Сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку для учащихся 5-го класса
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий внеклассного мероприятия «Путешествие в страну химия», 21.75kb.
- Рабочая программа по немецкому языку для 10 класса филологического профиля Пояснительная, 775kb.
- Сценарий открытого внеклассного мероприятия для учащихся 5 8 классов, посвящённого, 121.51kb.
- Учебная рабочая программа по немецкому языку для 7 класса составлена на основе федерального, 174.95kb.
- Рабочая программа по немецкому языку для 7 класса к учебнику «Deutsch», 812.15kb.
- Пояснительная записка, 412.85kb.
- Сценарий проведения внеклассного мероприятия квн по теме: «В мире английской грамматики», 27.58kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия «Интеллектуально-развлекательное шоу Что? Где? Когда?», 41.57kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия «Вгостях у сказки», 89.69kb.
- Введение структура, содержание и функции умк, его адресат, 949.53kb.
Сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку для учащихся 5-го класса
Участники: учащиеся 5 (а,б) классов по 5 человек; в роли помощников ученики 9 класса; болельщики – ученики 5х классов и их родители.
Цель: показать, как посредством немецкого языка можно активизировать мыслительную деятельность учащихся и повысить мотивацию к изучению предмета.
План мероприятия:
Вступление. Приветствие. Представление команд (команды имеют свои эмблемы, приветствие друг друга).
Соревнования по номинациям:
эрудит;
самый общительный и коммуникабельный;
фантазеры;
конкурсы с болельщиками
подведение итогов, награждение.
Вступление. Приветствие. Представление команд.
Guten Tag! Liebe Gaste und alle Freunde der deutschen Sprache. Wir freuen uns ihnen zu begrüßen. Heute werden wir spielen und erfahren, wer der wissbegierigste, erfindigste ist. Wer kann am besten phantasieren. Wer wird besser, kluger und lustiger.
Am Ende werden wir deutsche Lieder hören und singen.
Hier haben wir 2 Mannschaften: die Schuler aus der 5 а und 5в Klassen.
Und also beginnen wir unseren Wettkampf.
Соревнование по номинациям:
“ Эрудит”
Первая номинация “Эрудит” - задание для обеих команд на карточках:
- Подобрать и записать парами антонимы:
alt –
gut –
richtig –
klein –
lustig –
klug -
- Какое слово лишнее в предложении:
Die grüne Sonne scheint hell.
- Был сильный ветер и лепестки перепутались, выпишите какое это было слово.
- Сегодня во дворе праздник воздушных шаров. Раскрасьте шары указанным цветом.
- А теперь поиграем в слова. Поставьте перед каждым словом артикль der, die или das.
| | Junge | | Katze | | Hund |
| | Buch | | Kuli | | Haus |
| | Freundin | | Mädchen | | Schwester |
| | Heft | | Mutter | | Vater |
Помощница, ученица 9 класса проводит конкурс с болельщиками.
Продолжите рифмовку. Wir wiederholen Farben.
(За правильный ответ жетон)
Землянички кустик вот
Красный по-немецки… (rot)
Синий кот мяукнул мяу
Синий по-немецки … (blau)
Кузнечик был ужасно dunn
Зеленый по-немецки … (grun)
Костюм купила Фрау
Для мужа серый … (grau)
Коричневое платье купила вчера Фрау
Мы знаем очень точно: коричневый … (braun)
Ведущая: Die Zeit ist aus. Bitte die Karten!
Соревнование по номинации:
“ Самый общительный и коммуникабельный”
Тема: “Город”.
Вопросы командам, кто знает, тот и отвечает.
Wir wohnen in einer Siedlung. Wie heißt sie? Wo liegt sie? Wie ist die Siedlung?
Wer wohnt hier? Wo arbeiten die Frauen und Manner? Was sind sie von Beruf?
Жюри следит за ответами, оценивая команды.
Ведущая: Сегодня вы встретились друг с другом в хорошем настроении и хотите сказать комплименты членам другой команды. Beginnen so: Du bist so …
Danke schön. Ihr seid so freundlich, hofflich.
Жюри сообщает результаты первого конкурса.
Соревнование по номинации:
“Фантазёры”
Ведущая: Последняя номинация “Фантазёры”.
Задание 1: Составить из 5 независимых слов логически правильное предложение.
heute Freund
lesen die Schule
ein Buch in
gern mein
ich gehen
Задание 2: Ваш друг прислал письмо, но некоторые слова в нём исчезли. Вставьте подходящие по смыслу слова из рамки.
| Еis, Jahre, kann, heisse, Schokolade, wohne, lustig |
Hallo! Ich…. Jan. Ich bin 10 …. alt. Ich …. in Berlin. Ich …. gut lesen. Ich mag ….. und …. Ich bin …
Задание 3: Расскажите о своей школьной жизни. Вставьте вместо пропусков подходящие слова и у вас получится маленький рассказ.
Hallo!
Ich bin ------------ Jahre alt und gehe in die _________.
Meine Schule ist ----------, --------- und -----------.
Meine Lehrerin ist ---------. Meine Freunde --------- fleissig.
Ich gehe in die--------- gern/
Помощники работают вместе с болельщиками:
Вспомним буквы алфавита. Какие слова можете назвать на букву: Bb, Kk, Mm, Nn, Dd (буквы показываются).
Вспомним das ABC - Lied. Anna, Ada, Helga, Hans…
Самые активные болельщики получают призы.
Shuri arbeitet fleißig. Und für andere btginnt ein kleines Kulturprogramm:
Das Lied “Heidelroslein” Worte von Goethe, singen die Schulerinnen der 9.b Klasse.
«Ich gehe mit meiner Laterne», «Ferien» Musik von Franz Schobel - die Schulerinnen der 5. Klasse.
Жюри объявляет итоги конкурса
Wir gratulieren allen Teilnehmern, Gästen, Schülern und schenken euch das Lied “Wollen wir Freunde sein ” Musik und Text A. Weissbreit. Die Schüler der 7. Klasse singen es.
Besten Dank.
Момотова Е.М. - учитель иностранного языка
МКОУ СОШ с УИОП пгт Демьяново