Семинар (практикалық)
| Вид материала | Семинар |
- С. Л. Сауытбеков туралы ќысќаша маѓл±мат, 6313.58kb.
- Э40 дамуы": халықаралық ғылыми-практикалық конференция = "Современные проблемы экологии, 289.52kb.
- Рабочий семинар "Наукоемкое программное обеспечение", 24.99kb.
- Программа международной научно-практической конференции «независимости казахстана, 406.39kb.
- Малинина Светлана Александровна. Входе семинар, 16.66kb.
- Организации Объединенных Наций семинар, 49.7kb.
- Фондом Фридриха Эберта в Грузии семинар, 1558.2kb.
- Ііі халықаралық «Сейтен тағылымдары» ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 8814.45kb.
- Семинар по теме: «Позиционный семинар как новая форма организации обучения», 8.59kb.
- Семинар "Теория игр" проводится кафедрой Математическое моделирование экономических, 38.54kb.
1.Қазақ этносының құрамы саны, географиялық орналасуы.
Мақсаты: Шыққан тегі туған жері арқылы өлкетануды көрсету.
1.Әркім өз тайпасы туралы жазу керек.
2.Әр студент өзінің шежіресін жазу керек.
3.Әр студент туған, тұрған жерінің тарихын және жер - су атауларының этимологиясын қарастыруы керек.
Әдістемелік нұсқау. Бұл тақырыпты қарастыру үшін алдымен, туған және тұрған жерінің тарихын үлкендерден сауалнама арқылы сұрап, баспасөз мәліметіндегі, арнайы еңбектерден конпектілеп дәптерге түсіріп 5 минуттық баяндама жасайсды. Сонымен қатар әр студент өзінің руын, шыққан тегін қысқаша шежіресін схема ретінде түсіру. 5 минуттық баяндама жасау.
Негізгі әдебиет:
Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы: Оқулық-хрестоматия. – Астана: «Фолиант». 2000. –
260 бет.
Абиль Е. Этногенез казахов. Опыт системного подхода.- Костанай, 1997.
Таным тармақтары (Қытай тарихшыларының көне тарихызмы жөніндегі пайымдаулары. Құрас және алғ.жазғ. Қ. Салғараұлы). Алматы.Санат, 1992. 279 б.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Төрт томдық, 1-том, Алматы, Атамұра, 1996.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Масанов Н.Э. и др. История Казахстана: народы культуры. Учебное пособие. Алматы, Дайк-Прес, 2000.
Н.Мыңжан. Қаақтың қысқаша тарихы. Алматы, Жалын, 1994.
Исмагулов О.И. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. Алма-Ата, 1970.
Қосымша әдебиет:
Әбілғазы. Түрік шежіресі. Алматы, Ана-тілі, 1991.208 б.
Дулати М.Х: Тарих-и Рашиди. Алматы, Мұхамед Хайдар Дулати қоғамдық қоры, 2003
Мәшһүр-Жүсіп Көпеев. Қазақ шежіресі. Алматы, 1993.
Моңғолдың құпия шежіресі. Баян-өлгий, 1979.
Өтеміс Қажы. Шыңғыс наме. Алматы, 1992.
Шәкірім Құдайбердіұлы. Қазақ шежіресі. Алматы, 1993.
Кузембайулы А., Абиль Е., История Казахстана, Учебник для ВУЗов. 7-е издание. Перераб. и доп.- СПБ, Соларт, Санкт-Петербург, 2004.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Төрт томдық, 1-том, Алматы, Атамұра, 1996.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Масанов Н.Э. и др. История Казахстана: народы культуры. Учебное пособие. Алматы, Дайк-Прес, 2000.
Н.Мыңжан. Қаақтың қысқаша тарихы. Алматы, Жалын, 1994.
Исмагулов О.И. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. Алма-Ата, 1970.
2. Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттер (VI-XIII басы).
Мақсаты: Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттердің негізгі әлеуметтік-экономикалық және саяси заңдылықтарды анықтау.
1.Қазақстанның ортағасырлық кезеңіндегі мәдениеттің ерекшеліктері. Көшпелілік пен қала мәдениетінің дамуы.
2.Қазақстан территориясындағы араб шапқыншылығы және оның салдары.
3.ХІ ғ. мен ХІІ ғ. басындағы көшпелі өркениеттің ерекшеліктер.
