План мероприятий по оптимизации структуры и приведению объемов подготовки специалистов в соответствие с потребностью народного хозяйства

Вид материала

Закон

Содержание Положение об учреждении, обеспечивающем Обеспечивающего получение Получение среднего специального образования

Подобный материал:

• План мероприятий по повышению роли общественности в управлении образованием на территории, 22kb.
• Деятельность оказывала влияние на решение экономических проблем на различных уровнях:, 202.87kb.
• Учебный план подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской, 68.94kb.
• Президентская программа подготовки управленческих кадров, 143.29kb.
• Учебное заведение Самарский государственный экономический университет Название программы, 154.48kb.
• Правительство Российской Федерации проекта федерального закон, 142.42kb.
• Будет проведён конкурсный отбор специалистов для подготовки в 2012/13 учебном году, 86.87kb.
• Доклад тема моей дипломной работы «Пути оптимизации структуры капитала ОАО «Валуйский, 14.73kb.
• Президентская программа подготовки управленческих кадров для организаций народного, 16.05kb.
• Руководители предприятий и организаций всех форм собственности, прошедшие обучение, 26.98kb.

Раздел 3
Организация деятельности учреждений,
обеспечивающих получение среднего
специального образования

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕМ
ПОЛУЧЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь 30.09.2002 № 40

(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002, № 115, 8/8627)

Изменения и дополнения: Постановление Министерства образования от 29 декабря 2004 г. № 83 (зарегистрировано в Национальном реестре - №8/11972 от 10.01.2005 г.)

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение об учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования (далее – Положение), разработано на основании Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 г. "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., № 33, ст.598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., № 37, 2/844).

2. Положение регулирует порядок создания, функционирования и прекращения деятельности учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, независимо от ведомственной принадлежности и форм собственности.

3. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, – это учреждение образования, осуществляющее образовательную деятельность, направленную на получение гражданами среднего специального образования.

4. К учреждениям, обеспечивающим получение среднего специального образования, относятся техникумы (училища), колледжи (средние специальные учебные заведения), а также высшие профессиональные училища, профессионально-технические колледжи, высшие колледжи.

5. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, создается с целью развития творческого потенциала личности, получения специальной теоретической и практической подготовки, решения задачи обеспечения отраслей хозяйства республики квалифицированными специалистами и действует на основании законодательства Республики Беларусь, настоящего Положения и устава учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования. Устав учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования (далее - устав), разрабатывается в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь, данным Положением и утверждается учредителем.

6. Основными задачами учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, являются:

удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего специального образования;

удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах со средним специальным образованием;

формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

7. Среднее специальное образование осуществляется по двум направлениям:

среднее специальное образование, обеспечивающее получение специальной теоретической и практической подготовки;

среднее специальное образование, интегрированное с высшим образованием и обеспечивающее получение углубленной специальной теоретической и практической подготовки.

8. Среднее специальное образование может осуществляться на основе общего базового, общего среднего и профессионально-технического образования.

Обучение в учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, на основе общего базового образования обеспечивает одновременное получение общего среднего образования.

9. Техникум (училище) - учреждение, которое обеспечивает получение среднего специального образования;

колледж - учреждение, которое обеспечивает получение среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием.

10. Получение среднего специального образования обеспечивают также высшие колледжи, высшие профессиональные училища и профессионально-технические колледжи.

Высший колледж обеспечивает получение среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием, и по отдельным специальностям - высшего образования первой ступени.

Высшие профессиональные училища и профессионально-технические колледжи обеспечивают получение среднего специального образования по специальностям, интегрированным со специальностями (профессиями) профессионально-технического образования.

11. Техникум (училище) реализует образовательные программы среднего специального образования, обеспечивающего получение специальной теоретической и практической подготовки, в соответствии с образовательными стандартами специальностей, а также по отдельным специальностям - образовательные программы профессионально-технического образования.

Колледж реализует образовательные программы среднего специального образования двух направлений в соответствии с пунктом 7 Положения, а также может реализовывать по отдельным специальностям образовательные программы профессионально-технического образования.

