План мероприятий по оптимизации структуры и приведению объемов подготовки специалистов в соответствие с потребностью народного хозяйства

Вид материалаЗакон
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   40
Основные показатели реализации Государственной программы развития среднего специального образования на 2006–2010 годы

Показатели

Единица измерения

По годам

Всего за 5 лет

2006

2007

2008

2009

2010

Оптимизация структуры подготовки специалистов со средним специальным образованием*

1. Прогнозные показатели приема учащихся на уровень среднего специального образования (по профилям образования) – всего

человек

49 927

44 855

44 505

38 255

40 555

218 097

В том числе:

 

 

 

 

 

 

 

на дневную форму обучения

 

34 907

29 480

30 875

27 280

28 440

150 982

из них за счет бюджетных средств

 

22 417

20 460

20 790

18 920

19 955

102 542

на заочную (вечернюю) форму обучения

 

15 020

15 375

13 630

10 975

12 115

67 115

из них за счет бюджетных средств

 

5 270

5 115

5 165

5 070

5 065

25 685

Педагогика – всего на дневную форму обучения

 

1 600

1 200

1 200

1 150

1 200

6 350

Из них за счет бюджетных средств

 

1 300

1 050

1 050

1 000

1 000

5 400

Искусство и дизайн – всего на дневную форму обучения

 

2 057

1 880

1 800

1 560

1 600

8 897

Из них за счет бюджетных средств

 

1 672

1 450

1 450

1 200

1 300

7 072

Гуманитарные науки. Коммуникации. Право. Экономика. Управление. Экономика и организация производства – всего на дневную форму обучения

 

6 145

5 115

5 025

4 650

4 455

25 390

Из них за счет бюджетных средств

 

2 670

1 900

1 900

1 800

1 800

10 070

Техника и технологии – всего на дневную форму обучения

 

13 895

10 625

12 610

10 670

11 515

59 315

Из них за счет бюджетных средств

 

7 815

7 240

7 600

6 570

7 405

36 630

Архитектура и строительство – всего на дневную форму обучения

 

2 180

2 100

2 100

2 000

2 000

10 380

Из них за счет бюджетных средств

 

1 800

1 800

1 800

1 700

1 750

8 850

Сельское и лесное хозяйство. Садово-парковое строительство – всего на дневную форму обучения

 

5 660

5 490

5 100

4 500

4 600

25 350

Из них за счет бюджетных средств

 

4 320

4 200

4 200

4 100

4 100

20 920

Здравоохранение – всего на дневную форму обучения

 

2 180

1 900

1 900

1 730

2 000

9 710

Из них за счет бюджетных средств

 

1 740

1 740

1 740

1 600

1 600

8 420

Физическая культура. Туризм и гостеприимство – всего на дневную форму обучения

 

460

450

420

400

420

2 150

Из них за счет бюджетных средств

 

460

450

420

400

420

2 150

Общественное питание. Бытовое обслуживание – всего на дневную форму обучения

 

520

510

510

440

470

2 450

Из них за счет бюджетных средств

 

430

420

420

370

400

2 040

Службы безопасности – всего на дневную форму обучения

 

210

210

210

180

180

990

Из них за счет бюджетных средств

 

210

210

210

180

180

990

2. Подготовка, переподготовка, повышение квалификации рабочих (служащих)

человек

5 468

6 009

6 190

6 150

6 228

30 045

3. Переподготовка и повышение квалификации специалистов со средним специальным образованием

человек

21 401

25 946

27 397

28 891

29 461

133 096

4. Создание колледжей путем реорганизации техникумов (училищ)

количество

4

8

5

6

5

28

Обновление содержания и повышение качества среднего специального образования

5. Разработка типовых учебных программ по дисциплинам учебных планов специальностей среднего специального образования

количество

180

152

122

134

108

696

Научно-методическое и информационное обеспечение среднего специального образования

6. Подготовка и выпуск учебных изданий

количество

45

40

40

40

40

205

Кадровое обеспечение среднего специального образования

7. Переподготовка руководящих и педагогических кадров

человек

454

376

396

337

351

1 914

8. Повышение квалификации и стажировка руководящих и педагогических кадров

человек

2 522

2 243

2 240

2 281

2 196

11 382

Совершенствование материально-технического обеспечения среднего специального образования

9. Приобретение непроизводственного оборудования и предметов длительного пользования

 

 

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

 

 

современная компьютерная техника

классов-комплектов

95

108

100

73

79

455

машины (автомобили, тракторы, комбайны), станочное и другое оборудование

количество

90

179

159

144

165

737

 

______________________________

*Показатели приема ежегодно корректируются республиканскими органами государственного управления по закрепленным специальностям (в соответствии с приложением 5) по результатам выполнения пунктов 4, 5 приложения 1 и с учетом Государственной программы занятости населения Республики Беларусь и Государственной программы возрождения и развития села на 2005–2010 годы.

 

 

Приложение 4

к Государственной программе
развития среднего специального
образования на 2006–2010 годы