Российского Экономического Центра Язык семинар

Вид материала

Семинар

Содержание Число слушателей Краткие сведения об учебном курсе Часть 1. Об инновационном менеджменте 2. Методы инноваций в разработке нового товара 4. Методы инновационного менеджмента в системе управления и контроля 7. Проведение инноваций по системе КАЙДЗЕН 8. Методы развития бизнес-инноваций

Подобный материал:

• Е. В. Головко Язык и власть 5 лекций, 4 семинар, 19.71kb.
• Семинар проводится, 24.98kb.
• Семинар франко-российского центра. 23 мая 2008 года, 884.76kb.
• «согласовано» Директор Центра общественных наук при мгу имени М. В. Ломоносова, президент, 136.5kb.
• Межрегиональный семинар, 150.57kb.
• Учреждение Российской Академии наук Институт геологии Карельского научного центра ран, 40.74kb.
• Семинар организован в рамках сотрудничества Российского общества фармакологов, нии, 273.75kb.
• Газета «Русский язык» и сайт для учителя «Я иду на урок русского языка» , 721.59kb.
• Концепция создания международного финансового центра в Российской Федерации Содержание, 1341.83kb.
• Российского университета кооперации, 123.26kb.

Программа выездных семинаров в Японских центрах в рамках программы технического содействия России на 2007 фин. год.


Положение о наборе слушателей семинара «Инновационный менеджмент» (для Eвропейской части России)

1. Сроки и места проведения：
   

① Японский центр МИРБИС: 16 октября (вторник) - 19 октября (пятница) 2007 г.

② Японский центр в Санкт-Петербурге: 23 октября (вторник) - 26 октября (пятница) 2007 г.

③ Воронеж (проводит Японский центр

в Нижнем Новгороде): 30 октября (вторник) - 2 ноября (пятница) 2007 г.

2. Число слушателей: по 40 человек в каждом центре
   

3. Целевой контингент и квалификация слушателей:
   

Управляющие, прямо или косвенно участвующие в управлении предприятием, а также приравненные к ним лица.

Лица, способные активно участвовать в 4-дневной учебной программе и применить

полученные знания в дальнейшем управлении предприятиями.

4. Лектор: Такаси ЯДЗИМА (главный экономист Японо-Российского Экономического Центра)
   

5. Язык семинара: японский язык  русский язык (последовательный перевод)
   

6. Краткие сведения об учебном курсе
   

< Цели >

Поскольку целевым контингентом учебного курса являются управляющие предприятий и другие предприниматели, думающие об эффективном развитии бизнеса, ставится цель усвоения ими ключевых моментов инновационного менеджмента, а также передача ноу-хау инновационного менеджмента для конкретного применения в управлении предприятием. Ставится также цель овладения слушателями важными моментами приведения нового бизнеса к успеху.

< Целевые ориентиры >

1. Изучение слушателями необходимого для инновационного менеджмента образа мышления, понимание ими того факта, что инновационный менеджмент является движущей силой развития и роста предприятия, овладение методами внедрения и развития инновационного менеджмента на предприятии.
   
2. На основе изучения практических примеров ведения инновационного менеджмента овладение слушателями методами управленческой стратегии, обеспечивающей сравнительное преимущество по отношению к зарубежным компаниям, умение перенять и внедрить на предприятии конкурентоспособности японских предприятий на международном рынке.
   
3. Углубление понимания слушателями ноу-хау и методологии, необходимых в ежедневной практике управления инновациями, и одновременно, путем постановки перед ними задачи, выработка у слушателей умения самостоятельно разработать план внедрения и развития на собственном предприятии и презентовать его.
   

< Учебная программа >

1. Разъяснить на примере инновационного менеджмента в Японии формирование основ для роста и развития через внедрение креативных идей и восприятие различных знаний, таким образом направляя слушателей к пониманию важности инновационного менеджмента.
   
2. Взяв за основу лекционный метод, периодически возвращаться к пройденному материалу в ходе практических занятий с тем, чтобы углубить у слушателей его понимание. В частности, сделать содержание лекций более доступным для понимания, включив в них как можно больше практических примеров инновационного менеджмента на японских предприятиях.
   
3. Ознакомить слушателей с практическими примерами создания в последнее время множества новых различных видов инновационного менеджмента и его методов, тем самым сделав близкой слушателям идею инновационного менеджмента.
   
4. В ходе практических занятий, которые будут проводиться в виде таких этапов, как внедрение инновационного менеджмента на собственном предприятии, создание плана развития, подготовка презентационных материалов, развить у слушателей умение разъяснить внутри компании содержание реального плана инновационного менеджмента. 　(Подробнее см. Приложение)
   

< Креативность учебного курса >

1. Текст лекций будет составлен таким образом, чтобы содержать как можно больше практических моментов. Для большей их эффективности будут применяться визуальные материалы с использованием видео, компьютера и проектора.
   
2. Перед слушателями будут не только ставиться задачи с целью их обсуждения в ходе дискуссии. Ради практических целей им будут предложены максимально практичные информация и технологии, которые пригодятся слушателям в практической реорганизации предприятия и применении инновационного менеджмента на собственном предприятии.
   

Приложение

Учебный план

	Содержание
1-ый день (вт.)	10:00-13:00
	Церемония открытия, ориентационное занятие
	Часть 1. Об инновационном менеджменте 1. Понятие инновационного менеджмента (роль инновационного менеджмента в деятельности предприятия, методы применения инновационного менеджмента в управленческой стратегии, эффект управления в инновационном менеджменте)
	14:30-17:30
	Часть 2. Инновационный менеджмент в разработке нового товара 2. Методы инноваций в разработке нового товара (как проводить разработку нового товара, методы проведения инноваций при разработке нового товара) 3. Разбор конкретной ситуации разработки нового товара (стратегия разработки нового товара в стратегии управления, примеры управления инновациями в Японии)
	【вопросы и ответы】
2-ой день (ср.)	10:00-13:00 Часть 3. Инновационный менеджмент в управлении 4. Методы инновационного менеджмента в системе управления и контроля 5. Примеры управления инновациями на японских предприятиях (проведение управления инновациями, ознакомление с примерами управления инновациями) 14:30-17:30 Часть 4. Инновационный менеджмент в реорганизации производства. 6. Инновация системы производства (TPS, JIT, 5S) (инновация системы производства, инновации в TPS) 7. Проведение инноваций по системе КАЙДЗЕН (методы КАЙДЗЕН, проведение КАЙДЗЕН). 【вопросы и ответы】
3-ий день (чт.)	10:00-13:00 Часть 5. Практическое занятие «Инновационный менеджмент» 8. Методы развития бизнес-инноваций 14:30-17:30 Практическое занятие «Стратегия внедрения и план развития инновационного менеджмента» STEP 1 Задачи инновационного менеджмента STEP 2 Составление плана внедрения инновационного менеджмента STEP 3 План мер по развитию инновационного менеджмента STEP 4 Вопросы и проблемы развития инновационного менеджмента
Заключи-тельный день (пт.)	10:00-13:00 Презентация и оценка практической работы 14:30-17:30 Тестирование (1) Тестирование степени понимания учебного материала и анкетирование (2) Итоговые обсуждения (3) Церемония закрытия