12. Техникум (училище), колледж могут осуществлять подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и незанятого населения по договорам со службами занятости, другими юридическими и физическими лицами, переподготовку и повышение квалификации специалистов со средним специальным образованием.

13. Порядок функционирования учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, при осуществлении образовательной деятельности на уровне профессионально-технического образования регулируется Положением об учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, иными актами законодательства, регламентирующими вопросы получения профессионально-технического образования.

14. Обучающимися учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, являются учащиеся (далее - учащиеся).

15. К компетенции учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, относятся:

подбор, прием и расстановка кадров, повышение уровня их квалификации;

осуществление контроля выполнения педагогическими работниками и учащимися своих обязанностей;

материально-техническое обеспечение образовательного процесса;

привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств в порядке, установленном законодательством, для осуществления деятельности, предусмотренной уставом;

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

разработка и организация утверждения учебных планов и учебных программ;

осуществление текущего контроля и текущей аттестации учащихся, а также анализ результатов образовательного процесса;

осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством и предусмотренной уставом учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования.

16. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, независимо от его подчиненности и форм собственности обязано:

осуществлять свою деятельность в соответствии с нормами Закона Республики Беларусь "Об образовании" и другими актами законодательства Республики Беларусь;

осуществлять образовательный процесс в соответствии с требованиями образовательных стандартов, типовых учебных планов и учебных программ;

содействовать деятельности педагогических и методических объединений;

содействовать созданию в учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, необходимых условий для работы подразделений учреждений общественного питания и здравоохранения.

17. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, несет в установленном законодательством порядке ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

несоответствие качества предоставляемого среднего специального образования установленным требованиям;

действия, повлекшие нарушения норм по охране здоровья и безопасности жизни учащихся и работников учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, норм и правил охраны окружающей среды во время образовательного процесса;

несоблюдение норм санитарного законодательства;

нарушение прав и свобод учащихся и работников учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования.

18. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, создается, реорганизуется и ликвидируется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.

19. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, является юридическим лицом. Техникум (училище), колледж могут входить в состав учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, как его структурное подразделение. В структуре учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, создается при условии подготовки специалистов со средним специальным и высшим образованием по соответствующим или родственным специальностям.

20. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, может осуществлять предпринимательскую деятельность в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.

21. Лицензирование деятельности учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, его аттестация и аккредитация осуществляются в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.

22. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, может иметь в своей структуре филиалы, представительства, отделения, учебные кабинеты и лаборатории, учебные и производственные (учебно-производственные) мастерские, комбинаты, учебно-опытные участки (хозяйства), опытные участки и станции, учебные полигоны, другие учебно-производственные объекты, клинические базы, общежития и другие структурные подразделения.

Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, формирует свою структуру по согласованию с органом управления, в подчинении которого оно находится, а в структуре учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, - по согласованию с ректором.

Филиалы, представительства и учебные центры, которые действуют на основании положений, утверждаемых создавшими их юридическими лицами, должны быть указаны в уставе.

23. Прием в учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, отчисление и восстановление учащихся осуществляются в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

24. В случае прекращения деятельности учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, учащимся предоставляется перевод в другие учреждения, обеспечивающие получение среднего специального образования, при согласии директоров, при наличии свободных мест и по результатам текущей аттестации. Учащимся, не прошедшим аттестацию, выдается справка установленного образца.

25. Выпускники, обучающиеся за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования, распределяются в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.

Глава 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПОЛУЧЕНИЕ
СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

26. Образовательная деятельность учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, строится на основе принципов государственной политики в области образования и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания.

27. Основными языками обучения в учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, являются белорусский и русский.

28. Образовательные программы среднего специального образования могут осваиваться в различных формах обучения - очной (дневной, вечерней), заочной, а также самостоятельно.

Допускается сочетание различных форм получения среднего специального образования, а также обучение по индивидуальному учебному плану. Формы обучения различаются объемом обязательных занятий преподавателя с учащимися и организацией образовательного процесса.

Подготовка специалистов организуется по специальностям и специализациям, включенным в Общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 011-2001 "Специальности и квалификации", утвержденный постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 26 января 2001 г. № 3.

