Аннотация программы учебной дисциплины «Введение в теорию межкультурной коммуникации» Цели и задачи дисциплины

Вид материала

Документы

Содержание Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «нот журналиста» Цели и задачи дисциплины, 19.26kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «История Австрии и Швейцарии» Цели и задачи, 26.89kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «Инвестиционный анализ» Цели и задачи дисциплины, 18.27kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Статистические методы обработки информации», 49.02kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Технология, комплексная механизация, 127.54kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «Дипломатическая служба» Цели и задачи дисциплины, 45.29kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины для направления подготовки 040100. 62 Социология, 21.01kb.

Аннотация программы учебной дисциплины

«Введение в теорию межкультурной коммуникации»

1. Цели и задачи дисциплины.
   

Цель курса состоит в ознакомлении студентов с историей становления и развития межкультурной коммуникации как академической дисциплины; во введении терминов и понятий из смежных областей знания (психология, социология, лингвистика), имеющих предметом своего изучения соответствующие аспекты данной отрасли знания; в изложении основных разделов современной теории коммуникации; в рассмотрении основ коммуникации применительно к ее различным сферам (межличностная коммуникация, коммуникация в группах и внутри организаций, коммуникация в обществе, межкультурная и массовая коммуникация).

В задачи курса входит ознакомление студентов с целями, аспектами, видами, сферами, функциями коммуникации; обучение студентов терминологии, относящейся к сфере коммуникации, в том числе межкультурной; развитие у студентов способности самостоятельного критического мышления в условиях межкультурного общения.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
   

По окончании курса студенты должны обладать следующими профессиональными компетенциями:

иметь представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия (ПК-2);

владеть основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

быть готовым преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения (ПК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать теоретические и методологические основы межкультурной коммуникации как академической дисциплины;

уметь применять на практике полученные знания;

владеть навыком критического анализа потенциально предсказуемых ситуаций, возникающих в условиях диалога культур.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы
   

Межкультурная коммуникации как академическая дисциплина. Коммуникация и ее виды. Язык как важнейшее средство человеческого общения. Невербальные средства коммуникации. Психологические основы общения. Культурологический компонент коммуникации. Межличностное общение. Национально-культурная специфика речевого поведения. Массовая коммуникации и корпоративная культура.