План мероприятий для педагогов дошкольных образовательных учреждений центрального округа по реализации проекта «дети в музее»
| Вид материала | Документы |
- Конкурс максимально открыт для участия всех детей дошкольных учреждений Северо-Восточного, 46.76kb.
- Управление по делам образования г. Челябинска Управление образования администрации, 1626.95kb.
- План работы комитета по образованию администрации Ключевского района, 1310.23kb.
- Примерное тематическое планирование, 79.52kb.
- План мероприятий по обеспечению пожарной безопасности образовательных учреждений, 92.56kb.
- Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального, 293.14kb.
- Методические рекомендации для специалистов, педагогов и администраторов системы дошкольного, 869.79kb.
- Эксперимента: «Формирование нравственной личности учащихся в образовательном процессе», 793.6kb.
- Проекта определяются по желанию родителей и рекомендации психолого-медицинской, педагогической, 148.94kb.
- Постановление Центрального Комитета, 356.4kb.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРГА
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ДЕТИ В МУЗЕЕ»
| № п/п | № ДОУ | Месяц | Мероприятия | Планируемый результат |
| 1 | ГБОУ детский сад № 827 (275) | Январь | Составление плана, подбор пособий, распределение обязанностей среди сотрудников ДОУ по организации работы стажировочной площадки. Заключение договоров с музеями. | Размещение информации на сайте ЦОУО, формирование сетевого поля сотрудничества из ДОУ округа. |
| Февраль | Формирование предметной среды в группах: создание в группах мини-музеев декоративно- прикладного искусства | Разработка системы работы с детьми в тематическом групповом пространстве по направлению «Дети в музее» | ||
| Март | Организация совместной экскурсии в музей «Золотые комнаты» Дома Демидовых (МУИГАиК) | Конспект экскурсионного занятия | ||
| Апрель | 1.Окружное мероприятие: «Круглый стол» для педагогов и родителей воспитанников «Сотрудничество детского сада и родителей воспитанников по формированию у дошкольников «образа музея» 2. Экскурсия в Мемориальный музей-квартиру А.М. Васнецова. | Презентация памятки (буклета) «Формирование «образа музея» у детей дошкольного возраста» | ||
| Май | Экскурсия в школьный музей воинской славы ГОУ СОШ № 613. | Обобщение опыта работы по формированию у детей «образа музея» в виде статьи для окружного сборника. Составление аннотированного перечня музеев Басманного района ЦАО. | ||
| Июнь | Совместная экскурсия в Музей «Юсуповский дворец в Харитоньевком переулке» | Конспект экскурсионного занятия | ||
| Сентябрь | Формирование предметной развивающей среды: оформление тематических мини-музеев и коллекций в группах Пролонгирование и заключение новых договоров о сотрудничестве с музеями и др. учреждениями культуры. | Повышение эффективности тематического пространства группы в художественно-эстетическом развитии детей. | ||
| Октябрь | Совместная экскурсия в Выставочный зал Союза художников России на выставку современной живописи. | Конспект экскурсионного занятия | ||
| Ноябрь | Реализация совместного творческого проекта «Мой любимый музей» | Презентация проектов, обобщение опыта работы в виде видеофильма. | ||
| Декабрь | Мастер-класс: «Дети в музее» - совместная экскурсия в с интерактивной программой в Политехнический музей. | Сборник для родителей «Я поведу тебя в музей…» | ||
| 2 | ГБОУ г. Москвы Детский сад № 1589 | Январь | 1.Ознакомление педагогов д/с с проектом «Дети в музее», его целями и задачами. 2.Составление плана по реализации проекта. 3.Семинар практикум для старших воспитателей и воспитателей «Взрослые и дети в образовательных проектах». | Составление плана мероприятий и графика посещения музеев. |
| Февраль | 1. Консультация: «Русские традиционные праздники. Русские гуляния». 2.Посещение ВМДПИНИ Тема: «Металлическая сказка» 3. Масленичные гуляния с использованием народных костюмов. Ярмарка. | Фотовыставка «Масленичные гуляния». | ||
| Март | 1.Консультация: «Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности средствами музейной педагогики». 2.Экскурсия в библиотеку вместе с родителями № 46 «Ситцевый край» цикл занятий по краеведению и народные промыслы и история костюма. | Составление карты-памятки для родителей: «Куда пойти с ребенком» (музеи, библиотеки) | ||
| Апрель | 1.Семинар-практикум: «Роспись по ткани» 2.Посещение ВМДПИНИ. Тема: «Из бабушкиного сундука» | Выставка детских работ «Цветы на платке». | ||
| Май | 1.Детско-родительский проект «Музеи Российской провинции» 2.Совместная экскурсия с родителями в музей. | Составление детско-родительских проектов. | ||
| Июнь | 1.Семинар-практикум: «Детские игрушки древней Руси». 2. .Посещение ВМДПИНИ Тема: «Чудеса из глины» | Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ. | ||
| 3 | ГОУ детский сад № 1951 | Сентябрь | Волшебный мир музея. Экскурсии в музей детского сада: Что такое музей, разнообразие музеев, что хранится в музее. Как в музее появляются старинные вещи, как их защищают от времени, для чего их сохраняют и берегут. Знакомство с музеем детского сада, его экспонатами. Русская изба, ее устройство. Рассказ о местах проживания наших предков и строительстве жилья. Театрализованная экскурсия «В гостях у боярина» (Музей «Палаты в Зарядье») Как устроен боярский дом, встреча с «боярином» и «боярыней», знакомство с русским средневековым бытом. В конце экскурсии дети получают гостинец. Взаимодействие с родителями: Анкетирование «Семейные традиции» | Памятка для родителей «Путеводитель по музею «Дымковская игрушка» Оформление информационного стенда «О чем поговорить с ребенком после экскурсии в музей?» |
| Октябрь | Устройство русского дома (избы, терема). Домашние духи и обереги. Знакомство с фольклором. Экскурсии в музей детского сада: Значение русской печки в быту, знакомство с предметами домашнего обихода. Экскурсия «Путешествие в далекое прошлое. Боярские палаты» (Музей «Палаты в Зарядье») Знакомство с русским средневековым бытом. Устройство, обстановка и внутренний мир русского дома. У каждого в семье свое занятие, дело мужа - государю и родине служить, дело жены - хозяйство вести. Что такое «казна». Игра «Дедушка-домовеюшка». Взаимодействие с родителями: Участие в проекте "В тереме расписном я живу" | Выставка работ совместного творчества детей и родителей "В тереме расписном я живу" | ||
| Ноябрь | Знакомство с промыслами и ремеслами. Кого называют «народные умельцы». Устройство древнего города. Названия московских улиц. Экскурсии в музей детского сада: Промыслы…Знакомство с русским самоваром, традициями русского чаепития. Экскурсия «Как жили москвичи в древности» (Музей «Палаты в Зарядье») Представление о средневековой Москве, Кремле, старинных московских улицах, домах. Показ различных ремесленных изделий, по которым дети угадывают названия улиц, где жили те или иные мастера. Быт и нравы москвичей. Как чай на Русь попал. Чаепитие. Взаимодействие с родителями: Участие в проекте «Улица, на которой я живу» Помощь родителей - найти стихотворения, загадки, пословицы и поговорки о самоваре. Фольклорный досуг для детей и взрослых «Чаепитие в русских традициях» | Оформление групповых альбомов семейных рецептов «Самый вкусный чай» | ||
| Декабрь | Игрушки-небалушки Экскурсии в музей детского сада: Знакомство с обрядовыми куклами. Взаимодействие с родителями: «Вечерние посиделки»: Мастер-класс по изготовлению обрядовых кукол. | Буклет для родителей «Куклы самокрутки» Коллекция обрядовых кукол, изготовленных детьми и родителями. | ||
| Январь | Делу - время, потехе – час Знакомство с рождественскими традициями и символами. Фольклорное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Рождественские колядки» Экскурсии в музей детского сада: Знакомство с народными игрушками разных промыслов. Словесные народные игры. Рассказывание докучных сказок, пение частушек. Дымковская сказка. Какие разные игрушки! - русская глиняная игрушка. Народные игры – забавы «Бирюльки», «Несушки» и др. Экскурсия (Музей «Палаты в Зарядье») Игрушки, игры и развлечения на Руси. Особенности обучения девочек и мальчиков. Игры, игрушки и развлечения – подготовка к взрослой жизни. Взаимодействие с родителями: Участие в подборе рождественских колядок. Проект «Наши зимние забавы» | Выставка совместного творчества детей и взрослых «Зимние чудеса» | ||
| Февраль | Богатыри земли русской Знакомство с былинным эпосом, с богатырским доспехами, оружием. Экскурсии в музей детского сада: Кузнечное дело. Знакомство с традиционными ремеслами. Экскурсия «Русское оружие» (Музей «Палаты в Зарядье») Воинские доспехи и оружие, знакомство с древнерусской воинской символикой: украшение стягов и щитов. Взаимодействие с родителями: Проект «Мой папа-защитник Родины» Праздник для детей и взрослых, посвященный 23 февраля. | Выставка рисунков «Богатырский щит» | ||
| Март | Прялка и веретено. Знакомство с бытом, традиционными занятиями «Весенние заклички». Фольклорное развлечение «Жаворонки» Экскурсии в музей детского сада: Знакомство с русским народным костюмом, творчеством вологодских кружевниц, вышивальщиц. Экскурсия «Одежда наших предков» (Музей «Палаты в Зарядье») Знакомство с элементами одежды и украшениями, особенности женской и мужской одежды «Наряди девицу-красавицу», «Снаряди в поход богатыря» - игры, дающие представления о праздничной одежде женщин, воинских доспехах и оружии. Взаимодействие с родителями: Пополнение коллекции предметов для рукоделия: пяльца, различные нитки мулине, салфетки с вышивкой. Мастер-класс с участием родителей «Мама-рукодельница». | Выставка детских рисунков «Сошьем Маше сарафан" Выставка изделий, сделанных своими руками «Мама-рукодельница» | ||
| Апрель | Прогулки по Москве Происхождение названий знакомых улиц. История рядом. Экскурсии в музей детского сада: Какие разные игрушки! - русская деревянная игрушка Экскурсия «Сказка - ложь, да в ней намёк...» (Музей «Палаты в Зарядье») Старинные палаты, как место действия русских сказок. Волшебное путешествие, во время которого дети спасают царевну, похищенную злым чародеем, и получают из её рук на память обереги. Взаимодействие с родителями: Подготовка групповых альбомов с материалами из семейных архивов «Любимый уголок Москвы» Анкетирование «Знаем свой город» | Групповые альбомы «Любимый уголок Москвы» | ||
| Май | 9 мая. Тематические экскурсии для детей и взрослых к памятнику А.А.Фадееву на Миусской площади, к вечному огню у могилы неизвестного солдата День музеев: «Милости просим, гости дорогие» Разнообразие музеев, что хранится в музее, музей, которые известны детям. Обычаи гостеприимства, фольклор Экскурсии в музей детского сада: Для детей и родителей (дети в роли экскурсоводов), для детей из других детских садов в музей детского сада. Развлечение «Русские игры». Викторина для детей и родителей «Знатоки русской старины» Взаимодействие с родителями: Проект «Живая память»: сбор материалов о героях Великой Отечественной войны из личных архивов родителей. | Пригласительные для родителей, изготовленные детьми «Пойдем в музей!» Буклеты для родителей «Музеи для детей». | ||
| Июнь | Экскурсии в музей детского сада: Дымковская сказка (по сказкам А.С.Пушкина) Викторина для детей по сказкам А.С Пушкина Взаимодействие с родителями: Подготовка выставки книг со сказками А.С.Пушкина разных изданий | Выставка совместного творчества детей и взрослых «У Лукоморья» | ||
| 4 | ГБОУ Детский сад № 2164 | Январь | Встреча педагогов ГБОУ Детский сад № 2164 с работниками музеев: Тема: «Чем знаменит район Хамовники» Задача: определить направления работы педагогов по заданной теме проекта | Составление карты района с интересными местами, улицами, архитектурными сооружениями, музеями и т.д. |
| Февраль | Круглый стол для родителей: «Нужен ли ребёнку музей?» постановка проблемы, создание творческой группы Задача: познакомить родителей с задачами развития ребёнка через музейную педагогику, утверждение направлений работы каждой группы Анкетирование родителей «Знаете ли вы свой район?» | Памятка для родителей «Гуляем по улицам района Хамовники», «Мы идём в музей!» | ||
| Март | Обсуждение и выбор примерных тем групповых проектов с педагогами:
| Выставка рисунков: «Я живу в Хамовниках». Оформление фотоальбома. | ||
| Апрель | 1.Подбор и систематизация материала , разработка конспектов для непосредственно образовательной деятельности по тематическим проектам 2. Экскурсия в музей-усадьбу Трубецких в Хамовниках | Пополнение музея детского сада: создание фотоальбомов по темам мини-проектов групп. | ||
| Май | Публичная защита мини-проектов, созданных детьми, педагогами и родителями | Фестиваль мини-проектов, созданных детьми, педагогами и родителями | ||
| Июнь | Открытие рубрики: «У нас в гостях» Приглашение сотрудников картинной галереи им. Ильи Глазунова. Тема: «Эти замечательные сказки» | Видеопрезентация «Сокровища галереи» | ||
| Сентябрь | 1. Заключение договоров о сотрудничестве с музеем Л.Н. Толстого и детским парком для детей «Усадьба Трубецких в Хамовниках» 2.Экскурсия детей, родителей и педагогов в музей-усадьбу Л.Н.Толстого Тема: «Девятое сентября - день рождения Л.Толстого» | «Музейный абонемент» фольклорный праздник в детском саду (представление материалов). | ||
| Октябрь | Экскурсия детей и педагогов в музей-усадьбу Л.Н.Толстого Тема: «Осень в усадьбе» | Создание маршрутной карты в рисунках детей по музею-усадьбе Л.Н. Толстого | ||
| Ноябрь | Внедрение в практику детского сада разработанных материалов для проведения непосредственно образовательной деятельности по области «Познание» | Размещение на сайте ДОУ, ассоциации педагогов материала об ознакомлении детей дошкольного возраста с районом Хамовники в рамках проекта «Музей под открытым небом» | ||
| Декабрь | Публичный отчёт творческой группы педагогов и родителей по материалам проекта «Музей под открытым небом» | Путеводитель для родителей, педагогов и детей «Дети в музее. Хамовники» | ||
| 5 | ГБОУ д/с комбинированного вида №2277 | Февраль | 1. Ознакомление педагогов д/с с проектом «Дети в музее», его целями и задачами. 2. Составление плана мероприятий по реализации проекта «Дети в музее». 3. Заключение договора о сотрудничестве с музеями и выставочными залами Арбата | Составление плана мероприятий по теме: «Ах, Арбат, мой Арбат, ты – моё отечество» |
| Март | 1. Семинар- практикум для родителей и воспитателей «Проектно-исследовательская деятельность в детском саду. Или что такое проект?» 2. Детско-родительский проект «Арбат- моя малая Родина» | Подборка тем для проектов по музейной педагогике. Реализация детско-родительского проекта «Арбат- моя малая Родина» | ||
| Апрель | 1. Защита детско-родительского проекта «Арбат – моя малая Родина» 2. Разработка экскурсионного маршрута познавательных путешествий по району Арбат совместно с родителями | Наработанный материал о районе Арбат (происхождение названий улиц и переулков, о памятниках архитектуры, музеях, выставочных залах). Карта - памятка для родителей «Познавательные прогулки всей семьёй по Арбату» | ||
| Май | 1. Разработка экскурсионного маршрута для детей и родителей «По пушкинской тропе Арбата» 2. Экскурсия совместно с родителями «По пушкинской тропе Арбата» | Карта- схема экскурсионного маршрута «По пушкинской тропе Арбата» Фотогазеты (оформленные совместно родителями и детьми). Подготовка материала, связанного с жизнью и творчеством поэта для последующих о нём бесед. | ||
| Июнь | 1. « С Днём рождения А.С. Пушкин» экскурсия в дом-музей А.С.Пушкина на Арбате совместно с родителями. 2. Экскурсия в Библиотеку семейного чтения на Арбате (знакомство детей с библиотекой) | Выставка детских работ «Самый лучший дом на Арбате» (дети рисуют дом-музей А.С.Пушкина) Составлен план мероприятий в библиотеке семейного чтения для детей и родителей | ||
| 6 | ГБОУ ЦРР – Детский сад № 2336 | Сентябрь - октябрь | Парки Москвы: Нескучный сад Парк Новодевичьего монастыря. Целевые оздоровительные прогулки (старшие и подготовительная группы) | Повышение резервов здоровья воспитанников. Усвоение правил социального поведения в зеленых зонах. Фотопрезентация для родителей |