Для всех форм получения среднего специального образования действуют единые образовательные стандарты.

29. Срок обучения учащихся по образовательной программе среднего специального образования, обеспечивающего получение специальной теоретической и практической подготовки, содержание образования, виды учебной деятельности учащихся и итоговой аттестации выпускников устанавливаются образовательным стандартом специальности и разработанными на его основе типовыми учебными планами и программами, нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

Обучение лиц, имеющих профессионально-техническое образование, может осуществляться в сокращенные сроки по родственным специальностям.

Срок обучения учащихся по образовательной программе среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием и обеспечивающего получение углубленной специальной теоретической и практической подготовки, реализуемой в колледже, может быть увеличен не более чем на один год относительно срока обучения, установленного образовательным стандартом специальности. Образовательный процесс в колледже осуществляется по индивидуальным учебным планам и программам, разработанным на основе образовательных стандартов и с учетом типовых учебных планов специальностей.

30. Обязательная учебная нагрузка учащихся дневной формы обучения не должна превышать 36 часов в неделю, вечерней формы - 20 часов. Учебная нагрузка учащихся заочной формы обучения не должна превышать 200 часов в учебный год.

Продолжительность одного учебного часа - 45 минут.

31. В учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, учебный год для дневной формы обучения начинается 1 сентября, для вечерней и заочной определяется с учетом специфики специальности.

Общая продолжительность каникул - 8-11 недель в год, в том числе в зимний период - не менее 2 недель.

32. Численность учащихся одной группы при финансировании подготовки за счет бюджетных средств устанавливается в количестве 25-30 человек по дневной форме обучения, 15-20 человек - по вечерней и заочной формам.

При проведении лабораторных и практических занятий, учебных занятий по физической культуре и другим дисциплинам, перечень которых определяется учреждением, обеспечивающим получение среднего специального образования, самостоятельно, а также на период выполнения курсовой работы (курсового проектирования) учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек. Исходя из специфики учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, учебные занятия могут проводиться с группами или подгруппами учащихся меньшей численности, а также с отдельными учащимися (индивидуальные учебные занятия).

Занятия по физической культуре проводятся раздельно для юношей и девушек.

Занятия по допризывной (для юношей) и медицинской (для девушек) подготовке проводятся раздельно независимо от количества юношей и девушек в группе.

33. Организация и проведение практики учащихся осуществляется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.

34. Текущая и итоговая аттестации учащихся осуществляются в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

35. Присвоение обучающимся профессии рабочего соответствующего уровня (разряд, класс, категория) осуществляется на основе квалификационного экзамена.

36. Воспитательные задачи в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования, осуществляются путем создания гуманной воспитывающей среды, способствующей развитию и саморазвитию учащихся, их социализации. Воспитательная деятельность строится на скоординированном взаимодействии всех участников воспитательного процесса и направлена на обеспечение условий для личностного, профессионального и социального становления учащихся.

Непосредственное управление воспитательной работой в учебной группе осуществляет куратор.

37. Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, выдает выпускникам, освоившим соответствующую образовательную программу в полном объеме и прошедшим итоговую аттестацию, диплом установленного образца о среднем специальном образовании.

Учащимся, получившим по итоговой аттестации и не менее чем по 75% дисциплин и видам практики учебного плана отметки 10 (десять) и 9 (девять) баллов, а по остальным дисциплинам и видам практики отметки 8 (восемь) и 7 (семь) баллов и по результатам итоговой аттестации отметку 10 (десять) или 9 (девять) баллов, выдается диплом с отличием.

Образцы документов о среднем специальном образовании утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.

Лицу, отчисленному из учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, до завершения образовательной программы, выдается академическая справка, в которой указаны перечень и объем изученных дисциплин.

Глава 3. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ
ПОЛУЧЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

38. Управление учреждением, обеспечивающим получение среднего специального образования, осуществляется в соответствии с его уставом и строится на принципах гласности и демократии (единоначалия и самоуправления).

39. Непосредственное управление государственным учреждением, обеспечивающим получение среднего специального образования, осуществляет директор (начальник, ректор) (далее - руководитель). Руководитель государственного учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, назначается органом управления, в подчинении которого оно находится, в структуре учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, - ректором (по согласованию с органом управления, в подчинении которого оно находится).

Заместители руководителя и главный бухгалтер назначаются руководителем по согласованию с органами управления, в подчинении которых находится учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования.

Управление частным учреждением, обеспечивающим получение среднего специального образования, осуществляется в соответствии с его уставом.

Руководитель учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь и уставом, в структуре учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, - по поручению ректора действует от имени учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, представляет его во всех организациях, заключает договоры, в том числе трудовые договоры (контракты), выдает доверенности, открывает счета в банке, в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками и учащимися.

Руководитель в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь назначает и освобождает от должности работников, определяет должностные обязанности работников, в структуре учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, - по согласованию с ректором.

Руководитель учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, входящего в состав учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, является членом ректората и ученого совета.

40. В учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, создается высший орган самоуправления - совет учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования (далее - совет). Совет может создаваться также в филиале учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования.

Совет создается в целях развития коллегиальных, демократических форм управления учреждением, обеспечивающим получение среднего специального образования, объединения усилий преподавателей, работников, учащихся, родителей для достижения конечных результатов по подготовке и воспитанию высококвалифицированных специалистов со средним специальным образованием.

Председателем совета является руководитель учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования. Другие члены совета избираются общим собранием.

41. Основные направления деятельности совета:

определяет меры по подготовке и повышению квалификации специалистов со средним специальным образованием и организует их реализацию;

решает вопросы развития учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, и усовершенствования его учебно-материальной базы;

рассматривает и одобряет устав и вносит в него необходимые изменения;

устанавливает язык обучения, а также режим работы учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, продолжительность учебной недели, что обеспечивает оптимальные условия здорового образа жизни учащихся, преподавателей и работников;

определяет на основании правил приема в учреждения, обеспечивающие получение среднего специального образования, республики дополнительные требования к приему с учетом профиля подготовки;

рассматривает и вносит предложения в орган управления, в подчинении которого находится учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, о присвоении почетных званий педагогическим и другим работникам учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, представляет их к правительственным наградам и другим видам поощрений, установленным для работников образования;

заслушивает отчеты о работе педагогических и других работников, администрации о ходе выполнения планов развития учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, об итогах учебно-воспитательной и финансовой деятельности и принимает по ним решения;

принимает участие в решении вопросов укрепления связей с производством, взаимоотношений учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, с предприятиями (организациями), использования специалистов на производстве и подготавливает соответствующие предложения по этим вопросам;

рассматривает адресованные совету заявления учащихся, преподавателей, других лиц, которые относятся к деятельности учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, и принимает необходимые решения.

42. Количественный состав совета определяется на собрании трудового коллектива учреждения образования. В состав совета входят:

25% – представители учащихся, которые выбираются на конференции коллектива учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования;

75% – представители педагогических работников, администрации и обслуживающего персонала, организаций, для которых готовятся кадры, общественных организаций и родителей учащихся (выбираются на собрании трудового коллектива учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования).

43. Совет избирается сроком на пять лет, при очередных выборах состав совета обновляется не менее чем на одну треть. Представители учащихся могут избираться и доизбираться ежегодно. Заседание совета проводится в соответствии с планом работы или по мере необходимости. Член совета, не оправдавший доверия коллектива, может быть исключен из его состава по решению большинства членов совета, участвовавших в голосовании.

44. В целях совершенствования качества образования, повышения педагогического мастерства педагогических работников, методического обеспечения образовательного процесса в учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, создаются педагогический (методический) совет, предметные (цикловые) комиссии.

45. Для организации обмена опытом работы и координации организационно-методического обеспечения образовательного процесса могут создаваться областные или отраслевые базовые учреждения, обеспечивающие получение среднего специального образования.

Учреждение, обеспечивающее получение среднего специального образования, независимо от подчиненности участвует в работе областного совета руководителей учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования.