Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Индивидуальный стиль и факторы эффективности профессиональной деятельности» Специальность (направление)

Вид материалаДокументы

Содержание


Практическая работа № 1
Подобный материал:
ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЦЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» в г. ИРКУТСКЕ.





УТВЕРЖДАЮ:

Зав.кафедрой


__________А.М.Садовникова

« __» ___________ 2011 г.


Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине

«Индивидуальный стиль и факторы эффективности профессиональной деятельности»

Специальность (направление) - 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Специализация (профиль) – «Менеджмент ФКиС», «Спортивно-оздоровительный туризм»

Курс - 5 Форма обучения - очная

п/п

Наименование темы, раздела

Вид СРС

Бюджет времени

(час.)

Кол-во баллов

Срок выполнения


Тема 1.

Психолого-педагогические предпосылки исследования ИСД

Подготовка к опросу

(вопросы на стр. 40 УМП*)

4

2

10.10-16.10


Тема 2.

ИСД как одна из важнейших характеристик профессиональной деятельности

Практическое задание № 1 - составление конспекта темы по публикациям (содержание задания представлено на стр.170 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)

4

6,5

17.10-23.10


РКУ №1 (часть 1)

Письменная проверочная работа

(вопросы на стр. 44, 48, 53 УМП*)




2,5

До 23.10

Анализ статьи

Е.П.Ильина «Стиль деятельности: новые подходы и аспекты» (стр. 53 УМП*)




2,5

До 23.10


Тема 3.

Процесс формирования ИСД специалиста физической культуры и спорта

Подготовка к диспуту

(вопросы на стр. 83 УМП*)

4

2

24.10-30.10


Тема 4.

Сущность, содержание и структура ИСД специалиста физической культуры и спорта

Практическое задание № 2

составление конспекта темы по публикациям (содержание задания представлено на стр.171 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта).

4

6,5

31.10-06.11


РКУ №1 (часть 2)

Анализ публикаций по предложенному перечню

(содержание задания и требования к оформлению представлены в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)




5

До 06.11


Тема 5.

Понятие «профессионализм специалиста» в литературных источниках

Практическое задание № 3

подготовка доклада-презентации (содержание задания представлено на стр.172 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)

4

6,5

07.11-13.11


Тема 6.

Педагогическая компетентность и педагогическое мастерство – деятельностные составляющие профессионализма

Практическое задание № 4

исследование особенностей профессиональной деятельности

(содержание задания представлено на стр.173 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)


2

6,5

14.11-20.11

Практическая работа № 1

(содержание задания представлено на стр.174 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)

2

10

14.11-20.11


Тема 7.

Профессионально-значимые качества и индивидуальный имидж как личностные составляющие профессионализма педагога

Практическая работа № 2

(содержание задания представлено на стр.175 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)

2

10

21.11-27.11


Тема 8.

Оценка индивидуального профессионализма

Практическая работа № 3

(содержание задания представлено на стр.177 УМП* и в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)

4

10

28.11-04.12


Тема 9.

Повышение эффективности деятельности как индикатор профессионального роста

Подготовка к опросу

(вопросы на стр. 169 УМП*)

2

2

05.12-11.12


РКУ №2

Разработка критериев для оценки эффективности деятельности специалиста отрасли ФКиС

(содержание задания и требования к оформлению представлены в виртуальном кабинете по эл. адресу

ссылка скрыта)




10

До 11.12




ИТОГО:




32

82




*УМП – Учебно-методическое пособие «индивидуальный стиль и факторы эффективности профессиональной деятельности»


Доцент _________________________ С.Н.Мешечек