Методические указания для студентов дистанционной формы обучения по предмету «Экономика предприятия»

Вид материала

Содержание

Задача №14
4. Список тем для рефератов .
5.Темы для курсовых работ.
6.Учебно-методические материалы по дисциплине
6.2.Дополнительная литература.

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Задача №5

Составить калькуляцию себестоимости изделия по предлагаемым данным:

Общая масса заготовки из металла – 8,5 кг;

масса изделия – 7 кг;

Цена заготовки – 120 р./шт.;

транспортные расходы – 10 %;

Цена отходов – 4 р./кг;

Расценок на оплату труда на 1 изделие – 60 р./изд.;

Дополнительная заработная плата – 25 %;

ЕСН – 35,6 %;

Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования – 80 %;

Цеховые расходы – 250 %;

Общезаводские расходы – 210 %;

Внепроизводственные расходы – 5 %;

Прочие производственные расходы – 7 %;

Решение:

Материалы основные 120 * 1,1 – 1,5 * 4 = 126 руб./изд.

РОТ 60 * 1,25 = 75 руб./изд.

ЕСН 75 * 0,356 = 26,7 руб./изд.

РСЭО 0,8 * 60 = 48,0 руб./изд.

Цеховые расходы 2,5 * 60 = 150,0 руб./изд.

Цех. с/ст – 425,7 руб./изд.

ОЗР 2,1 * 60 = 126,0 руб./изд.

Прочие производственные расходы 0,07 * 551,7 = 38,6 руб./изд.

Производственная с/ст 425,7 + 126,0 + 38,0 = 590,3 руб./изд.

Внепроизводственные расходы 0,05 * 590,3 = 29,52 руб./изд.

Полная себестоимость изделия = 619,82 руб./изд.

Задача №6

Рассчитать себестоимость изделий А и Б при следующих данных:

Показатели	Ед. измер.	Изделия
А	Б
Выпуск продукции	шт./год	1000	500
Материалы основные	руб./шт.	75	90
Возвратные отходы	%	8	10
Расценок на оплату труда	руб./шт.	60	80
Дополнительная заработная плата	%	20	20
ЕСН	%	35,6	35,6
Косвенные затраты фирмы	руб./год	280.000

Решение:

Основная заработная плата предприятия – 60 * 1000 +80 * 500 = 100.000 (руб.)
Коэффициент косвенных затрат (руб.)
Расходы по статьям (руб./изд.)

а) Материалы основные

для А: 75 * (1 – 0,08) = 69

для Б: 90 * (1 – 0,10) = 81

б) З/п (осн. + дополн.)

для А: 60 * 1,2 = 72

для Б: 80 * 1,2 = 96

в) ЕСН

для А: 25,6

для Б: 34,2

г) Косвенные расходы

для А: 60 * 2,8 = 168

для Б: 224

Полная с/ст

для А: 334,6

для Б: 435,2

Задача №7

Определить критический объем производства продукции (объем в точке безубыточности), если сумма постоянных затрат 20.000 руб., средние переменные издержки на 1 изделие – 50 руб., а цена равна 100 руб. Представить решение на графике.

Решение:

(изд.)

Задача №8

Рассчитать объем производства продукции, обеспечивающий получение целевой суммы прибыли в 15.000 руб. при цене изделия в 100 руб., сумме постоянных затрат в 20.000 руб. и удельных переменных затрат в 50 руб. на изделие.

Решение:

(изд.)

Задача №9

При объеме производства в 12.000 изд. удельные постоянные затраты составляют 3,0 руб. на изделие, сумма переменных затрат – 84.000 руб.

Определить критический объем производства при цене 12 руб.

Решение:

Сумма постоянных затрат = 12.000 * 3 = 36.000 (руб.)
Удельные переменные затраты = 84.000 : 12.000 = 7 (руб.)
Критический объем = (изд.)

Задача №10

Предприятие производило 1600 изд. при цене реализации 120 руб. Средние переменные издержки составили 70 руб., сумма постоянных затрат – 40.000 руб.

Определить себестоимость изделия при критическом объеме производства и «эффект масштаба» при увеличении критического объема на 25 %.

Решение:

1.

(изд.)

2.

(руб./изд.)

3. N _н = 800 * (1 + 0,25) = 1000 (изд.)

4.

(руб./изд.)

5. С _э= 120 – 110 = 10 (руб./изд.)

6. Эффект масштаба = 10 * 1000 = 10.000 (руб.)

Задача №11

Предприятие реализует продукцию по цене 230 руб. Удельные переменные затраты составляют 100 руб., а сумма постоянных затрат – 55.000. Предполагается, что в результате роста заработной платы специалистов заводоуправления сумма постоянных затрат вырастет на 8 %. Определить изменение критического объема производства.

Решение:

1.

(изд.)

2.

Задача №12

В 2001 году на предприятии было изготовлено 60 тыс. изд. по себестоимости 90 руб./шт. В 2002 году удорожание комплектующих изделий составило 187,5 т.р. Одновременно постоянные затраты в связи с ростом объема производства уменьшились с 35 до 32 руб. на изделие.

Определить:

а) Себестоимость изделия в 2002 году;

б) Издержки производства по годам;

в) Экономию затрат за счет снижения себестоимости изделия.

Решение:

Сумма издержек 2001 г. = 90*60=5400 (тыс. руб.)
Сумма постоянных затрат = 35*60=2100 (тыс. руб.)
Сумма переменных затрат 2001 г. = 5400 – 2100= 3300 (тыс. руб.)
Удельные переменные затраты 2001 г. = 90 – 35 = 55 (руб./изд.)
Выпуск продукции в 2002 г. = (шт./год)
Сумма переменных затрат в 2002 г. = 55*65.625 + 187.500 = =3.796.875 (руб.)
Сумма издержек 2002 г. = 3.796.875 + 2.100.000 = 5.896.875 (руб.)
Себестоимость изделия в 2002 г. = 5.896.875 : 65.625 = 89,86 (руб./изд.)
Экономия за счет снижения себестоимости = (90 – 89,86)*65.625 = =9.187,5

Задача №13

Составить калькуляцию себестоимости изделия А и Б, используя два метода распределения косвенных затрат – пропорционально основной заработной плате и с учетом затрат на 1 машиночас работы оборудования.

Показатели	Исходные данные	Изделия
Ед. изм.	А	Б
Произведено продуктов	шт./год.	150	250
Материалы	руб./изд.	410	280
Расценок	руб./изд.	450	150
Зарплата доп.	%	20	20
ЕСН	%	35,6	35,6
Затраты оборудования	маш.час./изд.	70	20
Косвенные затраты, всего	тыс. руб.	650
В т.ч. РСЭО	тыс. руб.	380

Решение:

1-ый метод

Сумма заработной платы = 450*1,2 – 150*1,2 = 67.500+37.500 = =105.000

Коэффициент общих косвенных расходов =

(619 %)

Себестоимость, руб./изд.

Материалы:

для А: 410

для Б: 280

Р.О.Т. рабочих:

для А: 540

для Б: 180

ЕСН:

для А: 192,24

для Б: 64,08

Косвенные расходы:

для А: 2.785,5

для Б: 928,5

ИТОГО:

для А: 3.927,74

для Б: 1.422,58

2-ой метод

Косвенные расходы без РСЭО = 650 – 380 = 270 (тыс.)

Коэффициент косвенных расходов без РСЭО =

Затраты машинного времени = 70*150+20*250 = 15.500

Стоимость 1 маш. час =

руб./час

Себестоимость, руб./изд.

Материалы:

для А: 410

для Б: 280

Р.О.Т.

для А: 540

для Б: 180

ЕСН:

для А: 192,24

для Б: 64,08

Косвенные расходы:

для А: 1161

для Б: 387

РСЭО

для А: 1716,4

для Б: 490,4

ИТОГО:

для А: 4019,64

для Б: 1401,48

Задача №14

В себестоимости продукции постоянные затраты составляют 42 %. Как изменится себестоимость, если объем производства вырастете на 10%?

Решение:

с/ст_ст= 58 + 42 с/ст_н = 58 +42/1,1 = 96,19

с/д уменьшится на 3,81%.

4. СПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ .

4.1. Часть 1.

Каковы экономические, социальные и политические последствия ограниченности ресурсов?
Стремление к большему комфорту- один из главных двигателей человеческой цивилизации, но единственный ли?
Возможны ли другие экономические системы, чем те, что уже опробованы человечеством?
Почему народнохозяйственное планирование в СССР не обеспечило нашему народу лидирующего положения в мире по уровню благосостояния?
Почему устройство жизни по рецептам утопистов неизбежно ведет к возникновению диктаторских режимов?
Что мешает составлению идеального плана для всей страны?
Почему во всех странах с директивным планированием существует «Черный рынок»?
Грамотный потребитель в экономике.
Структура и основные источники дохода.
Гарантии и права потребителя.
Жизнь – это проблема выбора.
Что определяет спрос на различные виды товаров (по примерам потребления различных групп населения России)?
Как цена «обуви» может повлиять на общий уровень заработной платы, а уровень заработной платы на цену «обуви»?
Какой экономический смысл имеет фраза: «… мы недостаточно богаты, чтобы покупать дешевые вещи»?
Чем отличается изменение величины предложения от изменения предложения?
Почему фирма должна обращать внимание не только на средние, но и на предельные затраты на производство?
Рыночная ситуация очень изменчива, но при низкой инфляции рыночные цены в реальной жизни могут быть очень стабильными. Почему?
Ситуация на рынках товаров оказывает влияние на всю экономику. Почему?
Роль человека в деятельности фирмы.
Фирма – производитель благ.
Каким образом можно создать фирму?
В России наиболее распространенная форма организации бизнеса – это общество с ограниченной ответственностью. Почему?
Какие, на ваш взгляд, негативные процессы в обществе связаны с приватизацией государственной собственности?
Почему одни предприятия акционируются, а другие продаются с аукциона?
Каким образом управление фирмой может повлиять на результаты ее деятельности?
Какова роль информации для правильного управления компанией?

4.2. Часть 2.

Узкоспециализированные производственные предприятия Российской Федерации.
Правовые формы предприятия (на примерах конкретных действующих АО, ТОО, ООО, ОДО и т. д.).
Основные формы собственности компаний.
Недостатки индивидуальной формы собственности.
Роль предпринимателя в деятельности фирм.
Что вы понимаете под скрытыми издержками фирмы.
Объединение крупного капитала в сфере технологического развития, маркетинга, рекламы, продвижения товара на рынок (на примерах холдинговых компаний, финансово-промышленных групп, ассоциаций, консорциумов, синдикатов, трестов).
Создание и ликвидация вашего предприятия.
В чем заключается золотое правило принятия решения и как оно применимо к деятельности фирм.
Фирма – производственный коллектив.
Фирма – комбинация производственных факторов.
Преимущества и недостатки крупного предприятия.
Преимущества и недостатки мелкого бизнеса.
Виды и формы процедуры банкротства.
Какие налоги платит предприятие.
Лизинг: какая от него польза.
Почему необходимы естественные монополии (на примере российских предприятий).
В чем заключена общественная полезность олигополии.
Какова взаимосвязь между реальной заработной платой и производительностью труда в отрасли.
Почему коммерческий банк является акционерным обществом.
Каково влияние ставки процента на объем производства, занятость и цены.

5.Темы для курсовых работ.

5.1.Создание виртуальной фирмы или собственного дела, которое требует понимание процессов знания нормативно-законодательной базы.

Содержание данной работы:

Раздел 1. С чего начать?

Предпринимательская идея
Организационно-правовая форма малого предприятия
Финансирование

Раздел 2. Маркетинг

Анализ внешней среды предприятия
Потребитель выпускаемого товара
Конкуренты
Товар

Раздел 3. Ценообразование

Статьи затрат по производству данного товара
Набор персонала
Расчет кредитных выплат
Себестоимость продукции
Цена продукции
Срок окупаемости

5.2.

Государственное регулирование предпринимательской деятельности в условиях современной России.
Производственные ресурсы как товар. Особенности рынка спроса и предложения.
Условия и факторы, определяющие успех предпринимательства в промышленности России.
Предпринимательские риски и возможности управления ими в промышленности в конце 20 века.
Особенности управления унитарными предприятиями. Приватизация для них – благо или несчастье для государства?
Ценные бумаги предприятия как источник дополнительных средств.
Нетрадиционные формы кредитования современных предприятий.
Франчайзинг – форма партнерства.
Специализация и/или диверсификация производства.
Финансовое состояние предприятия и его оценка.
Прибыль и рентабельность на современных предприятиях.
Инвестиционная и инновационная политика.
Особенности современного ценообразования на промышленном предприятии.
Банкротство. Кому и когда оно может быть выгодно?
Бизнес-план. Кто, когда и зачем его составляет?
Венчурное производство и венчурный капитал. Возможность в России.
Отдел труда и заработной платы или служба работы с кадрами?
Бухгалтерский баланс как зеркало финансового состояния предприятия.
Конкурентоспособность товара и конкурентоспособность предприятия.
Конкурентная борьба, ее формы и методы в конце XX века.

6.Учебно-методические материалы по дисциплине

6.1. Основная литература

Экономика предприятия. Учебник. Под. ред. О.И. Волкова. М., ИНФРА-М. 2001 г.
Экономика предприятия. Учебник. Под. ред. В.Я. Гарфинкеля, В.А. Швандара. М., «Банки и биржи», 2000 г.
Власова В.М. «Основы предпринимательской деятельности». Учебное пособие. М., Финансы и статистика, 1999 г.
Зайцев Н.Л. «Экономика промышленного предприятия». Учебник. М., ИНФРА, 1999г.
Грибов В.Д. «Основы бизнеса». М. Финансы и статистика, 1999 г.
Экономика предприятия. Учебник. Под. ред. Н.А. Сафронова. М., ЮРИСТЪ. 2001 г.
Сергеев И.В. «Экономика предприятия». М. Финансы и статистика, 1999 г.
Экономика предприятия. Под. ред. Ф.К. Беа, Э. Дихтле, М. Швайтцера. С нем. М. ИНФРА, 1999 г.
Э.А. Уткин. Цены. Ценообразование. Ценовая политика. М. ЭКМОС, 1997 г.
Основы предпринимательского дела. Учебник. Под. ред. проф. Осипова Ю.М., Смирновой Е.Е. М. БЕК, 1996 г.
В.В. Масленников. Предпринимательские сети в бизнесе. М. Центр экономики и маркетинга, 1997 г.
Романенко И.В. Экономика предприятия. Практическое пособие. Изд. СПбГУЭФ, СПб, 1999 г.
Кочетков А.И., Шумянкова Н.В. Экономика предприятия. Сборник задач. М. Изд. Национального института бизнеса, 1999 г.

6.2.Дополнительная литература.

Фролова М.В. Амортизационная политика предприятия в условиях рынка. Хабаровск. Изд. ХГТУ, 1998 г.
Козлов А.П. Форма управления рисками в деятельности предприятия. М. ДИАЛОГ-МТУ, 1999 г.
С.А. Котляров. Управление затратами. Учебное пособие. Санкт-Петербург. ПИТЕР, 2001 г.
Савинская Н.А., Бажева М.Н. Риски и устойчивость предприятия. СПб. Изд. СПбГУЭФ, 1999 г.
Пелих А.С. Бизнес-план, или как организовать свой бизнес. Анализ, методика, практикум. М. ОСЬ, 1999 г.
Дасковский В.Б., Киселев В.Б. Измерение экономической эффективности производственно-хозяйственной деятельности. М. Изд. МГУПП, 1997 г.
Рогова Е.М., Ткаченко Е.А. Мелкий инновационный бизнес. СПб. Изд. СПбГУЭФ, 1998 г.
Ткаченко Е.А., Шатрова Е.В. Инвестиционная деятельность предприятия. СПб, Изд. СПбГУЭФ, 1998 г.
Шевченко С.Ю. Стратегия инновационного развития предприятия. СПб. Изд. СПбГУЭФ, 1998 г.

Для более глубокого освоения данной учебной дисциплины предлагаем также изучить содержание курса «Экономика машиностроения», это позволит расширить знания по экономике предприятия знаниями об особенностях машиностроительной отрасли и предприятий, работающих в данной отрасли.

Цели и задачи изучения курса «Экономика машиностроения», его место в учебном процессе.

1.1. Цель изучения дисциплины.

Формирование у студентов комплекса знаний о приемах и экономических представлений о технико-экономических особенностях функционирования машиностроения в условиях рыночных отношений и структурной перестройки промышленности России.

В результате изучения дисциплины студенты получат новые знания и навыки при обосновании и принятия эффективных решений в области управления экономическими процессами в крупных промышленных комплексах, в том числе в машиностроении.

1.2. Методы изучения дисциплины.

При изучении курса «Экономика машиностроения» будут использованы общенаучные методы и специфические методы, свойственные данной отрасли: метод системного исследования и анализа; методы моделирования и прогнозирования; сравнения и наблюдения за экономическими процессами; балансовый метод; метод анализа темпов и пропорций; метод соизмерения затрат и результатов; факторный анализ и планирование и др.

Blog

Методические указания для студентов дистанционной формы обучения по предмету «Экономика предприятия»

Содержание