Әдістемелік нұсқау. Аралас-бақылау жұмысы түрінде өтеді; Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттер (VI-XIII басы). Тақырыбына кесте толтыру. Барлық студенттерді қамту мақсатында ауызша және жазбаша түрде болады. Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттер (VI-XIII басы). Тақырыбы бойынша келесі сұрақтарды қоюға болады:
1.фасад, арка, портал, күмбез, өрнек, мінбе терминдерін қолдана отырып әйгілі ескерткіштерге сипаттама жасаңыз:
- қамалдық архитектура
- діни құрылыстар
- ортақ (коммуналдық) құрылыстар
2.Қазақстандағы VI ғ. мен XIII ғ. басындағы қала мәдениетінің даму ерекшелігі
3.Әлем мәдениетінің дамуына әл-Фарабидің қосқан үлесі.
4.Қожа Ахмет Иассаудің ортағасырлық Қазақстан мәдениетіндегі орны.
5.Жүсіп Баласұғын, Махмұт қашқаридің тарихи мұрағы
Орындалған жұмысты бірінші оқытушы тексереді. Кейде студенттердің өзіне рецензия жасауға беріледі. Бұны әдебиеттерге сүйене отырып қарастырады.
«Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттер (VI-XIII басы)».
| Мемлекеттің аталуы | Уақыты | Астанасы мен қалалары | Шаруашылық түрі | Діні | Архитектурасы |
| Түрік қағанаты | | | | | |
Негізгі әдебиет
Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы: Оқулық-хрестоматия. – Астана: «Фолиант». 2000. –
260 бет.
Жүсіп Баласағұн. Құтты білік. Алматы, 1986.
Иүгенеки А. Ақиқат сыйы. Алматы, 1985.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Төрт томдық, 1-том, Алматы, Атамұра, 1996.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, III-том.Алматы, Атамұра,
2002.
Масанов Н.Э. и др. История Казахстана: народы культуры. Учебное пособие. Алматы, Дайк-Прес, 2000.
Н.Мыңжан. Қаақтың қысқаша тарихы. Алматы, Жалын, 1994.
Қосымша әдебиет
Байпақов К. Нүржанов А. Ұла жібек жолы және ортағасырлық Қазақстан. Алматы, Қазақстан, 1992, 208 б.
Жұртбаев Т. Дулыға: Көне түркі батырлары туралы әфсаналар. Алматы, Жалын, 1994. 2-кітап.
Қозыбаев М.Қ Өркениет және ұлт. Алматы, Арыс, 2001.
Қозыбаев М. Ақтаңдақтар ақиқаты: Алматы, Қазақ университет., 1992-272 б.
Қозыбаев М. Тарих зердесі. Алматы, Ғылым, 2 том, 1998.
3.XVI-XVIII ғ.ғ. қазақ-жоңғар қарым қатынастары. Қазақстан Ресей протектаратында.
Мақсаты: Қазақ хандығының саяси тұрақсыздығының себептері мен салдарын көрсету: жоңғар басқыншыларын әлсіретудегі қазақ халқының азаттық күресінің рөлін көрсету.
1.Қазақ халқының жоңғарлармен қарым-қатынасы.
2.Ақтабан шұбырынды жылдары және оның салдары.
3.Жоңғарларға қарсы күрестегі Абылай хан мен қазақ би батырларының тарихи рөлі.
Әдістемелік нұсқау. Қазақ билері мен батырларының тарихи рөлі туралы сұрақ-жауап және ақпарат бер.
Қарастырылған тақырып бойынша студенттерге келесі сұрақтарды қоюға болады:
- 1643-1647 жж. Қазақ-жоңғар қатынастары туралы айтыңыз.
- Қазақ хандығы территориясына жоңғарлардың басқыншылық шабулдарының себептері ашып көрсетіңіз.
- Не себептен XVIII ғ. 20 жылдары халықтың есінде Ақтабан шұбырынды жылы ретінде сақталған?
- Қазақ хандығындағы жоңғарлардың тонаушылық әрекеттерінің сәтті болуын немен түсіндіруге болады?
- Жау агрессиясының қарсылық ұйымдастырған тарихи тұлғаларды атаңыз?
- Қазақ халқының жоңғар жаулаушыларын әлсіретудегі азаттық күресінің рөлін көрсетіңіз
- Қазақ халқының жоңғарларды жеңуінің себептерін көрсетіңіз
Негізгі әдебиет:
Назарбаев Н.А. Тарих толқынында. – Алматы: Атамұра, 1999. -296 б.
Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы: Оқулық-хрестоматия. – Астана: «Фолиант». 2000. –
260 бет.
Абиль Е. История государство иправа Республики Казахстан.( с древнейших времен до до 1992 года), второе издания, Астана,Фолиянт, 2001.
Кузембайулы А., Абиль Е., История Казахстана, Учебник для ВУЗов. 7-е издание. Перераб. и доп.- СПБ, Соларт, Санкт-Петербург, 2004.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, III-том.Алматы, Атамұра,
2002.
Қосымша әдебиет:
Қозыбаев М. Жауды шаптым ту байлап. Алматы, 1994.
Қозыбаев М.Қ Өркениет және ұлт. Алматы, Арыс, 2001.
4. Қазақ халқының ұлт-азаттық соғыстары.
Мақсаты: Қазақстанды отарлауға қарсы қазақ халқының ұлт-азаттық күресін көрсету.
1.Қозғалыстың тарии себептері мен салдары.
2.Қосғалыстардың уақыты мен болған жері.
3.Қозғаушы күші.
4.Күрестің мақсаты, баоысы.
5.Жетекшілерінің сипаттамалары.
6.Ұйымдастырылу дәрежесі.
7.Қамтылған көлемі.
8.Күрестің әдісі.
9.Жеңілу себептері мен салдары.
10.Тарихи мәні.
Әдістемелік нұсқау. Бұл тақырып сұрақ-жауап арқылы жүргізіледі.
Негізгі әдебиет:
Назарбаев Н.А. Тарих толқынында. – Алматы: Атамұра, 1999. -296 б.
Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы: Оқулық-хрестоматия. – Астана: «Фолиант». 2000. –
260 бет.
Абиль Е. История государство иправа Республики Казахстан.( с древнейших времен до до 1992 года), второе издания, Астана,Фолиянт, 2001.
Кузембайулы А., Абиль Е., История Казахстана, Учебник для ВУЗов. 7-е издание. Перераб. и доп.- СПБ, Соларт, Санкт-Петербург, 2004.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, III-том.Алматы, Атамұра,
2002.
Қосымша әдебиет:
Алматы. 1986 желтоқсан. Алматы, Аударма алқасы, 1992, 192 б. 2-кітап.
Алматы 1986 Желтоқсан. Қазақстан жазушылар одағының Шабыт 3-кітабы. (Құраст. Т.Айтбайұлы), 1992 176 б.
Бекмаханов Е. Қазақстан XIX ғасырдың 20-40 жылдарында. – Алматы, 1992.
Бейсқұлов Т. Желтоқса ызғары. Алматы, мерей, Қазақстан, 1994, 390 б.
XIX ғасырдың екінші жартысындағы қазақ қоғамы. Зерттелу тарихының кейбір мәселері. Рдакциясын басқарған А.К.Әбілов. Қарағанды,ҚарМУ баспасы, 1992, 179 б.
Козыбаев М.К. Казахстан на рубеже веков: пойски размышления. В двух книгах. Алматы, Ғылым, 2000. 420 с.
Қозыбаев М. Жауды шаптым ту байлап. Алматы, 1994.
Қозыбаев М.Қ Өркениет және ұлт. Алматы, Арыс, 2001.
Қозыбаев М. Ақтаңдақтар ақиқаты: Алматы, Қазақ университет., 1992-272 б.
Омарбеков Т. 20-30 жылдардағы Қазақстан қасіреті. Алматы, Санат, 1997,320 б.
Омарбеков Т. Зобалаң (Күштеп ұжымдастыруға қарсылық). Алматы, Санат, 1994-272 б.
5.Қазақ эпостарындығы тарихи шындық
Мақсаты: Қазақ эпостарының тарихи шындығын ашып көрсету.
1.Ер Қөкше мен Ер Қосай батыр.
2.Едіге Батыр.
3.Шора батыр.
4.Қобланды батыр.
Әдістемелік нұсқау. Алдын ала бұл жырларды толығымен оқып шығу. Жалпы мазмұнын дәптерге конспектілеп, оның тарихқа қаншалықты қатыстылығын анықтап көрсету керек.
Негізгі әдебиет
Артықбаев Ж.О. Қазақстан тарихы: Оқулық-хрестоматия. – Астана: «Фолиант». 2000. –
260 бет.
Кузембайулы А., Абиль Е., История Казахстана, Учебник для ВУЗов. 7-е издание. Перераб. и доп.- СПБ, Соларт, Санкт-Петербург, 2004.
Қазақстан тарихы.(көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық, II-том. Алматы, Атамұра,
1998.
Н.Мыңжан. Қаақтың қысқаша тарихы. Алматы, Жалын, 1994.
