Я, в период реформ и модернизации образовательной системы Российской Федерации, возрастает необходимость повышения эффективности преподавания иностранного языка

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Реферат роль учебного словаря в повышении эффективности учебного процесса преподавания, 41.48kb.
• Реферат роль учебного словаря в повышении эффективности учебного процесса преподавания, 94.06kb.
• Повышение эффективности преподавания английского языка в современной школе, 127.82kb.
• Некоторые приемы повышения эффективности урока иностранного языка, 229.26kb.
• Банк данных об учителях, входящих в методическое объединение учителей иностранного, 191.25kb.
• Программа повышения эффективности бюджетных расходов на период до 2012 года (основные, 706.14kb.
• Проект Модернизации Казначейской системы Российской Федерации Разработка и внедрение, 3832.9kb.
• Методика преподавания иностранного языка, 28.53kb.
• Правительством Российской Федерации были утверждены и реализованы среднесрочные программы, 262.83kb.
• План мероприятий по реализации в 2010-2011 годах Программы повышения эффективности, 126.94kb.

РЕЗОЛЮЦИЯ

Межрегиональной научно-методической конференции «Актуальные проблемы межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков»

26 апреля 2011 г.

Заслушав и обсудив доклады и выступления пленарного и секционных заседаний, участники конференции отмечают, что в настоящее время, в период реформ и модернизации образовательной системы Российской Федерации, возрастает необходимость повышения эффективности преподавания иностранного языка. Процесс экономической и научно-технической глобализации сопровождается активным обменом информацией на международном уровне, способствует возрастанию межкультурной коммуникации, то есть общению представителей разных культур. Новые условия жизни, возросший общественный интерес к иностранному языку потребовали пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов преподавания иностранных языков. Обучение студентов неязыковых специальностей иностранному языку в высшей школе носит практический функциональный характер для использования его в качестве средства реального общения с коллегами из других стран.

Основной задачей преподавания иностранных языков является подготовка специалистов, обладающих коммуникативной компетенцией, необходимой для делового общения в ситуациях формального и неформального общения в рамках изучаемой профессии. Учитывая важность и практико-ориентированную направленность инновационных процессов в образовательной сфере, участники конференции считают целесообразным обратить особое внимание на следующее:

1. Констатировать необходимость преподавания иностранного языка в современной высшей школе с учётом изменений, происходящих в обществе и в системе высшего образования.
   
2. Акцентировать внимание преподавателей высшей школы на важности расширения научных исследований, необходимости регулярного ознакомления с выходящими в свет исследованиями, а также обмена опытом (в т. ч. в рамках конференций различного уровня).
   
3. Рекомендовать кафедре межкультурных коммуникаций организовать следующую конференцию с привлечением к участию профессорско-преподавательского состава вузов Консорциума.
   
4. Особо отметить важность совмещения преподавания иностранного языка с обучением межкультурному общению и знакомством с историей, культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка, воспитанием уважения и толерантности по отношению к представителям других культур.
   
5. Для успешного решения качественной языковой подготовки студентов СПбГУСЭ отметить важность введения европейских технологий «пороговых уровней» (деление на уровни А, В, С), адаптируемых кафедрой делового иностранного языка. Акцентировать внимание на использование новейших инновационных технологий в процессе обучения иностранным языкам на основе межкультурной коммуникации.
   
6. Отметить необходимость использования инновационных форм и методов в обучении иностранным языкам, применения современных методик, основанных на использовании передовых компьютерных технологий, позволяющих повысить мотивацию и эффективность занятий.
   
7. Кафедре межкультурных коммуникаций института экономики и управления предприятиями сервиса СПбГУСЭ ежегодно проводить конференцию, затрагивающую данную предметную область.
   
8. Рекомендовать включение в программу мероприятий следующей конференции мастер-классы.
   
9. Осуществить мониторинг деятельности аспирантов СПбГУСЭ путем организации круглых столов на основе партнерского сотрудничества с целью качественной подготовки выпускников и аспирантов к сдаче вступительных экзаменов и кандидатского экзамена по иностранному языку.
   
10. Отметить научную глубину и практическую значимость докладов и выступлений участников конференции и считать необходимым издать сборник научных статей «Актуальные проблемы межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков».