Анализ изменения показателей жизни населения за 2003-2008 гг., образование Введение 2 Основные показатели образования в Российской Федерации 3 Образование в 2004 год

Вид материала

Литература

Содержание 4. Основные показатели образования на примере одного из субъектов федерации

Подобный материал:

• Система показателей, оценивающих процессы в мировой экономике частные показатели, 92.92kb.
• Общего образования, 809.7kb.
• Реферат. Образование в России и за рубежом, 112.29kb.
• Принят Государственной Думой 21 ноября 2008 года Одобрен Советом Федерации 26 ноября, 599.76kb.
• Информационный бюллетень издается с 2003 года, 722.52kb.
• Статья 1044, 301.77kb.
• Российская федерация федеральный закон о внесении изменений в таможенный кодекс российской, 368.16kb.
• Конституцией Российской Федерации, общепризнанными принципами и нормами международного, 640.11kb.
• План работы государственного образовательного учреждения детского сада компенсирующего, 917.88kb.
• Президента Российской Федерации: «Свободный человек в свободной стране». Поставлена, 141.16kb.

4. Основные показатели образования¹ на примере одного из субъектов федерации

	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Число дошкольных образовательных учреждений, ед.	423	398	386	376	362	360	354	352	357
в них воспитанников:
человек	32527	31860	32077	32079	31992	32968	33992	35717	38083
в % от численности детей соответствующего возраста	47,2	48,7	50,6	50,8	50,1	50,9	51,3	53,1	56,42
Число воспитанников, приходящихся на 100 мест в дошкольных образовательных учреждениях, чел.	72	75	78	79	80	82	84	89	94
Число дневных общеобразовательных учреждений, всего, ед.	940	932	931	927	883	809	774	738	664
в том числе:
Государственных и муниципальных	936	928	927	924	880	806	772	738	664
Негосударственных	4	4	4	3	3	3	2	-	-
Численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях, чел.	204028	194417	183474	168719	154334	142422	131720	124323	117745
в том числе:
в государственных и муниципальных	203584	193938	183008	168293	153903	142007	131568	124323	117745
в негосударственных	444	479	466	426	431	415	152	-	-
Число вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, ед.	18	18	18	18	17	14	14	11	11
В них учащихся, чел.	3900	3646	3561	3437	3123	2924	2667	2548	2472
Число средних специальных учебных заведений, ед.	32	34	38	41	40	40	41	42	46
в том числе:
Государственных и муниципальных	32	34	38	39	38	37	38	38	43
Негосударственных	-	-	-	2	2	3	3	4	3

Продолжение

	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Численность студентов в средних специальных учебных заведениях, чел.	24893	25616	26210	26930	27634	27621	26149	24162	22874
в том числе:
в государственных и муниципальных
всего, чел.	24893	25616	26210	26676	26995	26890	25630	23604	22345
на 10000 чел. населения	168	175	181	186	190	191	184	170	1613
в негосударственных	-	-	-	254	639	731	519	558	529
Принято студентов в средние специальные учебные заведения, чел.	8689	8802	9082	9615	9568	8791	7980	7415	7495
в том числе:
в государственные и муниципальные	8689	8802	9082	9487	9139	8380	7740	7112	7246
в негосударственные	-	-	-	128	429	411	240	303	249
Выпущено специалистов из средних специальных учебных заведений, чел.	6478	6610	7211	7484	7350	7168	7595	7822	7380
в том числе:
Из государственных и муниципальных
всего, человек	6478	6610	7211	7452	7287	6940	7357	7564	7189
на 10000 чел. населения	42	44	48	52	51	49	53	54	521
Из негосударственных	-	-	-	32	63	228	238	258	191
Число высших учебных заведений, ед.	8	10	15	16	17	18	18	23	22
в том числе:
Государственных и муниципальных	5	7	12	13	14	14	14	17	17
Негосударственных	3	3	3	3	3	4	4	6	5

Продолжение

	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Численность студентов в высших учебных заведениях, чел.	35115	39589	45648	48657	51564	56548	58475	59603	62739
в том числе:
в государственных и муниципальных
всего, чел.	33491	37433	43251	46108	49028	51228	52461	53061	53168
на 10000 чел. населения	226	255	299	321	345	364	376	382	3834
в негосударственных	1624	2156	2397	2549	2536	5320	6014	6542	9571
Принято студентов в высшие учебные заведения, чел.	8674	10052	10915	11222	11740	12053	12373	12530	13711
в том числе:
в государственные и муниципальные	7994	9233	10236	10608	11121	11096	11215	11239	11749
в негосударственные	680	819	679	614	619	957	1158	1291	1962
Выпущено специалистов из высших учебных заведений, чел.	4376	4766	5904	6786	8009	8773	10398	10143	11261
в том числе:
Из государственных и муниципальных
всего, чел.	4201	4534	5681	6547	7636	7897	9301	9068	9604
на 10000 чел. населения	27	30	38	46	53	56	66	65	691
Из негосударственных	175	232	223	239	373	876	1097	1075	1657

Заключение

Образование в Российской Федерации занимает очень важное место. Однако расходы на образование в процентном отношении к валовому процентному составу отстаёт от многих развитых стран. В последние годы ситуация начинает выправляться – растут как бюджетные ассигнования, так и количество учащихся высших учебных заведений.

Литература

1. Россия в цифрах: краткий статистический сборник. Госкомстат России. М. Финансы и статистика, 2004


2. Лапунина Л., Четверина Т. Напряженность на Российском рынке и механизмы ее преодоления: Вопросы экономики, 7, 2005


3. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности. Учебник


4. Сайт министерства образования www.edu.ru