Автореферат диссертации на соискание учёной степени
| Вид материала | Автореферат диссертации |
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 378.33kb.
- Автореферат диссертации на соискание учёной степени, 846.35kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 267.76kb.
- Акинфиев Сергей Николаевич автореферат диссертации, 1335.17kb.
- L. в экосистемах баренцева моря >03. 02. 04 зоология 03. 02. 08 экология Автореферат, 302.63kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 645.65kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 678.39kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 331.91kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 298.92kb.
- Автореферат диссертации на соискание ученой степени, 500.38kb.
II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Во введении обосновывается актуальность темы диссертации, определяются её объект, предмет, цель и задачи, хронологические рамки, источники и литература, теория и методология, методы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования.
В первой главе «Методология диссертационного исследования» выделяются два параграфа: «Обзор источников» и «Историографический обзор».
В первом параграфе представлена полная характеристика историко-правовых источников об учёных степенях в Российской империи (1747-1837 гг.), соответствующих предмету, задачам и хронологическим рамкам диссертационного исследования.
Источниковой базой докторской диссертации являются 12 архивных и обособленных архивных дел, и 115 архивных документов, которые впервые вводятся в научный оборот, 86 законов и подзаконных актов, 15 документальных изданий.
В соответствии с «Аннотированным реестром описей»40 Российского государственного исторического архива (РГИА) фонд 733 содержит 236 описей, в которых имеется 109833 архивных дела. По теме исследования диссертантом изучены 30 описей, содержащих названия более 26000 архивных дел, из которых 145 непосредственно посвящены вопросам развития и реализации правосознания и законодательства о производстве в учёные степени в университетах и академиях Российской империи. Документы 6 архивных дел полностью соответствовали предмету диссертационного исследования.
Основными источниками исследования и решения вопроса о развитии научных идей и концепций учёных университетов о производстве в учёные степени до принятия «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) стали три архивных дела Российского государственного исторического архива: «Дело об установлении единого порядка сдачи экзаменов на получение учёных степеней (24.02.1815 – 13.03.1817 гг.)», «Дело о доставлении университетами сведений о порядке присвоения ими учёных степеней и выдачи дипломов (13.11.1816 – 14.01.1817 гг.)» и «Дело о выработке правил для получения учёных степеней с целью прекращения злоупотреблений при их присвоении (07.11.1816 – 06.07.1828 гг.)».
Основополагающими архивными документами Российского государственного исторического архива, раскрывающими историю создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) в университетах Российской империи, основанных на научных идеях учёных и предложениях университетов, являются: «Представление Совета Казанского университета», 24 февраля 1815 г. № 649; «Донесение А.К. Разумовского попечителям университетов», 14 июня 1815 г. №№ 1682-1685; «Донесение министра народного просвещения П.И. Голенищеву-Кутузову и другим попечителям учебных округов», 19 декабря 1816 г. № 4116-4122; «Донесение Совета императорского Харьковского университета попечителю Харьковского учебного округа», 30 декабря 1816 г. № 330; «Донесение попечителя Московского учебного округа Голенищева-Кутузова министру народного просвещения», 28 декабря 1816 г. № 973; «Мнение Полоцкой иезуитской академии о производстве в учёные степени», 24 декабря 1816 г. № 565; «Донесение попечителя Дерптского учебного округа министру народного просвещения», 5 января 1817 г. № 2; «Донесение попечителя Санкт-Петербургского учебного округа управляющему Министерством народного просвещения», 31 января 1817 г. № 92; «Донесение попечителя Казанского учебного округа министру народного просвещения», 18 октября 1815 г. № 187; «Правила об испытаниях и производстве в университетские степени: кандидата, магистра и доктора по отделению наук нравственно-политических, и о правах и привилегиях означенные степени, по надлежащем испытании получивших, публичным экстраординарным профессором и доктором обоих прав Гавриилом Солнцевым составленные», 22 декабря 1816 г.
Главным источником решения вопроса о разработке законопроекта «Положения о производстве в учёные степени» в Министерстве духовных дел и народного просвещения стало единственное обособленное архивное дело «По выписке из журнала Главного правления училищ о рассмотрении начертания Правил для производства в учёные степени (12.04.1818 – 12.10.1818 г.)». Содержательную основу исследования составили следующие основные архивные документы: «Выписка из журнала Главного правления училищ», 29 марта 1818 г.; «Выписка из журнала Учёного Комитета Главного правления училищ», 24 апреля 1818 г.; «Справка», сентябрь 1818 г.; «Сопроводительное письмо Н.И. Фусу», 13 сентября 1818 г. № 1524; «Сопроводительное письмо архимандриту Иннокентию», 20 сентября 1818 г. № 1573; «Примечания на проект, поданный г. попечителем Санкт-Петербургского учебного округа о производстве в учёные степени», 24 и 29 сентября 1818 г.; «Мнение о проекте Положения о производстве в учёные степени», 21 августа 1818 г.; «Выписка из журнала Учёного комитета Главного правления училищ», 24 сентября 1818 г.; «Донесение Николая Фуса (на иностранном языке)», 8 октября 1818 г.; «Донесение Фуса (на иностранном языке)», 9 октября 1818 г. № 289; «Выписка из журнала Главного правления училищ», 30 января 1819 г., 15 февраля 1819 г. № 320.
Источниками исследования вопроса о развитии научных идей и концепций университетов об испытаниях на учёные степени до принятия очередного, нового «Положения об испытаниях на учёные степени» (1837 г.) явились четыре архивных дела: «Дело о выработке правил для получения учёных степеней с целью прекращения злоупотреблений при их присвоении (07.11.1816, 06.07.1828 гг.)»; «Дело о разъяснении Департаменту духовных дел Положения о присвоении учёных степеней (10.11.1819 – 30.12.1819 г.)»; «Дело о составлении Положения об испытаниях на учёные степени (1843 г.)»; «Дело об установлении порядка испытаний на присвоение учёных степеней (07.04.1837, 05.08.1841 гг.)», в которые вошли четыре обособленных архивных дела: «По донесению попечителя Харьковского учебного округа о встретившемся недоразумении при экзамене на учёные степени (24.11.1819, 03.07.1828 гг.)»; «По представлению попечителя Казанского учебного округа о том, чтобы постановлено было, что ни кто не может быть профессором не быв прежде доктором и адъюнктом, не имея звания магистерского, кроме россиян и иностранцев, определяемых по особенной известности в учёном свете (18.10.1819, 19.02.1820 гг.)»; «Об изменении Правил испытания на степень доктора (01.04.1827, 06.07.1828 гг.)» и «О составлении Положения о производстве в учёные степени (09.12.1828 – 30.04.1837 гг.)».
Единственным источником исследования вопроса о развитии профессиональных идей и концепций чиновников Министерства народного просвещения об испытаниях на учёные степени стало обособленное архивное дело «О составлении Положения о производстве в учёные степени (09.12.1828 – 30.04.1837 гг.)», входящее в архивное «Дело об установлении порядка испытаний на присвоение учёных степеней (07.04.1837, 05.08.1841 гг.)».
Вторую большую группу источников составили нормативные правовые акты, регулирующие производство в учёные степени в Российской империи. Основополагающими из них являются «Положение о производстве в учёные степени» (1819 г.) и «Положение об испытаниях на учёные степени» (1837 г.).
Возникновению работ по созданию «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) способствовали законодательные акты, действовавшие в Российской империи с 1747 по 1816 год. К ним автор относит такие, как «Регламент императорской Академии наук и художеств в С.-Петербурге» (1747 г.), «Устав императорской медико-хирургической академии» (1808 г.), «О правилах об экзаменах медицинских чиновников» (1810 г.), «Об усовершенствовании духовных училищ; о начертании правил для образования сих училищ и составлении капитала на содержание духовенства» (1808 г.) и «Высочайше утверждённый проект устава духовных академий» (1814 г.), «Устав императорского Дерптского университета» (1803 г.) и «Уставы императорских Московского, Харьковского и Казанского университетов» (1804 г.), в которых отдельные правовые нормы, а также отдельные главы посвящены регулированию производства в учёные степени в академиях и университетах Российской империи.
