Доклад муниципального образования город Владимир
| Вид материала | Доклад |
- Администрация муниципального образования город Салехард постановление, 237.67kb.
- Администрация муниципального образования город Салехард распоряжение, 107.92kb.
- Администрация муниципального образования город Салехард постановление, 154.49kb.
- Об утверждении программы модернизации объектов жилищно-коммунального хозяйства муниципального, 155.37kb.
- Протокол №1 публичных слушаний по проекту Правил землепользования и застройки территории, 86.63kb.
- Положение о поощрении граждан и организаций Избирательной комиссией муниципального, 44.78kb.
- Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников муниципального бюджетного, 159.62kb.
- Публичный доклад, 1558.24kb.
- Муниципального образования город Салехард Отдел муниципального заказа, 3150.54kb.
- Муниципального образования город Салехард Отдел муниципального заказа, 378.97kb.
1.1. Общие показатели муниципальной системы образования.
1.2 Переход на новые образовательные стандарты.
В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит:
- Провести мониторинг первых итогов работы пилотного проекта по новым ФГОС начального общего образования в «Гимназии № 23» (май 2011).
- Обобщить опыт работы педагогов по апробации новых ФГОС (май 2011).
- Обобщить опыт методической работы по разработке учебных планов по введению ФГОС.
- Определить готовность перехода на новые ФГОС начального общего образования образовательных учреждений города (май 2011).
- Продолжить работу по переходу на новые ФГОС во 2 классах начальной школы в «Гимназии № 23».
- Продолжить работу по подготовке педагогических работников начальных классов-преподавателей первых классов к освоению новых методических программ и рекомендаций по введению ФГОС к началу учебного года 2011-2012 (август 2011).
- Провести повсеместный переход образовательных учреждений города к новым ФГОС начального общего образования, согласно плана работы управление образования на 2010-211 учебный год.
- Обеспечить методическую поддержку и повышение квалификации педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений муниципального образования по переходу на новые ФГОС на базе ГИМЦ.
- Создать в общеобразовательных учреждениях города условия обучения, соответствующие требованиям ФГОС.
- Разработать систему информационной поддержки внедрения ФГОС среди педагогов и руководителей образовательных учреждений, участников образовательного процесса, общественности: привлекать средства массовой информации города, использовать средства социальной рекламы, организовать публичную отчётности образовательных учреждений о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования.
1.3 Система поддержки талантливых детей.
В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении поддержки талантливых детей:
- систему мероприятий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных в различных областям интеллектуальной и творческой деятельности детей школьного возраста;
- обновить практику деятельности летних (сезонных) профильных школ для самореализации и саморазвития учащихся;
- разработать модели дистанционного, заочного и очно-заочного образования учащихся;
- создать соответствующую материально-техническую базу в учреждениях дополнительного образования для развития всех направлений системы поддержки талантливых детей.
1.4 Совершенствование учительского корпуса.
