.н., доцент. Опубликованы 11 научных работ, в том числе в материалах 4 международных конференциях. Читает курсы по экономической теории, истории экономических учений, макроэкономики, международной экономике, инновационному менеджменту и другие спецкурсы.
Специализируется по проблемам инновационного развития национальной экономики.
2. Контактная информация:
КазАТиСО, Экономический факультет, кафедра «Экономика и бизнес» 105 кабинет тел. 279-27-30 (вн.111)
E.mail: kaz_atso@mail.ru, atso@ atso.kz, In-Sayan@mail.ru
3. Описание дисциплины (Course Description) - Экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промышленности, торговли, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент и др.); межотраслевых и других. Экономическая теория лежит в основе экономической политики. Структурно экономическая теория включает фундаментальные проблемы функционирования экономики, эволюцию социально – экономического развития общества, закономерности индивидуального воспроизводства (микроэкономику), воспроизводство на уровне национальной экономики (макроэкономику), мезоэкономику и мировое хозяйство.
Цель изучения дисциплины. Основной целью курса является формирование экономического образа мышления, познание студентами методологии изучения экономических процессов для самостоятельного применения способов, методов анализа, инструментов в любой сфере экономики.
Задачи изучения дисциплины
- Дать студентам комплексное представление об экономике как системе, формах и методах функционирования экономики.
- Постановка и осмысление научных, учебных проблем позволят развить активное мышление, способность и умение решать проблемы, которые ставит жизнь в условиях формирующейся рыночной экономики.
-Знание экономической теории даст возможность преодолеть поверхностные, иногда ошибочные представления о действительности, использовать полученные экономические знания в своей будущей практической деятельности, выявить принципы и методы рационального хозяйствования.
4. Пререквизиты курса: Основы экономики, обществоведение.
5. Постреквизиты курса: Микроэкономика, макроэкономика, основы национальной экономики, экономическая политика, институциональная экономика, мировая экономика, отраслевые экономики.
6. Содержание дисциплины.
| № | Название темы раздела | кол-во часов | ||||
| лекции | практика | СРСП | СРС | Всего | ||
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Основы общественного производства | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Формы общественного хозяйства. | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Основы теории спроса и предложения | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Национальная экономика как система. | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Макроэкономическое равновесие | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Основные направления экономической политики | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| | Экономический рост | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| Всего | 15 | 15 | 30 | 30 | 90 | |
7. Тематический план занятий
7.1. Тематический план лекций
| № | Наименование темы лекций | Кол-во часов |
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 1 |
| | Основы общественного производства | 1 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 1 |
| | Формы общественного хозяйства. | 1 |
| | Основы теории спроса и предложения | 1 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 1 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 1 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 1 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 1 |
| | Национальная экономика как система. | 1 |
| | Макроэкономическое равновесие | 1 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 1 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 1 |
| | Основные направления экономической политики | 1 |
| | Экономический рост | 1 |
7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий
| № | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 1 |
| | Основы общественного производства | 1 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 1 |
| | Формы общественного хозяйства. | 1 |
| | Основы теории спроса и предложения | 1 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 1 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 1 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 1 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 1 |
| | Национальная экономика как система. | 1 |
| | Макроэкономическое равновесие | 1 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 1 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 1 |
| | Основные направления экономической политики | 1 |
| | Экономический рост | 1 |
7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)
| № | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 2 |
| | Основы общественного производства | 2 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 2 |
| | Формы общественного хозяйства. | 2 |
| | Основы теории спроса и предложения | 2 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 2 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 2 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 2 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 2 |
| | Национальная экономика как система. | 2 |
| | Макроэкономическое равновесие | 2 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 2 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 2 |
| | Основные направления экономической политики | 2 |
| | Экономический рост | 2 |
8. Задания самостоятельной работы студентов (СРС)
8.1. Тематический план самостоятельной работы студента (СРС)
| № | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 2 |
| | Основы общественного производства | 2 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 2 |
| | Формы общественного хозяйства. | 2 |
| | Основы теории спроса и предложения | 2 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 2 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 2 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 2 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 2 |
| | Национальная экономика как система. | 2 |
| | Макроэкономическое равновесие | 2 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 2 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 2 |
| | Основные направления экономической политики | 2 |
| | Экономический рост | 2 |
8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)
| № | Тема | Литература | Рекомендации | Вид контроля | Сроки сдачи (неделя) |
| | Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. | 1.Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. 4.Экономика: Учебник / Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. - М.: «Проспект», 1998. | Изучить и понять предмет и методы экономической теории. | Контрольные вопросы | 1 |
| | Основы общественного производства | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Дать классификацию ресурсов и факторов производства, характеристику фаз, видов и типов общественного воспроизводства. | Контрольные вопросы | 2 |
| | Отношения собственности и их роль в экономике | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснить экономическое содержание собственности, ее виды, типы, формы и их роль в экономике. | Решение задач | 3 |
| | Формы общественного хозяйства. | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснение условий возникновения и сущности товарного хозяйства. | Решение задач | 4 |
| | Основы теории спроса и предложения | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Изучение сущности рынка и механизма рыночного регулирования (спроса и предложения). | Контрольные вопросы | 5 |
| | Основы теории индивидуального воспроизводства | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснить сущность предпринимательства и теории индивидуального производства. | Рефераты | 6 |
| | Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснить сущность кругооборота и оборота капитала. Сущность инвестиций. | Тесты | 7 |
| | Издержки и доход предприятия (фирмы) | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Дать классификацию издержек производства в экономике. | Решение задач | 8 |
| | Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснить сущность и характер формирования факторных доходов. | Рефераты и эссе | 9 |
| | Национальная экономика как система. | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснение основных макроэкономических пропорций и показателей национальной экономики. | Контрольные вопросы | 10 |
| | Макроэкономическое равновесие | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Изучение сущности различных моделей макроэкономического равновесия. | Контрольные вопросы | 11 |
| | Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Изучение теории циклов экономического развития | Рефераты и эссе | 12 |
| | Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснение сущности и взаимосвязи безработицы и инфляции. | Контрольные вопросы | 13 |
| | Основные направления экономической политики | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Выяснение сущности денежной, финансовой, кредитной, социальной экономической политики государства. | | 14 |
| | Экономический рост | 1. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004. 2.Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002. 3.Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000. | Изучение механизма действия различных моделей экономического роста. | | 15 |
9. Время консультаций: проводится по расписанию в часы СРСП.
10. Расписание рубежного контроля: согласно академического календаря [РК 1 – 7-я неделя, РК 2 – 15 неделя].
11. Список литературы:
Основная литература
- Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004.
- Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2002.
- Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2000.
- Экономика: Учебник / Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. - М.: «Проспект», 1998.
- Экономическая теория: Учебник для вузов. 3-е издание / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб: Изд. СПбГУЭФ, изд. «Питер», 2000.
Дополнительная литература:
Экономическая теория (политэкономия); Учебник / Под общей ред. акад. Видяпина В.И., акад. Журавлевой Г.П. – М.: ИНФРА. – М, 1999.
- Экономика. Под ред. Булатова А.С. М.: «БЕК», 1994.
- Экономика; Учебник / Под ред. доц.А.С.Булатова. 2-е изд., перераб. доп.- М.:Издательство “БЕК”, 1997.
- Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 1999.
- Экономическая теория: Практикум / Н.И. Базылев, М.Н. Базылева, А.В. Бондарь и др.; Под ред. Н.И. Базылева, Л.В. Воробьевой, 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2000.
- Экономическая теория (политэкономия); Учебник / Под общей ред. акад. Видяпина В.И., акад. Журавлевой Г.П. – М.: ИНФРА. – М, 1999.
- Экономика. Под ред. Булатова А.С. М.: «БЕК», 1994.
- Экономика; Учебник / Под ред. доц.А.С.Булатова. 2-е изд., перераб. доп.- М.:Издательство “БЕК”, 1997.
- Экономика; Учебник / Под ред. Архипова А.И., Нестеренко А.Н., Большакова А.К.- М.: “Проспект”, 1998.
- Экономическая теория/ Под ред. А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов. 3-е издание.-СПб: Изд. СПбГУЭФ, Изд.”Питер”, 2000.
- Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 1999.
- Экономическая теория: Практикум / Н.И. Базылев, М.Н. Базылева, А.В. Бондарь и др.; Под ред. Н.И. Базылева, Л.В. Воробьевой, 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2000.
12. Требования преподавателя: Посещаемость будет учитываться. Студенты, пропустившие занятия по неуважительной причине не будут иметь -1 балл за каждую пропущенную лекцию.
Семинарские занятия могут проводиться в разных формах (фронтальный опрос, устные выступления, решение задач). Форма проведения семинарских занятий будет определена мною для каждого случая и сообщена вам заранее. Изучение курса предполагает выполнение задания для СРС, которая будет оцениваться. Задания для СРС можно будет сдать в указанный мною срок, а также только в определенные часы моего пребывания на кафедре.
13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.
Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.
При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).
Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.
Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):
Р1 + Р2
Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту
по четырехбалльной системе
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
Ф РСМК КазАТиСО 714-03. Учебная программа (Syllabus). Издание третье: исправленное и дополненное