Другой не менее важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) являлись подзаконные акты. Среди них: «Об учреждении особого комитета по предмету производства в учёные медицинские звания» (1808 г.), «О разрешении затруднений, происходящих от разнообразия экзаменов медицинских в Главном медицинском управлении и в университетах» (1808 г.), «О правилах производства в чины по гражданской службе и об испытаниях в науках для производства в коллежские асессоры и статские советники» (1809 г.), «О порядке производства в чины по учебной части» (1811 г.), «Относительно сроков для получения учёных степеней» (1814 г.), «О распределении предметов испытания на учёные степени магистра и доктора» (1814 г.), «О непроизводстве студентов в доктора медицины и хирургии» (1815 г.), «О производстве экзаменов на высшие медицинские степени на всяких употребительных языках» (1815 г.), «О недопускании евреев к получению университетских степеней по части юриспруденции» (1816 г.), «О непроизводстве испытаний на учёные степени во время университетских роздыхов» (1816 г.), «Циркулярное предложение о приостановлении в университетах производства в учёные степени» (1816 г.), «Об удалении от должностей профессоров Дерптского университета за незаконное производство в доктора правоведения» (1817 г.), «О производстве экзаменов на высшие врачебные степени на латинском языке» (1817 г.).
Принятие таких законодательных актов как уставы Дерптского (1820 г.) и Киевского им. Св. Владимира (1833 г.) университетов, а также «Положения об учебных округах Министерства народного просвещения» (1835 г.) и «Общего устава императорских Российских университетов» (1835 г.), существенно повлияли на содержание разрабатываемого нового «Положения об испытаниях на учёные степени» (1837 г.).
Среди подзаконных актов автор выделяет следующие из них: «Циркулярное предложение об окончивших курс университетскаго ученья прежде запрещения о производстве в учёные степени» (1819 г.); «Циркулярное предложение относительно свидетельств и дипломов на учёные степени» (1819 г.); «Циркулярное предложение о том, чтобы ищущие профессорских и адъюнктских мест имели степень докторов и магистров» (1820 г.); «О дозволении студентам Главного педагогического института держать экзамен прямо на степень магистра» (1821 г.); «Циркулярное предложение о доставлении сведений об удостоенных степени кандидата и действительного студента» (1821 г.); «О присвоении университетским студентам чина 12, а кандидатам 10 класса» (1822 г.); «О доставлении диссертаций на учёные степени» (1823 г.); «О том, чтобы обращаемо было внимание на слог кандидатских диссертаций» (1827 г.); «О недоразумениях, встреченных в Положении о производстве в учёные степени» (1828 г.); «Циркулярное предложение о допущении состоящих и состоявших на службе к испытанию на учёную степень» (1828 г.); «О времени допущения к экзамену на степень кандидата, действительных студентов из податного состояния» (1829 г.); «О том, следует ли преимущества Положения о производстве в учёные степени распространить на обучавшихся в казённых заведениях Царства Польского» (1831 г.); «Циркулярное предложение относительно присылки диссертаций на учёные степени» (1836 г.); «О засвидетельствовании успешного окончания курса наук испытанием на звание действительного студента или на другую высшую учёную степень, и о непризнавании без того никого кончивших с успехом университетский курс наук» (1836 г.); «О дозволении профессорам лицеев, получившим сие звание до введения нового устава, переходить в университеты, не подвергаясь испытанию на степень доктора» (1836 г.); «По предмету допущения польских уроженцев к испытанию на учёные степени в Дерптском университете» (1836 г.).
Во втором параграфе рассматривается историография темы исследования в научной литературе: диссертациях, монографиях, сборниках научных трудов (статей) и научных статьях.
Обзор научных работ построен по проблемно- и тематико-хронологическому принципам, способствующим решению трёх основных групп вопросов: 1) о комплексных программах научных исследований истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи; 2) о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи; 3) о развитии научного и профессионального правосознания в сфере производства в учёные степени в университетах Российской империи.
В основу обзора научных работ о комплексных программах научных исследований истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи положены научная статья Г.Г. Кричевского41 и материалы кандидатской диссертации Н.В. Ловянниковой42 о комплексной программе научных исследований истории учёных степеней в Российской империи А.Н. Якушева43.
В 1948 г. Г.Г. Кричевский опубликовал статью, в которой отмечал, что «…уже около десяти лет работает, к его сожалению недостаточно систематически, над библиографией русских дореволюционных диссертаций… Он надеется, что ему удастся закончить начатое дело и тем самым сделать свой посильный вклад в изучение истории русской науки»44. Из этого следует, что научную работу по созданию ретроспективной библиографии диссертаций Российской империи Г.Г. Кричевский начал приблизительно в 1937-1939 гг. В представленной статье автор впервые в СССР разработал исследовательскую программу сбора, библиографического описания и представления сведений о защитах магистерских и докторских диссертаций университетов Российской империи. Одиннадцатый раздел статьи посвящён программе исследования учёта и описания диссертаций. Предельно чётко сформулированы учёным задачи данного исследования: «Библиография русских диссертаций дореволюционного периода должна включать докторские и магистерские диссертации на всех факультетах (кроме медицинского) каждого из девяти российских университетов. Не подлежат учёту диссертации Александровского университета в Гельсингфорсе, Виленского университета (1803-1832 гг.) и Варшавской главной школы (1862-1869 гг.), предшественницы Варшавского университета. В этих учебных заведениях система учёных степеней не совпадала с общероссийской, а диссертации первого из них уже зарегистрированы в библиографиях Хьельта и Роос45. Как считает Г.Г. Кричевский, «описание следует начинать с даты диспута, указывая затем полученную степень и разряд науки, фамилию, имя и отчество соискателя, даты его жизни. Далее нужно давать библиографическое описание диссертации: заглавие, подзаголовок и надзаголовок, выходные данные, пагинацию и тираж. Затем необходимо указывать официальных и неофициальных оппонентов и описание диспута в печати (в газетах, журналах, мемуарах и трудах по истории образования и науки). Кроме всего этого, нужно указывать место напечатания речи соискателя перед диспутом и место опубликования факультетского отзыва о диссертации»46.
Последователем в разработке долгосрочной программы научных исследований развития и реализации правовой мысли и законодательства о производстве в учёные степени в университетах и академиях Российской империи, как отмечала Н.В. Ловянникова47, является А.Н. Якушев, который в 1994 году разработал долгосрочную комплексную программу научных исследований «История учёных степеней в России: ХVIII в. – 1918 г.»48.
Основу обзора о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи составили научные труды О.А. Андреевой49, Э.Г. Гюлушанян50, В.В. Игнатовича51, Г.И. Липатниковой52, В.М. Лесеневича53, Н.Д. Митьковой54, И.В. Цветаева55 и А.Н. Якушева56.
В результате исследования диссертант приходит к выводу о том, что истоки возникновения законодательства об учёных степенях относятся к началу XII века, т.е. ко времени возникновения университетов в Западной Европе. К середине XVIII века в Европе была сформирована оптимальная правовая система, регулировавшая процесс воспроизводства кадров с учёными степенями.
Основу для обзора развития научного и профессионального правосознания в сфере производства в учёные степени в университетах Российской империи составили научные статьи и произведения М.В. Ломоносова57. Большой вклад в решение разрабатываемой проблемы внесли труды Д.А. Казначеева58, Ю.В. Эйдельнант59 и А.Н. Якушева60.
Результаты, полученные Д.А. Казначеевым, Ю.В. Эйдельнант и А.Н. Якушевым по развитию научного правосознания и представленные учёными советами и факультетскими собраниями университетов Российской империи, позволили сформулировать следующие выводы:
1. В 1814 г. отделение нравственно-политических наук Казанского университета утвердило «Правила для производства испытаний на учёные степени», которые в дальнейшем послужили толчком к разработке единого порядка производства в учёные степени для всех факультетов Казанского университета. Именно с материалов Казанского университета в 1815 г. началась работа Министерства народного просвещения по разработке Положения о производстве в учёные степени.
2. В развитии проектов Положений о производстве в учёные степени, предложенных российскими университетами, учёные выделяют пять этапов: первый: с июня 1814 по 22 января 1817 года; второй: с 22 апреля 1827 по 5 марта 1828 года; третий: с 22 сентября 1839 по 26 мая 1842 года; четвёртый: с марта 1851 по 1862 год; пятый: с 1899 по 1918 год.
3. Проекты Положений о производстве в учёные степени в разное время разработали и представили следующие российские университеты: Дерптский – в 1838 и 1851 гг., Казанский – в 1814 г., Харьковский – в 1814 и 1862 гг., Главный педагогический институт – в 1817 г., Санкт-Петербургский – в 1828, 1840, 1855, 1901 и 1918 гг. и Киевский – в 1842 г.
Завершая обзор научной литературы, диссертант приходит к следующим выводам:
1. Наибольшее внимание исследователи обращали на развитие и реализацию законодательства о производстве в учёные степени в университетах и академиях Российской империи.
2. Некоторые вопросы, представленные в историографическом обзоре, решены, но не в полной мере, например, вопросы о комплексных программах научных исследований по истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи, о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи.
3. Часть вопросов были поставлены, но не решены учёными в силу ряда причин, например, вопрос о развитии научного и профессионального правосознания в сфере создания Положений о производстве в учёные степени в делопроизводственных документах университетов и Министерства народного просвещения Российской империи.
Вторая глава «Предпосылки создания «Положения о производстве в учёные степени» в Российской империи (1747 – 1819 гг.)» содержит два параграфа: «Учёные степени в законодательных актах» и «Учёные степени в подзаконных актах».
Основной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) являлись законодательные акты, в которых имелись правовые нормы об учёных степенях, действовавшие в Российской империи с 1747 по 1816 год. Диссертант проанализировал и обобщил их содержание. При изучении структуры данных законодательных актов прослеживается определённое сходство разделов и подразделов, а именно: 1) предоставление права академии и университету производить в учёные степени; 2) перечень учёных степеней; 3) представление испытуемым установленных документов; 4) определение мест проведения устных и письменных испытаний; 5) правила проведения устных испытаний; 6) правила проведения письменных испытаний; 7) правила проведения практических испытаний; 8) правила представления и защиты диссертаций; 9) правила подведения итогов производства в учёные степени; 10) перечень прав и преимуществ лиц, произведённых в учёные степени.
Другой не менее важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) диссертант считает подзаконные акты, принятые Министерством духовных дел и народного просвещения. Анализ их содержания показал, что они регулировали следующий круг вопросов: 1) о едином подходе к экзаменам медицинских чиновников в Главном медицинском управлении и в университетах (1808 г.); 2) о правилах производства в чины по гражданской службе (1809 г.); 3) об испытаниях в науках при производстве в коллежские асессоры и статские советники (1809 г.); 3) о реализации правил производства в чины по гражданской службе в учебной части академий и университетов Российской империи (1811 г.); 4) о сроках получения последующих учёных степеней после утверждения в предыдущей (1814 г.); 5) о распределении предметов испытания на учёные степени магистра и доктора в Харьковском университете (1814 г.); 6) о непроизводстве студентов в доктора медицины и хирургии в силу отсутствия у выпускников университетов необходимого практического опыта (1815 г.); 7) о языке испытаний на медицинские учёные степени (1815 г.); 8) о недопуске евреев к получению учёных степеней по юриспруденции (1816 г.); 9) о непроизводстве испытаний на учёные степени в университетах во время летних каникул (1816 г.); 10) о приостановлении в университетах производства в учёные степени (1816 г.) и 11) об удалении от должностей профессоров Дерптского университета за незаконное производство в доктора правоведения (1817 г.).
Ещё одной важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.), как считает диссертант, является систематическое нарушение норм устава Дерптского университета (1803 г.), регулирующих порядок производства в учёные степени, профессорами как медицинского (1808 г.) так и юридического (1816 г.) факультетов данного университета.
Третья глава «История создания «Положения о производстве в учёные степени» в Российской империи (1814 – 1819 гг.) представлена тремя параграфами: «Развитие научных идей и концепций учёных университетов о производстве в учёные степени», «Развитие профессиональных идей и концепций чиновников Министерства духовных дел и народного просвещения о производстве в учёные степени» и «Реализация правосознания об учёных степенях в «Положении о производстве в учёные степени» (1819 г.).