Аннотация примерной программы Наименование дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.82kb.
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.24kb.
- Аннотация примерной программы наименование дисциплины: История зарубежной социологии, 315.04kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Мировые информационные ресурсы (наименование, 57.35kb.
- Аннотация рабочей программы наименование дисциплины «Инновационный менеджмент и маркетинг, 96.51kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой, 39.5kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Налоговое администрирование», 99.39kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ», 52.81kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
АННОТАЦИЯ
ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
Наименование дисциплины:
«Национальная политика»
Рекомендуется для направления подготовки
020300 Социология
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
1. Цели и задачи дисциплины: Основная цель освоения курса по выбору «Национальная политика» состоит в изучении основ государственной национальной политики, принципов и приоритетов деятельности органов государственной власти в сфере межэтнических отношений, новых исторических условий развития российской государственности, обеспечивающих укрепление межнационального согласия и сотрудничества между народами, обновления и развития их этнокультурной жизни, языков и культур.
Дисциплина призвана формировать понимание основных концептуальных положений национальной политики в Российской Федерации, ее стратегические цели и задачи, пути, формы и методы решения национальных проблем, научное и практическое обеспечение основных направлений национальной политики
Задачи дисциплины состоят в том, чтобы содействовать формированию у студентов- социологов видения сферы профессиональной деятельности как пространства и общественной активности. Формировать способность к пониманию демократических, гуманистических тенденций национальной политики, формировать умение осуществлять анализ деятельность по регулированию национальных отношений, способности ориентироваться в этой сфере и оценивать целесообразности, оптимальности тех или иных решений, использовать полученные знания в своей практической работе.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Курс по выбору «Национальная политика» адресована студентам, обучающимся по направлению «Социология». Ее программа органично связана с содержанием таких дисциплин, как «История России», «Этносоциология», «Политическая социология», «Политические технологии», «Социология конфликта», «Социология коммуникаций», «Социология политической рекламы».
В курсе раскрываются основные задачи национальной политики в политической сфере, в социально-экономической сфере, в духовной сфере.
В основу курса положен междисциплинарный проблемный подход и системный принцип изложения. Студент ориентируется на проблемное понимание процессов в сфере национальной политики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- - владение культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- - умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- - владение теоретическими основами и методами социологии, категориями и концепциями, связанными с изучением социологических процессов, практик, способность применять социологические знания и критически использовать методы современной науки о социологии в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1);
- - способностью понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследования, владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
- - готовность к использованию современного знания о социологии и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментарий) в организационно-управленческой работе (ПК-4).
-
- - владение культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
В результате изучения дисциплины студент должен:
- Знать:
- - содержание изложенных в курсе теоретических и методологических концепций национальной политики
- Уметь:
- - анализировать аналитические и законодательные материалы по национальной политике
- - оценивать практические возможности реализации национальной политики
- - оценивать последствия реализации тех или иных решений
- Владеть:
- - понятийным аппаратом дисциплины;
- - техниками анализа и интерпретации материала.
-
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
| 7 | | | | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 46 | 28/18 | | | |
| | | | | | |
| Лекции | 18 | 18 | | | |
| Практические занятия (ПЗ) | | | | | |
| Семинары (С) | 28 | 28 | | | |
| Лабораторные работы (ЛР) | | | | | |
| Самостоятельная работа (всего) | | | | | |
| В том числе: | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | |
| Контрольные работы | 10 | 10 | | | |
| Другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет | | | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. История национальной политики в Российской империи и СССР
Тема 2. Межнациональные отношения в условиях переходного этапа в жизни страны
Тема 3.Современная этнополитическая ситуация в России.
Тема 4. Концептуальные принципы государственной национальной политики
Тема 5. Влияние миграционных процессов на современную экономическую и этнополитическую ситуацию в стране
Тема 6. Освещение темы ксенофобии в СМИ: социологический анализ
Тема 7. Использование национального фактора в политической жизни современного российского общества
Тема 8. Профилактика сепаратизма и экстремизма на национальной, расовой и религиозной почве
Тема 9. Развитие методов воспитания толерантности в системе образования
Семинар: 1. Основные концептуальные положения национальной политики в Российской Федерации.
Семинар 2. Комплексные целевые программы национального развития и межнационального сотрудничества народов, живущих на территории того или иного региона.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| 1. | «История России» | + | + | | | + | | | | |
| 2. | «Этносоциология» | | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 3. | «Политическая социология» | | + | + | + | + | + | + | + | |
| 4. | «Политические технологии» | | + | + | + | | + | + | | |
| 5. | «Социология конфликта» | | + | + | + | + | + | + | + | |
| 6 | «Социология коммуникаций» | | + | + | + | + | + | + | | + |
| 7. | «Социология политической рекламы» | | + | + | + | + | + | + | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
| 1. | История национальной политики в Российской империи и СССР | 2 | | | 4 | | 6 |
| 2. | Межнациональные отношения в условиях переходного этапа в жизни страны | 2 | | | 4 | | 6 |
| 3. | Современная этнополитическая ситуация в России | 2 | | | 4 | | 6 |
| 4 | Концептуальные принципы государственной национальной политики | 2 | | | 2 | | 4 |
| 5 | Влияние миграционных процессов на современную экономическую и этнополитическую ситуацию в стране | 2 | | | 2 | | 4 |
| 6 | Освещение темы ксенофобии в СМИ: социологический анализ | 2 | | | 4 | | 6 |
| 7 | Использование национального фактора в политической жизни современного российского общества | 2 | | | 2 | | 4 |
| 8 | Профилактика сепаратизма и экстремизма на национальной, расовой и религиозной почве | 2 | | | 2 | | 4 |
| 9 | Развитие методов воспитания толерантности в системе образования | 2 | | | 4 | | 6 |
| | Всего | 18 | | | | | 28 |
6. Лабораторный практикум
Нет
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и рефератов
1. Задачи национальной политики в политической и государственной сфере.
2. Задачи национальной политики в социально-экономической сфере.
3. Задачи национальной политики в духовной сфере.
4. Молодежный экстремизм в современном обществе: причины и пути преодоления.
5. Законотворческая деятельность Государственной Думы ФС РФ в сфере
межэтнических отношений.
6. Современная этнополитическая ситуация на Северном Кавказе.
7. Религиозный фактор в консолидации этнических общностей в России.
8. Проблемы этнических меньшинств в государственной национальной политике
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература. Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным и учебно-методическим печатным и/или электронным изданием
б) дополнительная литература. Фонд дополнительной литературы включает помимо учебников официальные справочно-библиографические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
в) программное обеспечение. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к необходимому программному обеспечению.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Компьютер, проектор, программное обеспечение.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Форма текущего контроля – работа студента на семинарских занятиях. За работу на занятиях студентам проставляются баллы. Форма промежуточной аттестации – письменная работа в конце семестра. Итоговая форма контроля - зачет.
Разработчик:
РГГУ, кафедра
политической социологии к.и.н., доцент Н.В. Шилов
Эксперты:
