Приказ Минобороны РФ от 15 января 2001 г. N 25
| Вид материала | Документы |
- Приказ Минобороны РФ от 28 марта 2001 г. N 135 "Об особенностях организации и ведения, 2659.95kb.
- Приказ Минздрава РФ от 30 июля 2001 г. N 291 "О мерах по предупреждению распространения, 434.44kb.
- Приказ Минэнерго РФ от 13 января 2003 г. N 6 "Об утверждении Правил технической эксплуатации, 4421.02kb.
- Приказ Минэнерго РФ от 13 января 2003 г. N 6 "Об утверждении Правил технической эксплуатации, 4508.14kb.
- О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан, 2116.87kb.
- Приказ от 27 декабря 2000 г. №163 Межотраслевые правила по охране труда (Правила безопасности), 2201.63kb.
- Приказ гтк РФ от 3 августа 2001 г. N 757 "О совершенствовании системы уплаты таможенных, 162.1kb.
- Приказ от 20 декабря 2002 г. N бг-3-02/729 об утверждении методических рекомендаций, 1795.71kb.
- Приказ Федеральной налоговой службы от 29 января 2008 г. N мм-3-06/27 "О внесении изменений, 281.32kb.
- Министров Республики Беларусь от 16 января 2001 г. №56 "о республиканской программе, 356.32kb.
III. Основные обязанности должностных лиц училища
21. Должностные лица училища, участники образовательного процесса в своей повседневной деятельности руководствуются Конституцией Российской Федерации, федеральными законами Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации и его заместителей, рекомендациями органов Главного управления кадров, Уставом училища и настоящей Инструкцией.
22. Общими обязанностями должностных лиц училища являются:
подготовка обучающихся к поступлению в военные образовательные учреждения Министерства обороны;
реализация потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии, получении ими среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, первичных знаний и навыков военного дела, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в военных образовательных учреждениях профессионального образования Министерства обороны и замещения в них, как правило, воинских должностей, подлежащих замещению сержантами (старшинами) курсантских подразделений;
воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;
формирование и развитие у обучающихся чувства верности конституционному и воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией офицера и любви к военной службе;
воспитание и формирование у обучающихся общей культуры, высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости;
защита социальных прав обучающихся.
Начальник училища
23. Начальник училища непосредственно организует и осуществляет управление училищем и несет ответственность за состояние и деятельность училища.
Начальник училища является прямым начальником всего личного состава училища и пользуется дисциплинарной властью командира полка.
Он отвечает за: мобилизационную готовность; качество набора в училище; организацию, содержание и результаты учебно-воспитательной работы, патриотическое и воинское воспитание, моральное состояние, воинскую дисциплину личного состава и безопасность военной службы; правильный подбор и расстановку офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин), гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации; командирскую, психолого-педагогическую и методическую подготовку офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов); качество подготовки обучающихся и направление их для дальнейшего обучения в военно-учебные заведения Министерства обороны в соответствии с учетом потребности в военных кадрах, деловых, индивидуальных психологических качеств, уровня общеобразовательной, военной и физической подготовки, состояния здоровья, дисциплинированности и желания выпускников; учет, состояние и совершенствование учебно-материальной базы; хозяйственную деятельность, обеспечение охраны труда, соблюдение штатной и финансовой дисциплины.
24. Начальник училища обязан:
руководить работой приемной комиссии, организовать отбор кандидатов и тщательное изучение их морально-деловых качеств, обеспечить высокое качество комплектования первых курсов;
организовать образовательный процесс и руководить им, постоянно знать состояние успеваемости, воспитания, развития и дисциплины обучающихся в каждой роте и своевременно принимать меры по их улучшению;
устанавливать и поддерживать единство требований к обучающимся;
систематически лично обучать командиров рот, офицеров-воспитателей и преподавателей теории и практике учебно-воспитательной работы с обучающимися, оказывать им конкретную помощь в организации изучения обучающихся, проведении с ними индивидуальной работы и определении их предназначения для последующего обучения в военных образовательных учреждениях, организовывать обобщение и распространение передового опыта учебно-воспитательной работы;
руководить военной подготовкой обучающихся, направлять работу предметно-методической комиссии командиров рот и офицеров-воспитателей на повышение качества военной подготовки и воинского воспитания обучающихся;
направлять деятельность коллектива обучающихся на овладение глубокими и прочными знаниями и навыками, достижение высокой дисциплины, активное участие в общественно полезном труде, способствовать развитию их самостоятельности и инициативы;
проверять состояние учебно-воспитательной работы в ротах, качество и результаты работы в предметно-методических комиссиях (не менее одной роты и одной предметно-методической комиссии за одну учебную четверть; в военно-музыкальных училищах - не менее одной роты и одной предметно-методической комиссии за один учебный семестр);
поддерживать связи с военно-учебными заведениями Министерства обороны, где обучаются выпускники училища;
руководить организационно-штатной работой в училище, в установленные сроки представлять в вышестоящий орган военного управления необходимые предложения по совершенствованию организационно-штатной структуры училища;
ежегодно до 1 ноября представлять в военный комиссариат района, города без районного деления или иного равного им муниципального (административно-территориального) образования (далее именуется - военный комиссариат района) по месту дислокации училища списки обучающихся в училище, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет в следующем году, а также заполненные анкеты на них;
обеспечивать явку в военный комиссариат района граждан, обучающихся в училище, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет, в дни, установленные военным комиссаром района;
направлять в военный комиссариат района, в котором выпускники училища состояли на воинском учете, выписки из приказов по военным образовательным учреждениям профессионального образования об их зачислении (в двухнедельный срок после получения выписок из военных образовательных учреждений).
25. Начальнику училища предоставляется право перераспределять на срок не более одного года лиц преподавательского состава по дисциплинам в зависимости от объема их учебной работы, но без увеличения их штатной численности.
Заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (отделения)
26. Заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (отделения) (далее именуется - начальник учебного отдела) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища и пользуется дисциплинарной властью заместителя командира полка.
Он отвечает за: планирование, организацию и состояние обучения, воспитания и развития обучающихся, учебно-воспитательной, методической работы и командирской подготовки, организацию преподавания всех учебных предметов (дисциплин); получения прочных и глубоких знаний обучающимися, их воспитание и дисциплинированность; подбор преподавателей из числа гражданского персонала; повышение психолого-педагогической и методической подготовки офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов) и сержантов (старшин); своевременное обеспечение учебных занятий необходимым оборудованием, музыкальными инструментами и учебниками; целенаправленное, рациональное и экономное расходование денежных средств на учебную работу.
27. Начальник учебного отдела обязан:
руководить работой учебного отдела (отделения), старшими преподавателями;
планировать всю учебно-воспитательную, методическую работу и командирскую подготовку в училище, участвовать в итоговой аттестации, составлении расписания учебных занятий, факультативов и внеклассных учебных мероприятий;
проводить командирские и инструкторско-методические занятия с офицерами, а также занятия по педагогике и методике обучения и воспитания обучающихся с офицерским и преподавательским составом, прапорщиками (мичманами) и сержантами (старшинами);
обобщать и анализировать состояние методической работы в училище, предметно-методических комиссиях и ротах, ее влияние на результаты обучения, воспитания и развития обучающихся;
организовывать и контролировать несение внутренней службы в училище, инструктировать перед заступлением в наряд дежурного по училищу, его помощника и дежурного по контрольно-пропускному пункту;
контролировать качество проведения учебных занятий, самостоятельной подготовки, проверять знания, умения и навыки обучающихся по предметам (дисциплинам) в соответствии с учебным планом;
проверять содержание, качество и результативность учебно-воспитательной работы преподавателей, командиров рот и офицеров-воспитателей и оказывать им необходимую помощь;
уделять постоянное внимание военной направленности обучения и воспитания с учетом современного этапа военного строительства и возрастных психологических особенностей обучающихся;
изучать, обобщать и внедрять в педагогический процесс положительный опыт учебной и воспитательной работы офицеров и преподавателей;
направлять работу предметно-методических комиссий и ротных педагогических совещаний на повышение качества обучения и воспитания обучающихся;
руководить работой по физическому и трудовому воспитанию обучающихся и спортивно-массовой работой в училище;
поддерживать связь с органами управления образованием, институтами повышения квалификации педагогических работников образования и школами (музыкальными училищами) региона, а также другими учебными заведениями;
планировать и осуществлять учет выполнения учебной нагрузки преподавательским составом;
составлять и представлять в соответствующий орган военного образования заявки на поставку в училище учебников, учебного и лабораторного оборудования, организовывать учет и контроль их наличия и сбережения;
совершенствовать учебно-материальную базу;
обобщать отзывы начальников военно-учебных заведений Министерства обороны о курсантах из числа выпускников училища и разрабатывать предложения по дальнейшему улучшению качества учебно-воспитательной работы в училище.
Заместитель начальника училища по воспитательной работе - начальник отделения
28. Заместитель начальника училища по воспитательной работе - начальник отделения (далее именуется - заместитель начальника училища по воспитательной работе) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища.
Заместитель начальника училища по воспитательной работе отвечает за состояние воинской дисциплины и дисциплины обучающихся, учет преступлений, происшествий и дисциплинарных проступков; организацию воспитательной работы; морально-психологическое состояние и общественно-государственную подготовку личного состава; эффективность работы по социально-правовой защите военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации; информационное, психологическое и культурно-досуговое обеспечение; эстетическое развитие обучающихся и организацию культурного досуга в училище.
29. Заместитель начальника училища по воспитательной работе в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями заместителя командира полка по воспитательной работе.
Заместитель начальника училища по материально-техническому обеспечению - начальник материально-технического обеспечения
30. Заместитель начальника училища по материально-техническому обеспечению - начальник материально-технического обеспечения (далее именуется - заместитель начальника училища по материально-техническому обеспечению) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища.
Заместитель начальника училища по материально-техническому обеспечению отвечает за снабжение личного состава всеми видами материальных средств, техническое и торгово-бытовое обеспечение училища; правильное использование, сохранность, противопожарную защиту, надлежащую эксплуатацию, учет и ремонт казарменно-жилищного фонда; за техническое состояние, содержание, правильную эксплуатацию учебного вооружения и военной техники, сохранность оружия и боеприпасов, музыкальных инструментов; боевую и специальную подготовку, воспитание, воинскую дисциплину и моральное состояние личного состава подчиненных ему служб и подразделений; соблюдение мер по охране окружающей среды.
31. Заместитель начальника училища по материально-техническому обеспечению в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями заместителя командира полка по тылу и заместителя командира полка по вооружению.
Начальник группы профессионального психологического отбора - заместитель начальника учебного отдела (отделения)
32. Начальник группы профессионального психологического отбора - заместитель начальника учебного отдела (отделения) училища (далее именуется - начальник группы профессионального психологического отбора) подчиняется начальнику учебного отдела (отделения) и является прямым начальником личного состава группы профессионального психологического отбора.
Начальник группы профессионального психологического отбора отвечает за организацию и проведение психодиагностического обследования кандидатов и обучающихся; объективность оценки и заключения о психологической готовности кандидатов к обучению в училище; подготовку и содержание психологических характеристик и рекомендаций (предложений); организацию и методическое обеспечение психологической подготовки и военно-профессиональной ориентации обучающихся; психологическое обеспечение обучения, воспитания и развития с учетом возрастных и индивидуальных психологических особенностей обучающихся; оказание помощи командирам рот в сплочении их коллективов; планирование и организацию работы группы профессионального психологического отбора.
33. Начальник группы профессионального психологического отбора обязан:
проводить социально-психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование кандидатов и обучающихся;
выносить заключения о психологической готовности кандидатов к обучению в училище;
изучать индивидуальные особенности кандидатов по личным делам;
готовить документы и методические материалы для работы в составе приемной комиссии;
вырабатывать предложения по наиболее целесообразному комплектованию подразделений обучающихся и расстановке младших командиров;
составлять характеристики индивидуальных психологических и психофизиологических качеств обучающихся;
разрабатывать рекомендации для офицеров и преподавателей по индивидуальной воспитательной и учебной работе, развитию личности обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей;
углубленно изучать обучающихся испытывающих трудности в адаптации к учебной деятельности, проводить психокоррекционные мероприятия и вырабатывать предложения по индивидуальной работе с ними;
организовывать и методически обеспечивать психологическую подготовку и военно-профессиональную ориентацию обучающихся;
проводить психологическую диагностику межличностных отношений, коллективных мнений, настроений, традиций и сплоченности обучающихся;
разрабатывать рекомендации по сплочению коллектива обучающихся;
проводить индивидуальные консультации и оказывать помощь офицерам и преподавателям по вопросам возрастной психологии и физиологии обучающихся;
выносить заключения о профессиональной пригодности выпускников к последующей военно-профессиональной деятельности;
проводить изучение отзывов на выпускников училища, их учебной, служебной и иной деятельности, разрабатывать рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с учетом специфики старшего подросткового и раннего юношеского возраста.
Методист учебного отдела (отделения)
34. Методист учебного отдела (отделения) назначается из числа преподавателей, имеющих высшее педагогическое (музыкальное) образование и опыт непрерывной педагогической работы в образовательном учреждении не менее 5 лет. Он подчиняется начальнику учебного отдела (отделения) и отвечает за планирование, организацию и состояние методической работы в училище.
35. Методист учебного отдела обязан:
участвовать в планировании, организации и ведении методической работы, предлагать на диагностической основе главную методическую тему училища, содержание и формы работы;
организовывать в училище научно-методические и психолого-педагогические конференции, семинары, педагогические чтения, методические выставки, олимпиады, конкурсы и разрабатывать необходимую для этого документацию;
изучать педагогическую деятельность офицеров, преподавателей и совместно с группой профессионального психологического отбора оказывать им методическую помощь в повышении эффективности обучения и воспитания обучающихся;
организовывать и направлять работу офицеров и преподавателей по формированию у обучающихся общеучебных умений и навыков;
изучать совместно с группой профессионального психологического отбора причины неуспеваемости по учебным предметам и эффективность системы работы со слабоуспевающими, роль факультативных, индивидуальных и групповых занятий, кружков в развитии индивидуальных склонностей и способностей обучающихся;
анализировать состояние методической работы в училище, предметно-методических комиссиях, ротах и ее влияние на повышение уровня воспитания, обучения и развития личности обучающихся;
обобщать и распространять педагогический опыт лучших офицеров и преподавателей училища по обучению и воспитанию обучающихся, стимулировать в педагогическом коллективе обмен передовыми методическими находками, способствовать развитию творчества и инициативы офицеров и преподавателей;
выступать по актуальным вопросам совершенствования обучения и воспитания, а также социальной, возрастной и педагогической психологии;
организовывать разработку, рецензирование учебно-методических пособий, дидактических и других материалов;
информировать офицеров и преподавателей о новинках педагогической науки и практики (музыкальной педагогики), опыте лучших педагогических работников общеобразовательных учреждений страны, региона, училища;
заведовать методическим кабинетом училища, пополнять его психолого-педагогической и методической литературой, учебными пособиями и разработками, созданными в училище;
поддерживать связь с органами управления образованием, методическими кабинетами (институтами повышения квалификации педагогических работников образования) и кафедрами (отделениями) педагогических (музыкальных) вузов;
участвовать в разработке расписания учебных занятий с обучающимися;
участвовать в работе педагогического совета училища.
