Методика ознайомлення дітей з предметним довкіллям розділ Науково теоретичні засади ознайомлення дітей з довкіллям

Вид материала

Документы

Содержание Бацевич Ф.С.

Подобный материал:

• Районної ради від 21., 31.6kb.
• Тернопільський національний економічний університет, 1134.8kb.
• Методика ознайомлення дітей з природою, 50.72kb.
• Л. Д. Фролова 2010 року методичні рекомендації, 175.74kb.
• План методика І побудова заняття з фізичного виховання > Методика навчання руховим, 218.39kb.
• Ровлення та працевлаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування,, 19.48kb.
• План Розділ Теоретичні засади здійснення банками кредитних операцій Необхідність, 17.22kb.
• Інформація про стратегічні напрямки роботи служби у справах дітей, 108.37kb.
• Методика І методологія науково-дослідної роботи робоча навчальна програма дисципліни, 222.59kb.
• Адаптація дітей до життя в суспільстві заняття І. Ознайомлення з інформаційними повідомленнями, 245.52kb.

Артемова Л.В. Ознайомлення з навколишньою дійс­ністю — засіб збагачення ігор дітей, С. 11т12.

Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. - К.: "Дошкільне виховання", 1999.

Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. -К.: Академія, 2004.

Блудова Л. Природа в детях и дети в природе. - СПб: АНО "Агентство образовательного сотрудничества", 2007.

10. Богуш А.М. Діяльність. Активність. Мовлення. Дош­
кільна лінгводидактика. - Запоріжжя: Просвіта, 2000.

397

Алла Богуш, Наталія Гавриш

Методика ознайомлення дітей з довкіллям

11. Богуш А.М. Концепція "розуміння" Г.С.Костюка в контексті художньо-мовленнєвої діяльності. - 36: Педаго­гічні нотатки та роздуми. - Запоріжжя, 2001.
    
12. Богуш АМ. Моє довкілля. Програма ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з довкіллям. - К: Шкільний світ. - 2006.
    
13. Богуш А., Гавриш Н. Дошкільна лінгводидактика: Підручник для ВНЗ. - К.: Вища школа, 2007.
    
14. Богуш АМ. Дефініції "Дитинство", "Духовність" і "Довкілля" у педагогічній спадщині В.Сухомлинського // Педагогічні нотатки та роздуми. - Запоріжжя: ТОВ "ЛІПС", 2001.
    
15. Богуш А.М., Ільченко В.Р. Довкілля. - Для дітей дошкільного віку - у 2-х част. - Полтава, 2003; 2004.
    
16. Богуш А.М., Лисенко Н. Українська народознавство в дошкільному закладі. - К.: Вища школа, 2004.
    

17. БожовичЛ.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1968.
    
18. БожовичЛ.И. Зтапьі формирования личности в онтогенезе // Вопр. психол. - 1978. - №3. - С. 48-52.
    

19. БородичА.М. Методика словарной работьі в детском саду.-М., 1968.
    
20. БородичА.М. Методикаразвития речи детей. - М., 1981.
    

21. Вентцель К.Н. Теория свободного воспитания и идеальньш детский сад. - М., 1918.
    
22. Гавриш Н. Живі народні традиції. Свято-розвага "Закосичення" // Дошкільне виховання. - 1999. - №6. - С. 6-8.
    
23. Гавриш Н. Сучасне заняття в дошкільному закладі: Навчально-методичний посібник. - Луганськ: Альма-матер, 2007.
    
24. Гарбар Л. Азбука дорожнього руху // Дошкільне виховання. - 2003. - №2. - С. 16-18.
    
25. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в младшей группе детского сада. - М., 1981.
    

26. Гніленко Н. Пожежники // Дошкільне виховання. -2007.-№10.-С. 21-22.
    
27. Грама Н.Г. Професійна підготовка педагога-вихова-теля дошкільного закладу до економічного виховання дітей. -Одеса, 2002.
    
28. Гураш Л. Розумна обережність - запорука безпеки // Дошкільне виховання. - 2003. - №7. - С. 10-12.
    
29. Демчук М. Планування нетрадиційних занять // Дошкільне виховання. Палітра педагога. - 2000. - №4. - С. 16-20.
    
30. Діти і соціум: Монографія / Заг. ред. А.М.Богуш. -Луганськ: Альма-матер, 2006.
    
31. Дидактические игрьі и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л.А.Венгера.— М.: Просвещение, 1978.
    
32. Дитина. Програма виховання і навчання дітей від З до 7 років. - К.: Богдана, 2003.
    

33. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку,
навчання та виховання дітей. - Запоріжжя: ЛІПС, 2004.