- Дальнейшее повышение правовой компетентности руководителей образовательных учреждений, их управленческой культуры;
- продолжение работы по формированию и обучению резерва кадров руководителей;
- расширение совместной деятельности с руководителями образовательных учреждений по перераспределению высвобождающихся кадров учителей;
-обучение вновь назначенных руководителей, оказание действенной практической помощи, проведение стажировки вновь назначенных руководителей на базе инновационных образовательных учреждений;
- расширение практики привлечения в школы учителей, имеющих базовое непедагогическое образование;
- принять участие в разработке новых технологий организации и финансирования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, включая развитие служб консультационно-методического сопровождения и сертификации квалификаций с координацией их деятельности на федеральном уровне;
- принять участие в разработке модели использования современных информационных и коммуникационных технологий в системе подготовки, переподготовки и повышении квалификации педагогических кадров;
- развитие практики сетевого взаимодействия, деятельности социальных сетей учителей, направленную на обновление содержание образования и взаимную методическую поддержку;
- обеспечение сохранения кадровой стабильности в образовательных учреждениях города через организацию постоянного мониторинга кадрового обеспечения системы образования города, внедрение новых форм повышения квалификации, в том числе очно-заочное, дистанционное обучение;
- продолжить работу школы «Правовых и экономических знаний» для руководителей образовательных учреждений, организация учебы резерва руководящих кадров;
-совершенствование открытой модели методической работы на основе вариативности и доступности в соответствии с ведущими направлениями «Наша новая школа»;
-мониторинг эффективности методической работы в курсовой и межкурсовой период;
-поддержка и совершенствование базы данных «Кадры» и «Курсы повышения квалификации»;
-разработка и внедрение новых форм взаимодействия образовательных учреждений и городского информационно-методического центра;
-совершенствование деятельности ресурсного центра ГИМЦ;
-формирование информационного банка педагогического опыта содержания образования по направлениям «Наша новая школа»;
-дессиминация инновационного педагогического опыта учителей и образовательных учреждений через издательскую деятельность, мастер-классы;
-внедрение новых технологий;
-обеспечение системности в работе с молодыми специалистами, осуществление мер по поддержке молодых специалистов, максимальному закреплению их образовательных учреждениях города: разработка и реализация программы мотивации профессионального роста педагогов, организация и проведение городских профессиональных конкурсов «Педагог года», участие в конкурсе «Лучший учитель», проводимого в рамках ПНП «Образование»
1.5 Изменение школьной инфраструктуры.
- Разработать в связи с истечением срока действия постановления «О комплексе мер по безопасности муниципальных образовательных учреждений г. Владимира на 2007-2010 г.г» проект ведомственной программы «Комплекс мер по безопасности муниципальных образовательных учреждений г. Владимира на 2011-2013 г.г.».
- Продолжить работы по строительству и реконструкции объектов образования (строительство клубно-спортивного блока в МОУ СОШ № 42, реконструкция МОУ СОШ № 41, реконструкция помещений в 12 общеобразовательных учреждениях для создания в них предшкольных групп).
- Продолжить с целью решения проблемы создания безбарьерной среды, позволяющей обеспечить интеграцию детей-инвалидов, участие в дальнейшей разработке и реализации целевой программы города «Доступная среда 2011-2015».
- Провести аттестацию рабочих мест по условиям труда в соответствии с Положением о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда (утв. приказом Минздравсоцразвития № 569 от 31.08.2007).
1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников
- организация эффективной работы общеобразовательных учреждений по увеличению охвата горячим питанием учащихся 5-11 классов;
- усиление контроля руководителей образовательных учреждений за своевременным предоставлением льгот на бесплатное питание детей;
- лицензирование медицинской деятельности дошкольных образовательных учреждений;
- конкретизация базы детей-инвалидов школьного возраста;
- увеличение количества участников проекта дистанционного образования детей-инвалидов;
- сохранение сети специальных (коррекционных) классов.
1.7 Развитие самостоятельности школ
В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении развития школьной инфраструктуры:
- практику деятельности Попечительских советов, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении образовательными учреждениями;
- разработать нормативно-правовую базу деятельности Наблюдательных Советов автономных учреждений общего образования
В течение 2011 года планируется организация самостоятельных бухгалтерий еще в 7 школах (СОШ №№ 6, 7, 8, 16, 34, 38, Гимназии № 23). В связи с этим, из бюджета города выделены средства для проведения необходимых организационных мероприятий, связанных с подготовкой помещений под бухгалтерию: на проведение необходимого ремонта, на приобретение оргтехники, мебели, программного обеспечения .
По итогам проведенной оценки целесообразности изменения типа муниципального образовательного учреждения руководителям общеобразовательных учреждений Гимназий №№ 3, 23, 35, средних школ №№ 14, 25, 36, 39, 40 рекомендовано довести итоги оценки целесообразности перевода образовательного учреждения в статус автономного до работников учреждения, а также рассмотреть вопрос перевода образовательного учреждения в статус автономного путем изменения существующего типа муниципального образовательного учреждения на собрании трудового коллектива.