Начальник медицинской службы училища
36. Начальник медицинской службы училища подчиняется начальнику училища и является прямым начальником личного состава медицинской службы училища.
Начальник медицинской службы училища отвечает за организацию медицинского обеспечения всего личного состава училища; за состояние и работу медицинского пункта (поликлиники), за профессиональную подготовку медицинского персонала; за правильное медицинское освидетельствование при окончательном отборе кандидатов в училище и направлении выпускников в военные образовательные учреждения; за контроль и соблюдение в училище санитарно-гигиенических норм.
Начальник медицинской службы училища в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями начальника медицинской службы полка.
Командир роты - преподаватель (военных дисциплин)
37. Командир роты подчиняется начальнику училища и его заместителям, является прямым начальником всего личного состава роты и выполняет обязанности преподавателя военной подготовки в роте.
Он руководит учебно-воспитательной работой в роте и отвечает за дисциплину и морально-психологическое состояние личного состава роты; воспитание и обучение, привитие трудовых навыков обучающимся, их физическую и психологическую подготовку и сохранение здоровья; поддержание уставного внутреннего порядка; правильное использование, хранение и сбережение оружия (музыкальных инструментов), имущества роты и ведение ротного хозяйства.
В военно-музыкальном училище и музыкальном кадетском корпусе командир роты, кроме того, исполняет обязанности преподавателя специальных (музыкальных) дисциплин.
38. Командир роты руководствуется должностными обязанностями, изложенными в Уставе внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. В отношении военнослужащих роты пользуется дисциплинарными правами командира батальона.
Кроме того, он обязан:
знать задачи обучения и воспитания обучающихся, программы и учебники, по которым они обучаются;
на высоком методическом уровне проводить занятия, в том числе и факультативные, по военной (военно-морской, специальной, музыкальной) подготовке с обучающимися и инструкторско-методические занятия с офицерами, прапорщиками (мичманами), заместителями командиров взводов и командирами отделений из числа обучающихся, разъяснять обучающимся требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, добиваться четкого их выполнения;
направлять работу офицеров-воспитателей, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) роты по совершенствованию ими военных, военно-специальных, педагогических знаний и методического мастерства;
руководить воспитательной и внеклассной работой в роте, привлекая для этой цели офицеров-воспитателей роты и преподавателей;
лично проводить индивидуальную работу с обучающимися, уделяя при этом особое внимание воспитанию у них высоких нравственных и воинских качеств, дисциплинированности, любви к военному (военно-морскому) делу (военно-оркестровой службе) и профессии офицера;
организовывать и проводить работу с обучающимися по вопросам их военно-профессиональной ориентации и распределения по военным образовательным учреждениям;
участвовать в работе педагогического совета училища;
организовывать досуг, спортивно-массовую работу, художественное самодеятельное творчество, заботиться о сохранении и укреплении здоровья обучающихся;
поддерживать связь с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания обучающихся;
своевременно докладывать начальнику училища о необходимости назначения обучающихся на должности заместителей командиров взводов и командиров отделений и присвоении им званий "старший вице-сержант ("вице-старшина 1 статьи") и "вице-сержант" ("вице-старшина 2 статьи").
39. При командире роты на правах совещательного органа приказом начальника училища организуется ротное педагогическое совещание. В его состав входят: командир роты - председатель, офицеры-воспитатели роты и преподаватели, работающие в данной роте. По усмотрению командира роты на педагогическое совещание могут приглашаться прапорщики роты, заместители командиров взводов, командиры отделений и актив роты.
40. Задачами ротного педагогического совещания являются: рассмотрение конкретных вопросов обучения и воспитания обучающихся, согласование проведения внеклассных воспитательных мероприятий офицерами-воспитателями и преподавателями роты, обсуждение педагогических характеристик обучающихся и основных мероприятий планирования учебно-воспитательной работы, выработка единых педагогических требований и согласованных мер по индивидуальному воспитанию обучающихся. Педагогическое совещание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.