Фликтов в России и в других посткоммунистических странах, необходимостью фундаментального изучения суспильно-цивилизацийних и ненасильственных форм их регуляции

Вид материала

Реферат

Содержание Список использованной литературы 4 Основные задачи Список использованной литературы

Подобный материал:

• Ао «Медицинский университет Астана», 2160.52kb.
• С. Г. Кирдина Институт экономики ран, Москва Направления реформирования Концерна «Росэнергоатом», 28.6kb.
• «Молекулярные механизмы гормональной регуляции» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 11.18kb.
• Специальностей, 259.34kb.
• Международная конференция «язык и общество в современной россии и в других странах», 14.72kb.
• И в других странах. Кнастоящему време­ни книга, 1636.08kb.
• Задачи «Обеспечение распространения и изучения русского языка, литературы и культуры, 2412.58kb.
• Задачи «Обеспечение распространения и изучения русского языка, литературы и культуры, 2228.12kb.
• Архимандрит Рафаил (Карелин), Грузинская Православная Церковь значение славянского, 45.28kb.
• Контрольно-курсовая работа по теме «Особенности электорального поведения в России», 312.25kb.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Изучение конфликтов является одним из главных заданий политологии, а управление ими принадлежит к важнейшим условиям обеспечения социально-политичной стабильности внутри страны и на международной арене. Актуальность теоретических и практических аспектов этого понятия предопределена заострением разноплановых конфликтов в России и в других посткоммунистических странах, необходимостью фундаментального изучения суспильно-цивилизацийних и ненасильственных форм их регуляции. Поскольку они являются природным явлением общественной жизни, изучения конфликта в общественном развитии, методов социального управления, гармонизации общественных отношений обусловило возникновение конфликтологии как самостоятельной отрасли знаний на грани социологии, политологии, политической психологии.

Период с 1992 года по настоящее время в становлении отечественной социологии конфликта обусловлен социально-политическими, экономическими и духовными реформаторскими процессами, которые стали характерными для российского социума, особенно после распада Советского Союза. С начала 90-х годов ХХ века социологи принялись активно исследовать проблемы конфликтного взаимодействия практически во всех сферах жизни российского общества. В 1992 году Е.Р. Маликовой, Е.В. Александровой защищаются первые в России диссертационные исследования конфликтов по специальности «социология»¹.

С этого времени исследования социальных конфликтов социологи ведут по нескольким направлениям. Первым и приоритетным направлением по праву является исследование межэтнических и межнациональных конфликтов, поиск их причин и проявлений, путей и способов предупреждения и урегулирования. Вопросами исследования межнациональных (этнических) конфликтов и стабилизации межнациональных отношений, поиска причин и источников межнациональных и этнополитических конфликтов, их динамики и особенностей прогнозирования активно занимаются Н.Р. Маликова, Г.Т. Галиев, Л.С. Рубан, З.А. Абгаджава, Р. Хасанов, А.Р. Тагиров, Г.Р. Хамзина, В.Г. Рязанов, Н.А. Федорова, А.А. Брагин, М.Р. Харлампьев, К.С. Мокин, Е.В. Федосова, Э.В. Крылова и др.

Конфликтный потенциал современных политических и экономических процессов, формирования новых политических элит России конца ХХ – начала XXI века является предметом научного интереса М.И. Кодина. Вопросы сотрудничества и конфликтов, солидарности и борьбы в контексте проблем национальной и региональной безопасности рассматриваются в трудах Ю.Г. Волкова, С.Ф. Фролова, Ю.А. Головина, Э.Н.Фетисова и др.

Цель исследования – рассмотреть особенности социальных конфликтов и пути их разрешения.

Основные задачи:

1. Изучить литературу по проблеме исследования.

2. На основе теоретического анализа изучения проблемы рассмотреть возникновение и основные функции социального конфликта.

3. Рассмотреть сущность и специфику путей разрешения социальных конфликтов.

4. Систематизировать и обобщить существующие в специальной литературе научные подходы к данной проблеме.

Для раскрытия темы определена следующая структура: работа состоит из введения, основной части и заключения. Названия основной части отображают ее содержание.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:

1. Социально-политический конфликт — столкновение, противоборство разных социально-политических сил, субъектов политики в их стремлении реализовать свои интересы и цели, связанные в первую очередь с борьбой за получение власти, ее перераспределение, изменение своего политического статуса, а также с политическими перспективами развития общества.
   
2. В политической науке еще не выработано универсальной типологии конфликта. Самым распространенным является деление их на конфликт ценностей, конфликт интересов, конфликт идентификации.
   
3. Большинство социально-политических конфликтов могут быть оптимизированы на любом уровне и стадии, но для этого необходимо овладеть механизмом управление ими. Управление конфликтом — урегулирование, решение, подавление, а также инициирующее определенных конфликтных ситуаций в интересах общества в целом или отдельных его субъектов.
   
4. Правильно органезованое управление обеспечивает минимизацию неминуемых политических, социальных, экономических и моральных потерь, оптимизацию определенных сфер общественной жизни.
   

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. М.:ЮНИТИ, 2005. 551 с.
   
2. Дмитриев А.В. Конфликтология. — М., 2002.
   
3. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии. — Ростов-на-Дону, 2006.
   
4. Лефевр В. Конфликтующие структуры. М., 2007.
   
5. Макаров С.Ф. Разрешение конфликта // ЭКО. 2006. № 7.
   
6. Прошанов С.Л. Проблемы конфликта в диссертациях социологов. 2005г
   
7. Скотт Джини Грехем. Конфликты. Пути их преодоления. Киев: Внешторгиздат, 2005. 189 с.
   
8. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. М., 2001.
   
9. Социально-политический конфликт: современные исследования. — М.: ИНИОН. 2005.
   
10. Теория политики: Курс лекций. Ч.3 / Авт.-сост. Н.А.Баранов, Г.А.Пикалов. СПб., 2003.