| Экологические маршруты: На склонах Воробьевых гор Экологическая тропа в усадьбе Трубецких. Туристические походы (старшие группы) | Формирование навыков безопасного поведения на природе в процессе активного отдыха. Разработанные туристические маршруты | |||
| Парки Москвы и экологические маршруты. Целевые прогулки и экскурсии в природу (средние, старшие и подготовительная группы) | Получение знаний о флоре и фауне Москвы Выставка семейных творческих работ из природного материала «Осенняя рапсодия» | |||
| Эколого-просветительский центр «Воробьевы горы». Цикл тематических экскурсий (подготовительная группа) | Экологическое просвещение дошкольников. Детско-родительские проекты экологической направленности: «Экологически чистый транспорт», «Воздух и его обитатели», «Кто, где живет?», «Такие разные животные» Экологические и природоохранные акции: «Спаси дерево!», «Вторая жизнь батарейки» | |||
| Экологическая тропа на территории Центра развития ребенка. Организованная образовательная деятельность (все возрастные группы) | Формирование экологического мировоззрения детей дошкольного возраста Разработка экологических маршрутов для каждой возрастной группы | |||
| апрель | Мемориальный музей космонавтики. Программа «С днем рождения, юный космонавт» Тематическая экскурсия «Я – будущий космонавт» (подготовительная группа) | Формирование представлений о героической профессии космонавта Создание интерактивной модели «Пора в космос» | ||
| В течение года | Биологический музей имени К.А.Тимирязева. Обзорные экскурсии (разные направления биологии) Занятия в комнате открытий (самостоятельная деятельность) Игра «Семейный лабиринт» (подготовительная группа; семьи воспитанников разных возрастных групп) | Формирование первичных представлений о многообразии биологической науки Разработка: «Маршруты выходного дня» для семей воспитанников | ||
| май | Российский музей леса. Интерактивные занятия в игровом пространстве «Храм леса», в зоне тактильного восприятия и зоне отдыха. Экскурсия «Как вести себя в лесу?» (старшие и подготовительная группы) | Систематизация знаний о природном сообществе – лес, о правилах поведения в лесу, о природоохранной деятельности | ||
| май | Государственный Дарвиновский музей. Игровая экскурсия «В гостях у колобка» (подготовительная группа) | Систематизация знаний детей о многообразии животного мира Создание диарамы в экологических уголках групп «Животные средней полосы», «Животные Севера», «Животные жарких стран» | ||
| ноябрь | Минералогический музей имени А.Е. Ферсмана. Цикл занятий «Сказы хозяйки Медной горы» (подготовительная группа) | Формирование первичных представлений о многообразии минералов Собрание коллекций минералов. | ||
| Согласно плану | Филиал Государственного исторического музея «Палаты бояр Романовых». Экскурсионная программа «Волшебный мир музея» (старшие группы) | Получение знаний об историческом прошлом России. Театрализованное действо «Московское чаепитие», Демонстрация костюмов «Москва XVIIвек» | ||
| Согласно плану | Государственный музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина. Цикл занятий в Центре эстетического воспитания «Мусейон» (подготовительная группа) | Амплификация знаний о разнообразии промыслов и ремесел, формирование способов продуктивной деятельности Выставка детских творческих работ в Центре эстетического воспитания «Мусейон». | ||
| Январь, июнь | Парк искусств «Музеон» на Крымском валу . Знакомство с уникальным и единственным в мире музеем скульптуры под открытым небом (средние группы) | Расширение представлений об искусстве скульптуры, формирование навыков изобразительной деятельности на пленэре. Конкурсы «Снежные фантазии», «Песчаная симфония» | ||
| Согласно плану | Государственная Третьяковская галерея. Тематические экскурсии (старшие группы) | Приобщение к шедеврам изобразительного искусства. Каталог картин «Волшебный мир Третьяковки» | ||