Қосымша әдебиет
Жолдасбекұлы М.Ж. Елтұтқа: Ел тарихының әйгілі тұлғалары.( М. Жолдасбекұлы, Қ. Салғара ұлы., А. Сейдімбек). Астана Күлтегін, 2001, 357 б.
Жұртбаев Т. Дулыға: Көне түркі батырлары туралы әфсаналар. Алматы, Жалын, 1994. 2-кітап.
Қозыбаев М.Қ Өркениет және ұлт. Алматы, Арыс, 2001.
6. Есенберлиннің «Көшпенділер» трилогиясындағы тарихи шындық.
Мақсаты: «Көшпенділер» трилогиясындағы тарихи оқиға, тарихи тұлға порттерінің қаншалықты шынайылығын ғылыми еңбектермен салыстыра қарастыру.
1. «Алмас қылыш»
2. «Жанталас»
3. «Қаһар»
Әдістемелік нұсқау. Бұл тақырыпты ашу үшін еңбекті оқып шығу керек. Тарихи оқиғаларды, тарихи тұлғалар, қоғамның сипатын ашуда сол дәуірге сапар шеге керек. Өздеріңе ұнаған образдарды айтып беру керек. Сонымен қатар бұл еңбектегі күнделікті өмірдің қалай суреттелуін қарастырамыз.
Негізгі әдебиет.
Есенберлин І. Көшпенділер А., Жазушы 1978 ж.
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты
Тарих және өнер факультеті
Қазақстан тарихы кафедрасы
«Отан тарихының өзекті мәселелері» пәнінен
Студенттердің өз бетімен істейтін жұмыстары
Қостанай, 2009.
Студенттердің өз бетімен игеретін оқу-жұмысын ұйымдастыру әдістемесі
Институтымыздың оқу процесіне жақында енгізілген кредиттік жүйе студенттердің өз бетімен білім алу үрдісін дамытуға негізделген. Лекцияны мұқият тыңдап игерген, се-минар сабақтарына толық дайындалып, жақсы баға алған студент пәнді игеруге арналған сағаттардың қалған бөлігін тиімді пайдалануы керек. Студент қалған 98 сағатты лекция тақырыптарын игеруге және толықтыруға, семинар сабақтарына және емтиханға дайын-далуға жұмсауы тиіс.
Студенттердің өз бетімен игеретін оқу-жұмысының тақырыптық жоспары
| № | Жұмыс түрі | Тақырып | Көлем. | с/б | Бақылау | | ||
| 1. | Лекция коспекциясымен жұмыс | Кіріспе Қазақ этногенезінің көне дәурі. Түркі дәуріндегі этникалық процестер XIII-XV ғасырлардағы қазақ жеріндегі этникалық процестер. . Қазақ этносының құрамысаны, географиялық орналасуы Көне дәуірдегі адамзат қоғамының қалыптасуы Түркі дәуріндегі Қазақстан жеріндегі саяси әлеуметтік қатынастар XIII-XV ғғ. Қазақстандағы мемлекет және құқықтық жүие Қазақ хандығы құрылуының негізгі себептері Қазақ хандығының мемлекеттік құқықтық жүйесі Қазақ қоғамының әлеуметтік құрылымы Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы Қазақстанды мекендеген ежелгі және ортағасырдағы көшпелі халықтардың әскери өнері мен қаруы Шыңғысхан, Әмір Темір және Қазақ хандығы тұсындағы әскери өнер Барлығы Барлығы: | 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 1 с 15 с | 0,5 с 1 с 0,5 с 1 с 0,5 с 0,5 с 0,5 с 0,5 с 1 с 0,5 с 1 с 1 с 0,5 с 9 9 9 | Конспектіні тексеру | | ||
| 2. | Семинар сабақтарына дайындық | Студент семинар сабағына дайындалғанда кем дегенде 2 сағат жұмсауы керек | 30 сағат | 18 сағат | семинарда сұрау | | ||
| 3. | Пәннен емтиханға дайындық | Пәннің барлық тақырыбы бойынша. | | 65сағат | | | ||
| 4. | Баяндама рефератқа дайындық. | Таңдап алынған тақырыбы бойынша. | | 6 сағат | | | ||
| Барлығы: | 45 сағат 98 час | | | | ||||
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты
Тарих және өнер факультеті
Қазақстан тарихы кафедрасы
«Отан тарихының өзекті мәселелері» пәнінен
Студенттердің оқу жетістігін бағалаудың бақылау сұрақтары
Қостанай, 2009.