34. Дошкольное образование. Словарь терминов. - М.: АйрисПресс, 2005.
    
35. Зеленко И.І. Картини для розвитку дітей дошкіль­ного віку. - К.: Просвіта, 1976.
    
36. Зенковский В.В. Психология детства. - М.: Акаде­мія, 1996.
    
37. Жадан Р., Григоренко Г. Малятам про економіку // Дошкільне виховання. - 2003. - №7. - С. 15-18.
    
38. Жадан Р., Григоренко Г. "Економічна освіта дітей старшого дошкільного віку". - Запоріжжя: ЛІПС, 2006.
    
39. Житникова Л.М. Учите детей запоминать. - М., 1978.
    
40. Івашиніна М.Д. Про деякі прийоми ознайомлення старших дошкільників із художніми картинами. - К., 1963.
    
41. Ільченко В.Р., Туз К.Ж. Освітня програма "Довкіл-
    

398

399

Алла Богуш, Наталія Гавриш

Методика ознайомлення дітей з довкіллям

72. Провозюк Г.Г. Цікаві заняття для малят. - Тернопіль: Мальва - ОСО, 2006.
    
73. Програма розвитку дитини дошкільного віку. - К.: Світич, 2004.
    
74. Професійна освіта. Словник / За ред. Н.Г.Ничкало. -К.: Вища школа, 2000.
    
75. Рапацевич Е.С. Педагогика. Большая современная знциклопедия. - Минск: ИООО "Современное слово", 2005.
    
76. Репина ТА. Социально-психологическая характе­ристика группьі детского сада. - М.: Педагогика, 1988.
    
77. Рудик О. Будьмо на дорозі обережні // Дошкільне виховання. - 2005. - №5. - С. 16-17.
    
78. Русова С.Ф. Вибрані педагогічні твори: У 2 кн. / За ред. Е.І.Коваленко. - К.: Либідь, 2001.
    
79. РященкоД. Герби на Україні // Дошкільне вихован­ня. - 1990. -№10. - С. 30.
    
80. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. -К.: Магістр, 1997. - С. 138.
    
81. Сенько Ю.В., Фроловская М.Н. Педагогика понима-ния. -М.: Дрофа, 2007.
    
82. Стельмахович М.Г. Народна педагогіка. - К.: Рад. школа, 1985.
    
83. Стельмахович М.Г. Народне дитинознавство. - К.: Рад. школа, 1991.
    
84. Степаненкова Є.Я., Филенко М.Ф. Дошкольникам о правилах дорожного движения. - М., 1979.
    
85. Субботский Е.В. Ребенок открьівает мир. - М., 1991.
    
86. Сухомлинська О.В. Концепція громадянського вихо­вання особистості в умовах розвитку української дер­жавності // Допікільне виховання. - 2003. - №2. - С. 3-9.
    
87. Сухомлинський В.О. Вибр. тв. у 5 ™ т. - Т. 3. - К.: Рад. школа, 1977.
    
88. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. - К.: Рад. школа, 1978.
    

402

89. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. - М.: Просвеще-

ниє, 1967.

90. УсоваАЛ. Обучение в детском саду. - М.: Просвеще-

ние, 1981.

91. Ушинський КД. Збір, творів. - т. З - К.: Рад. школа,

1974.

92. Ушинський КД. Про наочне навчання // Вибр. пед.
твори: У 6 т. - К., 1983. - Т. 2.

93. Фельдштейн Д.И. Детство как социально-психо-логический феномен и особое состояние развития // Вопро-сьі психологии. - 1998. - №2 . - С. 31-37.
    
94. Философская знциклопедия. - М.: Сов. знциклопе­дия, 1962.
    
95. Хівренко Т. Академія маленьких пішоходів // Дош­кільне виховання. - 2005. - №9. - С. 20-21.
    
96. Хуторской А.В. Современная дидактика. - Спб.: Пи-
    

тер, 2001.

97. Четверик АД. Розвиток естетичного сприймання старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва. -Магістер. робота. - Миколаїв, 2007.
    
98. Черньшіева А.М. Особенности вьібора детьми 4-6 лет живописного портрета // Дошкольное воспитание. XXVIII Герценовские чтения. - Л., 1976.
    

99. ПІапар В. Сучасний тлумачний психологічний словник. - Харків: Прапор, 2005.
    
100. Щеглова С.Н. Детство: методьі исследования. - М.: Социум,1999.
     

101. Урунтаева ГА. Дошкольная психология. - М.: Академия, 1997. - С. 63.
     
102. Яришева Н. Цільові прогулянки до парків та скверів // Дошкільне виховання. - 2003. - №7. - С. 20-22.
     

40