| май | Государственный Центральный музей музыкальной культуры имени М.И.Глинки. Цикл тематических занятий на основе экспозиции «Музыкальные инструменты народов мира» Экскурсия «Сказка в музыке» (подготовительная группа) | Получение знаний о многообразии музыкальных инструментов, их национальной специфике; знакомство со средствами музыкальной выразительности. Концерт-встреча с учащимися и преподавателями детской музыкальной школы им. В.В. Стасова | ||
| апрель | Музей русской гармоники Альфреда Мирека. Программа «Музыкальное чаепитие» (подготовительная группа) | Популяризация русской национальной культуры через знакомство с русской гармоникой. Посиделки: «Дайте в руки мне гармонь» | ||
| | | декабрь | Музей «Русские валенки». Обзорная экскурсия, интерактивное занятие «Дизайнерские дебюты» (старшая группа) | Систематизация знаний об особенностях русского быта, одежды и обуви; формирование дизайнерских навыков. Выставка «Дизайнерские валенки» |
| Согласно плану | Российская Государственная детская библиотека. Цикл тематических занятий для дошкольников 5 – 7 лет | Приобщение к мировому литературному наследию, формирование читательской культуры. Методические рекомендации для семей воспитанников «Картинки в книжке» Эколого-литературный досуг «Путешествие в Чукокколу» | ||
| 7 | ГБОУ ЦРР- Детский сад № 2364 | январь | Анкетирование родителей подготовительных к школе групп с целью изучения семейных традиций и коллекций, опыта по изучению культурного наследия, путешествий для познания. Планирование участия семей в каждой детской проектной деятельности на основе анализа. | Анализ анкет, план работы по музейной педагогике на 2012г. |
| февраль | Взаимодействие с семьей по подготовке и проведению детской проектной деятельности «Музей семейных ценностей»: подбор материалов, составление и корректировка выступлений детей. Составление коллекции презентаций в электронном виде. Экскурсия на территорию больницы им.Филатова, к зданию деревянной постройки уцелевшему после пожара 1812г. | Памятки для родителей по подготовке детей к проектной деятельности. Коллекция презентаций «Музей семейных ценностей» в электронном виде. Экскурсионные познавательные программы | ||
| март | Взаимодействие с семьей по подготовке к проведению детской проектной деятельности «Путешествуем по всему миру»: подбор материалов, составление и корректировка выступлений детей. Семинар- практикум для педагогов и родителей «Познавательно-исследовательская деятельность в системе музейной педагогики. | Информационный стенд для родителей «Путешествия для познания». Материалы к презентации и альманаху для педагогов и родителей. | ||
| апрель | Проведение детской проектной деятельности «Путешествуем по всему миру». Создание альманаха (1 часть) «Коллекция детских путешествий». | Издание Альманаха ЦРР (1 часть) «Коллекция детских путешествий». | ||
| май | Подбор коллекции, оформление мини- музея «Игрушки, символы мира». Составление экскурсионных познавательных программ. Проведение экскурсий с детьми старших групп в мини-музей. | Экскурсионные познавательные программы по мини-музею «Игрушки, символы мира». | ||
| июнь | Познавательно-исследовательская деятельность «Дом, где я живу». Составление экскурсионных познавательных программ, с историческим содержанием. Экскурсии по близлежащим улицам: - парк Шота Руставели - дом-музей и галерея скульптур Церетели Создание макета улиц около ЦРР, домов, скверов, достопримечательностей. | Экскурсионные познавательные программы по близлежащим достопримечательностям района. | ||
| июль | Познавательно-исследовательская деятельность «Дом, где я живу». Составление экскурсионных познавательных программ, с историческим содержанием. Экскурсии по близлежащим улицам: - к музею им.Тимирязева - в Зоопарк Создание макета улиц около ЦРР, домов, скверов, достопримечательностей. | Макет улиц, домов, скверов, достопримечательностей около ЦРР№2364 «Дом, где я живу» Экскурсионные познавательные программы по близлежащим достопримечательностям района. |