Программа управление этноконфессиональными процессами рекомендуется для направления подготовки 030200 Политология
Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины Социально-пcихологические основы, 147.32kb.
- Программа дисциплины «Методология социального познания» для направления 030200., 197.43kb.
- Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200., 480.29kb.
- Программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» Для направления 030200, 362.82kb.
- Программа дисциплины Экономика России для направления 030200. 62 «Политология» подготовки, 320.13kb.
- Программа дисциплины Философия и этика для направления 030200. 62 «Политология» подготовки, 487.59kb.
- Программа дисциплины Массовая культура и массовое общество для направления 030200., 563.6kb.
- Программа дисциплины «Гендерная политика и институциональное строительство» Для направления, 376.34kb.
- Программа дисциплины афроазиатизация мира в ХХI веке для направления 030200. 62 «Политология», 110.48kb.
- Программа дисциплины национальная, региональная и глобальная безопасность для направления, 340.51kb.
Приложение 4
Рекомендовано МССН
ПРОГРАММА
УПРАВЛЕНИЕ ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ
Рекомендуется для направления подготовки
030200 Политология
Программа: Публичное администрирование - политические науки"
(РУДН _ Университет Пьера Мендеса Франса г.Гренобль)
Квалификация (степень) выпускника ___Магистр ____________________
)
1. Цели и задачи дисциплины: освещение специфики регулирования этноконфессиональными отношениями с учетом российских традиций, российского политического опыта и новых реалий современности. Особое внимание уделяется проблеме роли социокультурных и правовых принципов в государственно-конфессиональных и межконфессиональных и межнациональных отношениях, а также на роли и месте этноконфессиональных институтов и интенций в публичной сфере.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в профессиональный цикл, в вариативную часть. Предшествующими дисциплинами являются дисциплины «Политическая философия и социология», «Политическая культура: Россия-Запад-Восток».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Ок-1, Ок-2, Ок-3, Ок-4, ,Ок-6,Ок-7,Ок-8,Ок-9,Ок-10, Ок-11,Ок-12, Ок-15,Ок-16, Ок-19,Ок-20,Ок-21 , ПК-3, ПК-4,ПК-8
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: исторические традиции и современной состояние национальной и государственно-конфессиональной политик, их применение на практике, проблемы и возможные векторы совершенствования
Уметь: переводить теоретические построения в поле реальной политики, применять знания в управленческой и политико-консалтинговой деятельности, излагать свои знания в виде рефератов и статей для публикации.
Владеть: навыками уважительного отношения к национальным и конфессиональным образованиям, толерантной коммуникации в полиэтнической и полирелигиозной среде
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3___ зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| 2 | | | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | | 36 | | |
В том числе: | - | | - | - | - |
Лекции | 18 | | 18 | | |
Практические занятия (ПЗ) | | | | | |
Семинары (С) | 18 | | 18 | | |
Лабораторные работы (ЛР) | | | | | |
Самостоятельная работа (всего) | 68 | | 68 | | |
В том числе: | - | | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | | | | | |
Расчетно-графические работы | | | | | |
Реферат | | | | | |
Другие виды самостоятельной работы | 68 | | 68 | | |
| | | | | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 4 | | 4 | | |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 108 | | 108 | | |
3 | | 3 | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Специфика этноконфессиональных процессов в России |
|
2. | Управление как фактор оптимизации этноконфесиональной ситуации |
|
(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| | | | | | | | … | ||
1. | | | | | | | | | | |
2. | | | | | | | | | | |
… | | | | | | | | | | |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1. | Специфика этноконфессиональных процессов в России | 9 | | | 9 | 34 | 52 |
2. | Управление как фактор оптимизации этноконфесиональной ситуации | 9 | | | 9 | 34 | 52 |
…. | | | | | | | |
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудо-емкость (час.) |
1. | | | |
2. | | | |
… | | | |
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1. | 1 | Тематика пунктов содержания разделов №№ 1- 8 | 9 |
2. | 2 | Тематика пунктов содержания разделов №№ 9-13 | 9 |
… | | | |
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- Религиозные и этнические различия: политические и идеологические импликации
- Религия и политика сегодня: новые ракурсы
- Гражданская активность в России и этно-религиозная мобилизация
- Поликонфессиональность российской цивилизации: современные грани проблемы.
- Новые варианты межрелигиозного взаимодействия: требования времени или политики?
- Экстремизм и толерантность: религиозные основания.
- Многоконфессиональность России и проблема государственно-церковных отношений
- Соотношение этнического и национального: варианты интерпретаций
- «Русскость» и «российскость»: внутренние или внешние характеристики
- Исторический опыт единства этно-конфессионального многообразия и современность: параллели с Европой.
- Современные дискуссии о национальной политике и потенциале федерализма
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) обязательная литература
- Российская цивилизация. Энциклопедический словарь. М.,2001
- Залужный А.Г. Право. Религия. Закон. М.,2008.
- Зорин В.Ю. Национальная политика в России. М.,2003
- Тишков В.А. Реквием по этносу. М.,2003
- Вера. Этнос. Нация. . Религиозный компонент этнического сознания / Ред. Кол.: М. П. Мчедлов (отв. Ред.), Ю. А. Гаврилов, В. В. Горбунова и др. – М.: Культурная революция, 2009.
- Кальвез Ж.-И. Глобализация и церковь // Полис: Политические исследования. – 2008. - №2. – С. 61-67.
- Мчедлова М.М., Гаврилов Ю.А., Шевченко А.Г. Религия и общество в России: межконфессиональные отношения и противодействие экстремизму// Россия реформирующаяся. Ежегодник/Отв. ред. М.К.Горшков. - Вып.8. – М.: ИС РАН,2009. СС.343-356
- Религиозная толерантность. Историческое и политическое измерения. – М: Московское бюро по правам человека. – М.: Academia, 2006. 328 с.
- Российская повседневность в условиях кризиса / Под ред. М.К. Горшкова, Р. Крумма, Н.Е. Тихоновой. — М. : Альфа-М, 2009. - 272 с.
- Россия в глобальном мире: социально-политические проблемы / Отв. ред. Ю. С. Оганисьян. — М.: Ин-т социологии РАН, 2008.
- Россия в глобальных процессах: поиски перспективы / Отв. ред. член-корреспондент РАН М. К. Горшков. – М.: Институт социологии РАН, 2008. 319 с.
- Россия в современном диалоге цивилизаций - М.: Культурная революция, 2008. 400 с.
- Религия в самосознании народа. Религиозный фактор в идентификационных процессах. М.,2008
- Свобода совести в России: исторический и современный аспекты. М.,2004
- Свобода религии, нравственность и ответственность в российском обществе. М., 2006
- Совершенствование законодательства о свободе совести и о религиозных организациях: практика применения, проблемы и пути решения. М., Издание Государственной Думы, 2005
- Толерантность. М., Республика, 2004
- Жигунова Г. Толерантность как ценность гражданского общества // Власть. – 2010. - №1
б) дополнительная литература
- Bauman, Z. Identity in the globalization world // Identity, Culture and Globalization / Ed. by E. Ben-Rafael, Y. Stenberg, - Leiden: Brill, 2001 ;
- Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. - М.: Весь Мир, 2004
- Identity, Culture and Globalization / Ed. by E. Ben-Rafael, Y. Stenberg, - Leiden: Brill, 2001. ;
- Дробижева Л. М. Государственная и этническая идентичность: выбор и подвижность // Гражданские, этнические и религиозные идентичности в современной России / Отв. Ред. В. С. Магун. - М.: Изд-во ИС РАН, 2006. С. 10-29;
- Дробижева Л. М. Толерантность и проблемы интеграции многокультурных сообществ // Вестник Института Кеннана в России. 2009. Выпуск 16 / ссылка скрыта;
- Дробижева Л.М. Возможен ли конструктивный национализм? // Россия в глобальной политике. 2008. № 6.
- Малинова О. Конструирование идентичности: возможности и ограничения // «Pro et Contra». – 2007. - №3. – С. 60-65;
- Малинова О.Ю. 2010. Официальная символическая политика и конструирование макро-политической идентичности в постсоветской России. – Полис, № 2.
- Bertho, A. Nous autres, nous-mêmes: ethnographie politique du présent. - Bellecombe-en-Bauges: Éd. du Croquant, 2008;
- Olivier, B. Les identités collectives à l’heure de la mondialisation. – Paris: CNRS éditions, 2009.
в) программное обеспечение: наличие ресурсов портала РУДН
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- Портал «Политнаука» ссылка скрыта
- Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» ссылка скрыта
- Федеральный портал «Российское образование» ссылка скрыта
- Электронная гуманитарная библиотека ссылка скрыта
- Библиотека Национальная безопасность ссылка скрыта
- Britannica - ссылка скрыта
- Сайт Института социологии - ссылка скрыта
- Сайт ИМЭМО РАН - ссылка скрыта
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- наличие компьютерного класса;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет;
- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для мультимедийных презентаций.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Балльная структура оценки:
Дата | Вид работы | Возможное кол-во баллов |
| Рубежная аттестация | 20 |
Сдать до | Творческая работа. | 25 |
В теч. семестра | Активная самостоятельная работа | 23 |
В теч. семестра | Посещение лекций, наличие конспектов, текстов | 10 |
| Итоговая работа | 30 |
| | Всего – до 108 баллов |
Соотношение оценки и баллов
Отлично- 91-108 баллов
Хорошо – 73-90 баллов
Удовлетворительно- 55-72 баллов
Менее 55 баллов - неудовлетворительно
Шкала оценок:
(Оставляется строка, которая соответствует количеству кредитов)
| | Неуд | 3 | 4 | 5 | |||
Кредит | Сумма баллов | F | FX | E | D | C | B | A |
2 | 2+ | 3 | 3+ | 4 | 5 | 5+ | ||
3 | 108 | менее 37 | 37 | 55 | 64 | 73 | 91 | 108 |
Пояснение оценок | | | | | | | ||
A | Выдающийся ответ | | | | | | | |
B | Очень хороший ответ | | | | | | ||
C | Хороший ответ | | | | | | | |
D | Достаточно удовлетворительный ответ | | | | ||||
E | Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа | |||||||
FX | Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа | |||||||
F | Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления) |
Разработчики:
доцент сравнительной политологии Мчедлова М.М.
Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)
___________________ __________________ _____________________
Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)