Рабочая программа учебная дисциплина Безопасный отдых и туризм (наименование)

Вид материала

Содержание

4.6. Перечень примерных тем заданий для самостоятельной работы
4.7. Примерная тематика реферативных контрольных работ
5. Примерный перечень вопросов к экзамену
6. Учебн0-методическое обеспечение дисциплины
6.2. Специализированные кабинеты и лаборатории
Наименование специализированной
6.3. Основное учебное оборудование
Перечень основного учебного оборудования

Подобный материал:

1 2 3

4.6. Перечень примерных тем заданий для самостоятельной работы:

1. Расчет продуктов питания.
2. Туризма нашего региона
3. Организация бивуака.
4. Ориентирование на местности.
5. Опасности зимних маршрутов, тактика преодоления препятствий.

4.7. Примерная тематика реферативных контрольных работ

Экстремальные условия и экстремальные ситуации в природе: факторы, определяющие успех выживания в природе.
Основные факторы стресса, способы их преодоления.
Основы адаптации существования в различных климатогеографических условиях и в условиях Тюменской области.
Виды подачи сигналов бедствия.
Ориентирование на местности. Карта и типы карт.
Способы ориентирования по местным признакам.
Определение направления и движения по азимуту, определение, отсчёт, назначение.
Простейшие приёмы измерения, оценка расстояния на местности.
Организация убежищ и укрытий, выбор места, планы укрытий. Основные требования к временному укрытию.
Костёр, основные принципы обращения с ним. Типы костров и их организация. Виды костров. Меры безопасности при использовании.
Питьевой режим и добывание воды. Правила пользования природными водоисточниками.
Питание и добывание пищи. Основные источники пищи, определение пригодности их к употребления в пищу.
Основные правила безопасности при употреблении растительной и животной пищи.
Организация, подготовка и проведение турпоходов. Разработка маршрутов.
Комплектование и организация группы. Подготовка снаряжения, комплектование аптечки.
Составление сметы и рациона, режим походной жизни.
Организация движения, чередования нагрузки и отдыха.
Личная гигиена в походе. Контроль за самочувствием членов отряда. Психологический климат в группе.
Проведение предпоходного инструктажа. Подведение итогов. Оформление дневника путешествия.
Опасности для здоровья в походе. Их профилактика и первая медицинская помощь.
Паспортные, таможенные, валютные формальности и визовые правила.
Правила поведения туриста в зарубежной поездке.
Санитарно-эпидемиологические правила в международных путешествиях.
Влияние распространения ВИЧ-инфекции на туризм.

5. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Основные факторы риска в природе, методы их профилактики и оказание первой медицинской помощи.
2. Ядовитые растения. Первая медицинская помощь при отравлении ядовитыми растениями.
3. Ядовитые грибы. Первая медицинская помощь при отравлении ядовитыми грибами.
4. Состав и назначение походной аптечки.
5. Стрессоры выживания. Их влияние на состояние человека.
6. Факторы выживания.
7. Перечислите и поясните требования, предъявляемые к туристскому снаряжению.
8. Личное и групповое туристское снаряжение. Основные требования.
9. Перечислите известные вам предметы специального снаряжения и объясните его назначение при использовании в походе, на соревнованиях по туризму.
10. Перечислите и поясните основные требования к месту организации привала и бивака.
11. Расскажите о порядке организации работы по развертыванию и свертыванию лагеря.
12. Перечислите виды и типы костров, их назначение.
13. Питание в туристском походе.
14. Порядок движения группы на маршруте.
15. Расскажите о признаках наступления и устойчивости хорошей погоды и постарайтесь их объяснить.
16. Расскажите о признаках наступления и устойчивости ненастной погоды и постарайтесь их объяснить.
17. Виды и использование специальных узлов. Вязка узлов.
18. Методические рекомендации по обучению учащихся основам топографии.
19. Классификация видов туризма и факторы, влияющие на него.
20. Ориентирование по местным предметам.
21. Типы компасов. Работа с компасом.
22. Ориентирование по Солнцу и звездам.
23. Поиск и использование съедобных растений. Виды съедобных растений.
24. Расскажите об использовании звуков, источников света, маркировки туристских маршрутов, следов человеческой деятельности для определения направления выхода.
25. Ориентирование в незнакомом городе.
26. Виды карт. Понятие масштаба.
27. Действия при происшествиях за границей.
28. Акклиматизация человека к различным природным условиям.
29. Основные причины возникновения ситуаций автономного существования в природной среде.
30. Дайте краткую физико-географическую характеристику зоны тайги. Расскажите об условиях выживания человека в условиях автономного существования в тайге.
31. Дайте краткую физико-географическую характеристику зоны степи. Расскажите об условиях выживания человека в условиях автономного существования в степи.
32. Дайте краткую физико-географическую характеристику горной зоны. Расскажите об условиях выживания человека в условиях автономного существования в горах.
33. Основные правила поведения в экстремальной ситуации.
34. Сооружение временного укрытия.
35. Способы добывания, сохранения огня и разведения костра.
36. Обеспечение водой. Способы обеззараживания воды.
37. Поиск и приготовление пищи.
38. Назовите основные способы подачи сигналов бедствия днем, ночью.
39. Расскажите о способах подачи сигналов бедствия с помощью костров.
40. Расскажите о способе подачи сигналов с помощью зеркала.

6. УЧЕБН0-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Рекомендуемая литература

основная:

1. Маслов, А. Г. Способы автономного выживания человека в природе : учебное пособие для вузов / А. Г. Маслов, Ю. С. Константинов. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 297 с.

дополнительная:

1. Безопасность жизнедеятельности человека в условиях мирного и военного времени / В. Н. Пряхин и др. - М. : Издательство "Экзамен", 2006. - 381 с.
2. Безопасность и защита человека в экстремальных ситуациях : учебное пособие для вузов, училищ, колледжей / Н. В. Куликова и др. ; под ред. С. В. Низкодубовой ; - Томск : Издательство ТГПУ, 2001. - 125 с.
3. Биржаков, М. Б. Безопасность в туризме / М. Б. Биржаков, Н. П. Казаков. - СПб. : Герда, 2007. - 208 с.
4. Легостин, С. А. Безопасность жизнедеятельности : учебно-методическое пособие / С. А. Легостин. - Томск : Издательство ТГПУ, 2006. - 84 с.
5. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. : учебник для общеобразоват. учеб. заведений / В. Н. Латчук и др. - М. : Дрофа, 2001. - 321 с.
6. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. : учебник для общеобразоват. учеб. заведений / А. Т. Смирнов и др. - М. : Издательство АСТ-ЛТД, 1998. - 384 с.
7. Петров, Н. Н. Человек в чрезвычайных ситуациях : учебное пособие / Н. Н. Петров. - Челябинск : Южно-Уральское книжное издательство, 1996. - 352 с.
8. Томские экскурсии / под ред. Т. В. Галкиной. - Томск : Издательство ТГПУ, 2004. - 211 с.
9. Федотов, Ю. Н. Спортивно-оздоровительный туризм : учебник для вузов / Ю. Н. Федотов, И. Е. Востоков. - М. : Советский спорт, 2002. - 361 с.
10. Александрова, А. Ю. Международный туризм [Электронный ресурс] : учебник / А. Ю. Александрова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 470 с. - Режим доступа : ссылка скрыта.
11. Зорин, И. В. Туризм как вид деятельности [Электронный ресурс] / И.В. Зорин и др. - Режим доступа: ссылка скрыта.
12. Ильин, А. Школа выживания в природных условиях [Электронный ресурс] : - Режим доступа: ссылка скрыта
13. Квартальнов, В. А. Туризм [Электронный ресурс] : - М. : Финансы и статистика, 2002. - 320 с. : - Режим доступа: ссылка скрыта.
14. Лукоянов, П. И. Зимние спортивные походы [Электронный ресурс] : - Режим доступа: ссылка скрыта

6.2. Специализированные кабинеты и лаборатории

№ п/п	№ кабинета	Наименование специализированной аудитории, кабинета, лаборатории и пр.	Принадлежность помещения	Площадь, м²	Количество посадочных мест
1.	2.	3.	4.	5.	6.
1.	426 кабинет	Кабинет безопасности жизнедеятельности	Кафедра медико-биологических дисциплин и БЖ	58,5	42

6.3. Основное учебное оборудование

№ п/п	№ кабинета	Перечень основного учебного оборудования	Технические и электронные средства обучения, в том числе учебные фильмы
1.	2.	3.	4.
1.	426 кабинет	Аптечка Носилки санитарные Сумка санитарная Шина транспортная эластичная Учебно-наглядное пособие: 1) Имитаторы ранений и поражений Комплекты наглядно-методических материалов: 1) Основы безопасности 2) Ситуация локального характера 3) Условия безопасного поведения учащихся Комплект учебных таблиц: 4) Терроризм 5) Единая государственная система предупреждения и ликвидации	1. Ноутбук 2. Проектор, экран 3. Презентационные программы: 1) Теоретические основы безопасности 4) Терроризм 4. Видеофильмы: 1) Безопасность в доме 2) Безопасность детей в транспортном мире 3) Безопасность на воде 4) Группа риска 5) ОБЖ. Улица полна неожиданностей 6) Основы безопасности на воде

Blog